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精耕增實效,細檢促成長——金川小學開展教學常規(guī)檢查活動

曾和珍

<p class="ql-block">  教學常規(guī)是對學校教學工作的基本要求,教師批改作業(yè)則是教學常規(guī)的重要環(huán)節(jié)。為更好的落實“雙減”要求,全面提高教育教學質(zhì)量,進一步強化教學常規(guī),提高課堂效率,我校教導處堅持“月檢查”模式,于11月11日下午,在教務處的組織下開展了本學期第一次常規(guī)作業(yè)檢查。</p> <p class="ql-block">  本次教學常規(guī)檢查包括教師的教案撰寫情況、學生的作業(yè)批改記錄以及教師的課后反思等。在檢查過程中,各教研組長認真負責,本著真實、公正、公平的原則,對每一位任課教師的教學常規(guī)逐項認真檢查,對各班抽取的學生作業(yè)進行認真翻閱、查看,并將檢查結果及時填寫在檢查表格中。</p> <p class="ql-block">  教師能夠按照學校要求超前備課、按節(jié)備課,教學內(nèi)容能按照教學計劃如期進行,詳細規(guī)范、書寫認真、教學環(huán)節(jié)齊全、設計合理,教案反映出上課思路清晰,重難點選擇恰當,講練結合,體現(xiàn)了教法和學法。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">老師們的課本批注式備課</span></p> <p class="ql-block">  作業(yè)布置與批改是教學的重要環(huán)節(jié)。檢查中發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)布置合理適量,老師對作業(yè)嚴格要求,學生作業(yè)書寫符合規(guī)范,作業(yè)基本上能做到全批全改,有評語,有日期,學生作業(yè)中的錯題能夠及時訂正。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  工整雋秀的書寫凝結著同學們的勤奮與智慧,用心細致的批改與評價記錄著老師們的辛勤付出。每一份努力和堅持,皆是為了行至燦爛的遠方。</p> <p class="ql-block">  看我的英語,單詞、句子、作文小意思!So easy……</p> <p class="ql-block">  低年級孩子們的作業(yè)寫得十分干凈、整潔,看得出來,他們正在努力向上蓬勃成長!</p> <p class="ql-block">  從認真的書寫、精心的批閱中可見老師、同學們的用心。每個字都凝結著同學們的智慧;每一個細微的符號都反映出老師的辛勤付出、真情投入;每本認真批改的作業(yè)都顯示出教師的默默耕耘!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">教案撰寫——詳細新穎實中求細</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span>教學設計具體詳細,教學目標清晰,教學環(huán)節(jié)齊全,重點突出、難點突破,并能根據(jù)自身教學風格以及班級學情進行二次備課,富有針對性和實用性,案末還能配上相應的教學反思。</p> <p class="ql-block">  孩子們的課堂記錄詳細、認真,開出了一朵朵文字之花。</p> <p class="ql-block">  書寫工整,看得出閱讀很認真,棒棒噠!</p> <p class="ql-block">  教育無小事,教學抓細節(jié),關注教學常規(guī),實施有效教學,才能真正促進學校發(fā)展。此次常規(guī)作業(yè)檢查既是一項檢查,更是一次希冀,金川小學全體教師將在“細節(jié)”上下功夫,在“實效”上做文章,立足常規(guī)、規(guī)范管理,扎實有效地推進“雙減”背景下的教學工作!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">撰稿:曾和珍 編輯:鄧永宏</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審稿:聶建梅 簽發(fā):管小芳</p>

教學

作業(yè)

常規(guī)

檢查

批改

備課

認真

教師

書寫

老師