<h3>疫情停課不停學(xué)，快樂在家學(xué)。疫情雖阻止了孩子們?nèi)雸@上課的腳步??，卻擋不住我們之間的距離??，停課是對(duì)生命的保護(hù)，不停的努力是對(duì)夢(mèng)想的追求??，博學(xué)而不窮，篤行而不倦， 老師們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備了線上豐富的課程，用視頻、圖片展現(xiàn)給孩子。??下面我們一起看一看老師們都為寶貝準(zhǔn)備了哪些精彩的活動(dòng)?? ????</h3> <h3> 為了樹立防火意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力，了解基本消防知識(shí)，學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡(jiǎn)單的自救方法，老師對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育普及。</h3> <h3>家長(zhǎng)們積極配合老師引導(dǎo)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓消防多一份責(zé)任??，生活少一份疏忽??懂一分消防知識(shí)??，多十分平安保障??佑家庭幸福安康。真正做到家園共育，攜手同行為孩子的安全筑牢防線，讓安全常駐孩子的心間。</h3> <h3>通過線上視頻學(xué)習(xí)，小朋友們知道了發(fā)生火災(zāi)時(shí)怎樣正確的逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，以及撥打火警電話119。為了進(jìn)一步加強(qiáng)鞏固幼兒掌握消防安全知識(shí)，幼兒與家長(zhǎng)一起進(jìn)行了模擬消防安全演練。</h3> <h3>漢字不僅僅是一種符號(hào)，更是一門藝術(shù)，硬筆書法的學(xué)習(xí)更能給孩子們帶來很大的好處。</h3> <h3>可以鍛煉孩子的觀察力、分析力、總結(jié)能力。漢字的結(jié)構(gòu)是復(fù)雜多變的，所以學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中就會(huì)遇到各種各樣的新問題，解決這些問題他們就得學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)分析、學(xué)會(huì)總結(jié)。</h3> <h3>可以提高孩子的審美觀，陶冶情操。孩子在寫字的同時(shí)，審美觀會(huì)有所提高，性情也會(huì)發(fā)生改變。</h3> <h3>數(shù)字的規(guī)范書寫也是幼小銜接必不可少的學(xué)習(xí)內(nèi)容</h3> <h3>多讓孩子練習(xí)繞口令 ，鍛煉孩子的口才能力和大腦反應(yīng)能力。</h3> <h3>疫情無(wú)情卻抵擋不住孩子們學(xué)習(xí)的熱情。</h3> <h3>立冬是24節(jié)氣中的第19個(gè)，小朋友在了解了立冬的由來和習(xí)俗后，也是和家人一起動(dòng)手包了餃子 ，你瞧，他們做的像模像樣的，相信自己包的那也是格外好吃吧??</h3> <h3>親子手工勝過親子教育，親子活動(dòng)首先的益處，就是密切親子關(guān)系。孩子最初的信賴、親昵關(guān)系，就是在家長(zhǎng)的陪伴中獲得的。</h3> <h3>看孩子們的笑容就知道做手工帶來了不一樣的樂趣，知道預(yù)防病毒要從自身做起，也鍛煉了孩子們的動(dòng)手創(chuàng)作的能力</h3> <h3>宅家的日子，在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們的運(yùn)動(dòng)也不能缺少，跳繩就是我們的首選。</h3> <h3>運(yùn)動(dòng)帶給我們的好處也是非常大，比如促進(jìn)左右腦的共同發(fā)育，促進(jìn)孩子的生長(zhǎng)與發(fā)育，越跳心肺功能越好，培養(yǎng)孩子的節(jié)奏感與平衡感，提高孩子的記憶力和專注力。</h3> <h3>老師借助常見的工具，讓幼兒邊動(dòng)手操作邊理解數(shù)字的分解與組合，讓幼兒操作自如 ，從而達(dá)到“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的教學(xué)理念和目標(biāo)。</h3> <h3>當(dāng)然老師除了做好日常的線上教學(xué)，班主任每天早晨會(huì)發(fā)送健康打卡統(tǒng)計(jì)表，家長(zhǎng)們也非常配合老師的工作，經(jīng)常是自覺主動(dòng)的完成健康打卡。</h3> <h3>小朋友在完成打卡任務(wù)后，每一位老師都會(huì)給予積極的鼓勵(lì)與正確的點(diǎn)評(píng)，老師也看的出每個(gè)小朋友都是很用心的在積極學(xué)習(xí)，孩子們的進(jìn)步也是一天比一天明顯，當(dāng)然更要感謝我們家長(zhǎng)的積極配合，對(duì)孩子高質(zhì)量的陪伴，并留下孩子精彩的活動(dòng)瞬間，留下美好的親子生活，讓我們的居家生活豐富多彩，收獲滿滿。</h3> <h3>特殊的時(shí)期，別樣的課堂雖然我們不能每天見面但是我們時(shí)刻心連心家園攜手??彼此交流??共同教育??愿山河無(wú)恙，人間皆安，天水加油??</h3>