<h3> 金黃的銀杏葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，突來(lái)的疫情卻甚是肆虐。一個(gè)緊急的通知，所有師生，就暫時(shí)離開(kāi)了我們可愛(ài)的校園，不得不搬到自己的小家進(jìn)行辦公，在書(shū)桌前教學(xué)，在電子屏幕前履行教師的職責(zé)。小小的屏幕，隔開(kāi)了師生，拉開(kāi)了距離，增添了陌生，如此地讓人心灰意冷。<br> 在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，我也按部就班地開(kāi)啟了新的旅途。然而，長(zhǎng)路漫漫，唯有不忘初心，方得始終。<br> 伊始，課堂一馬平川，一路順風(fēng)順?biāo)Ｒ恢芎螅瑔?wèn)題便接踵而至。先是wifi速度跟不上，導(dǎo)致太卡，畫(huà)面模糊不清。而后用手機(jī)流量來(lái)對(duì)付這不聽(tīng)話(huà)的網(wǎng)速，一次好，二次斷，三次直接要垮掉。無(wú)奈，我只能求助于各位教師，尋找破解之法。很顯然，都無(wú)能為力。一次偶然的機(jī)會(huì)，在微信上發(fā)現(xiàn)可以直播，這也是一塊兒新的天地！告別了釘釘，我們另辟蹊徑。<br> 天不遂人愿，手機(jī)自己卡住了，出不來(lái)，進(jìn)不去，急壞了兩端的師生，破解辦法沒(méi)有，唯能在釘釘群里發(fā)上一條漢字任務(wù)，自己則努力修復(fù)它。還好，我的孩子們很爭(zhēng)氣，上課聽(tīng)講認(rèn)真，練習(xí)的正確率也很高，這著實(shí)讓我高興。隨著學(xué)校流量的大幅度補(bǔ)貼，我在上課之余，一直試驗(yàn)著調(diào)換不同的方式進(jìn)行上課。從會(huì)議課堂，到釘釘直播，到微信直播，似乎所有的路徑都被堵得毫無(wú)縫隙。直到那一天，所有的教師都進(jìn)不去上課，我才知道，大家都是一樣的心焦，甚至提前一個(gè)小時(shí)預(yù)約，然而并沒(méi)有什么效果。失之東隅，收之桑榆，我忽然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)天我的遲到上課的幾分鐘，居然給了我如此大的驚喜。不卡了，也能夠聽(tīng)得見(jiàn)，看得清了！該是多大的歡天喜地呀！而后，開(kāi)發(fā)它的新功能，就成了我的家常便飯，上課連線(xiàn)，學(xué)生互講，及時(shí)反饋，共享參考，一改往日的忌憚，我們的課堂也輕松了許多。孩子們的作業(yè)，我認(rèn)真批改，進(jìn)行標(biāo)記，及時(shí)鼓勵(lì)，這樣的教學(xué)，希望給孩子們創(chuàng)造更好的條件，我們一起撥云見(jiàn)日，守得云開(kāi)見(jiàn)月明！看到課程上完的那一刻，電腦出現(xiàn)的圖片，“辛苦了，努力的人最可愛(ài)！”<br> 我想，努力定有收獲。</h3>