為提高全區(qū)小學數(shù)學教師線上教學能力，進而提升線上教學質(zhì)量，11月11日上午，金水區(qū)小學數(shù)學學科“線上教學”主題教研活動在線上會議室進行，并同步在金水區(qū)數(shù)學業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)及一至六年級數(shù)學教師釘釘群進行聯(lián)播。金水區(qū)教育發(fā)展研究中心小學數(shù)學教研員及金水區(qū)小學數(shù)學教師共近1400人參加本次教研活動。 活動第一階段，由教研員王玨老師對近期線上教學巡課進行反饋。先對各年級目前的教學進度情況進行了匯總，提醒進度較慢的年級組要注意教學進度，接著對教師們在線上教學過程中認真?zhèn)湔n、重視作業(yè)反饋、熟練掌握直播技巧和充分開發(fā)平臺功能等方面給予了肯定，同時對線上教學中存在的一些共性問題給予具體的指導(dǎo)建議。 活動第二階段，由金水區(qū)藝術(shù)小學金科校區(qū)的許慶瑞老師和金水區(qū)第二實驗小學的劉德欽老師代表金水區(qū)小學數(shù)學青年中心組教師進行線上教學經(jīng)驗分享。所分享內(nèi)容前期經(jīng)過中心組教師們的充分討論交流和教研員的多次梳理指導(dǎo)，是團隊匯聚碰撞的集體智慧。 許慶瑞老師以二年級為例，結(jié)合藝術(shù)小學和文化綠城小學線上教學工作的開展情況，以《慧聚線上教學》為主題立足整體角度從“學校統(tǒng)籌規(guī)劃”、“年級及時跟進”、“教師課堂落實”和“教研交流反思”四部分進行分享，在“教師課堂落實”環(huán)節(jié)又按照時間線從課前準備、課堂關(guān)注、課后反饋三個方面具體介紹教師們的有效做法。 劉德欽老師以《技術(shù)融合 助力教學》為主題，從技術(shù)角度分享線上教學中實用技術(shù)，通過“小班課”、“智能作業(yè)”、“倒計時”、“小助手”等十大具體技巧，優(yōu)化“教”，激發(fā)“學”，高效“練”，精準“評”，在信息技術(shù)與線上教學融合方面給出了具體的示范。相關(guān)軟件也分享在釘釘群方便全區(qū)數(shù)學教師下載使用。 活動最后，教研員對下周教研活動進行了安排，提醒各校要重點關(guān)注階段性評價活動，并希望各校持續(xù)開展提升線上教學質(zhì)量系列教研活動。 本次教研活動對后續(xù)持續(xù)提升線上教學質(zhì)量提供了多方智慧，參會教師評價說“滿滿的干貨”，希冀能應(yīng)用在下階段線上教學，為學生學習做更好的服務(wù)。 智慧共享，提質(zhì)增效。金水區(qū)小學數(shù)學教師將滿懷學習的熱情，以研提效，勤思篤行。在接下來的線上教學中不斷規(guī)范線上教學行為，共享線上教學智慧，提高線上教學質(zhì)量，助推金水教育高質(zhì)量發(fā)展。 致謝：<br>感謝金水區(qū)小學數(shù)學青年中心組成員：金水區(qū)藝術(shù)小學金科校區(qū)許慶瑞老師，金水區(qū)第二實驗小學劉德欽老師，金水區(qū)文化綠城小學白東升、聶燦、馮筱涵老師，金水區(qū)文化路第一小學侯舒雅老師和鄭州麗水外國語學校小學部朱迪老師的智慧分享！<br> 美篇底稿：王馨悅（金水區(qū)小學數(shù)學青年中心組成員、金水區(qū)外國語小學數(shù)學教師）<br>審核編輯：虞文輝、王玨<br>