<p class="ql-block"> 孩子們被迫再次線上學(xué)習(xí)，宅家抗疫。五育并舉，勞育先行，新華中學(xué)開展了居家勞動活動，旨在培養(yǎng)孩子們積極勞動的熱情，養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣．...</p> <p class="ql-block"> 疫情期間，我們積極學(xué)習(xí)不忘勞動，愛學(xué)習(xí)愛勞動。</p> <p class="ql-block"> 七年級學(xué)生，利用家庭常用清潔物品和廚房常用物品(如醋、食用堿等)，進(jìn)行廚房灶臺清潔。</p> <p class="ql-block">看，我們勞動的身影</p> <p class="ql-block">看，我們勞動的成果</p> <p class="ql-block"> 參加家務(wù)勞動，不但能掌握一定的勞動技能，而且能養(yǎng)成動勞自立的習(xí)慣。從事家務(wù)勞動，可以經(jīng)歷克服困難的過程，能鍛煉和增強(qiáng)意志力。在緊張的學(xué)習(xí)之余，做一點(diǎn)家務(wù)，也是一種積極的休息，可以調(diào)節(jié)大腦機(jī)能，有利于增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康。一般來說，家務(wù)勞動能力強(qiáng)的人，生活技能相對較高，獨(dú)立生活能力相對較強(qiáng)，會對生活充滿信心，能獨(dú)立面對生活和學(xué)習(xí)中遇到的種種困難。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們通過參加家務(wù)勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。家長通過言傳身教，引導(dǎo)孩子樹立勞動光榮的思想。（徐艷云）</p>