每個孩子都是天生的藝術家，一抹淡彩，一個創(chuàng)意，構成孩子們眼中一個美麗的世界。而幼兒園特色課程是一葉小舟，載著我們駛向五彩斑斕的世界。 <p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出：幼兒園教育要注重早期幼兒潛能的開發(fā)，為了把幼兒的個性發(fā)展和活動有機融合，同時豐富幼兒在園生活，結合幼兒的年齡特點和興趣愛好，我園于每周三下午為孩子提供了全面、自主、富有個性的特色課程活動。通過特色課程活動的開展，可以培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，增強他們的自信心，培養(yǎng)孩子們樂觀、開朗的性格。讓我們一起來分享孩子們的快樂！</p> <p class="ql-block"> 舞蹈訓練能促進幼兒身高增長、改善少年兒童的形體，帶來藝術氣質(zhì)和形體美。幼兒親自參與優(yōu)美、歡樂、豐富多彩、有趣的音樂活動，使幼兒體驗到音樂帶給他們巨大的快樂和美妙的感受，同時使幼兒的專注力、記憶力、反應力、協(xié)調(diào)力、表現(xiàn)力、想象力、創(chuàng)造力及語言交流溝通、團隊合作意識等多種能力和整體素質(zhì)以全面提升，促進幼兒在體、智、德、美諸方面身心健康、和諧、富有個性的發(fā)展。</p><p class="ql-block">活動對象:中、大班女孩子。</p> <p class="ql-block">科學興趣班為孩子們提供了一個探索世界、動手實踐的平臺。孩子們展現(xiàn)出極高的參與熱情。大家專注于自己的任務，有的獨立思考，有的互相配合，共同完成手中的科學小制作。老師會在一旁引導，鼓勵孩子們大膽嘗試，培養(yǎng)他們的動手能力和合作意識。</p><p class="ql-block">活動對象:中、大班小朋友。</p> <p class="ql-block"> 創(chuàng)意美術表現(xiàn)形式豐富，不拘泥于材料的限制，體現(xiàn)兒童獨特想法和開闊兒童思維的極佳方式，在一定規(guī)則范圍內(nèi)，孩子可以盡情表達自己的想法，從而達到兒童擁有開闊的思路和主動思考的能力，通過趣味的方式讓孩子學習更多知識。</p><p class="ql-block">活動對象:中、大班小朋友。</p> <p class="ql-block"> 籃球，是以手為中心的身體對抗性體育運動，幼兒時期是打好籃球基本功的最佳期。拍籃球不僅可以鍛煉身體，增強體質(zhì)，還能促進孩子專注力發(fā)展和全腦的開發(fā)。 </p><p class="ql-block">活動對象:中、大班小朋友。</p> <p class="ql-block"> 益智是本著寓教于樂，學玩結合的原則，為喜歡探索、追求知識的孩子們提供一個交流的機會，激發(fā)并增強孩子們對知識和探索的興趣。讓孩子們輕松愉快地鍛煉動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造力、空間想象力、邏輯思維能力、對于科學的探索力；學習與課內(nèi)相關的課外知識，開拓知識視野，學到很多好玩的知識，體驗到課外知識學習的快樂。</p><p class="ql-block">活動對象：小班小朋友。</p> <p class="ql-block">??口才班到底學的是什么？</p><p class="ql-block">①讓自卑的孩子變得自信，</p><p class="ql-block">②讓封閉的孩子變得開朗，</p><p class="ql-block">③讓膽小的孩子變得勇敢，</p><p class="ql-block">④讓害羞的孩子變得大方！</p><p class="ql-block">活動對象:中、大班小朋友。</p> 特色課程活動的開展使幼兒增長了知識與技能，讓教師的專業(yè)能力得到了提升，更展示了我園豐富多彩的校園文化。我園將繼續(xù)豐富的活動，引導幼兒自主發(fā)展、快樂成長，努力為幼兒創(chuàng)設一片自我發(fā)展的天地，使幼兒園成為他們愉快、充實、有趣的生活學習樂園。