在黨的二十大精神引領下有效提高線上教學質量——員建江名書記工作室線上交流研討活動

71小科任組

黨的二十大報告提出，教育、科技、人才是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。必須堅持科技是第一生產(chǎn)力，深入實施科教興國戰(zhàn)略。要辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，加快建設高質量教育體系，發(fā)展素質教育，促進教育公平。 為進一步推進線上教學開展，提高課堂質量，確保課堂高效，加強校際間交流合作，活躍教研氛圍，達到相互學習、共同提高、資源共享之目的，紅山教育員建江名書記工作室的各位成員，開展了“在黨的二十大精神引領下有效提高線上教學質量”線上交流研討活動，解決了學校在線上教學實施過程中遇到的一些具體困難，使成員學校取長補短，資源共享，相互促進，全面推進高質量教育發(fā)展。 市第120小學黨支部書記?張莉 　　踔厲奮發(fā)守初心，優(yōu)化教學穩(wěn)民心 烏市第一百二十小學黨支部發(fā)揮教育優(yōu)勢，把學習貫徹黨的二十大精神轉化為師生戰(zhàn)勝疫情的強大動力，想盡一切辦法、采取一切措施、克服一切困難，精心安排和部署線上教學工作，努力讓學生在家也能學得好，讓老百姓居家都安心。 一是深耕教學，精細管理。領導聽課包聯(lián)指導，細化優(yōu)化教學效果，班子成員每人包聯(lián)一個年級，每日全程巡課，聽課評課，肯定優(yōu)點，提出建議。不斷提高線上教學質量，優(yōu)化學生學習效果。 二是教研聚力，精進技能。從校級--主管學科領導--教研組長三層管理，組織教師進行網(wǎng)絡教研，集體備課，線上聽評課，發(fā)揮集體智慧，探索最優(yōu)的線上教學方式，不斷提高自己線上教學水平，精進專業(yè)技能。 三是敬業(yè)愛生，精心教學。認真學習領悟新課標精神，深鉆教材，精心備課，打造高效課堂。老師每天提前進班，進行晨讀、作業(yè)點評，關注不同學生。每天按時組織學生做眼保健操、廣播操，不斷巡屏，規(guī)范學生動作。 四是優(yōu)化作業(yè)，提升效果?？茖W布置形式多樣的作業(yè)。教師堅持每日作業(yè)評價以評語和等級相結合，每日公布優(yōu)秀作業(yè)名單，頒發(fā)獎狀、積分、優(yōu)秀作業(yè)分享，注重不同學情學生情況，降低難度，讓不同孩子獲得成就感。堅持體育鍛煉，注重學生的藝術審美的培養(yǎng)。 市第76小學黨支部書記?楊文慧 線上育人匯創(chuàng)教育之美 一是層級管理嚴要求。開展青藍工程師傅、各學科教研組長、中層、校級四級線上課程聽課評課巡查工作，并做到日記錄反饋，周研判小結，及時幫助老師解決實際問題，不斷提升每一堂網(wǎng)課教學質量。 二是教師培訓常態(tài)化。個人自學與組內集體教研、水區(qū)教研室學科專題培訓與自治區(qū)教科所專題學習相結合，深入研究，反復交流，不斷吃透2022版新課標理念，理論與實踐相結合，在每個學科的課堂中融入提現(xiàn)新課標理念。 三是真實深入地開展集體備課。學校中層、校級領導分別參加到各學科組，針對每一節(jié)課共同研究、集體討論確立教學目標、教學重難點、教學方法、課前準備、課堂資源、預習及課后作業(yè)等。整合資源，認真打造每一節(jié)課。 四是是以“教科研月”為抓手，再學新課標，以研促教，立足課堂，開展組內課標交流、網(wǎng)課小講座、解題小技巧、線上多媒體鑰匙分享等活動，以各組精品課研討交流、青藍工程現(xiàn)場課展示等全面深入開展組本、校本教研。 市第6小學黨支部 ? 書記?許棟 細學深悟篤行實干辦人民滿意教育 作為一名新時代教師，烏魯木齊市第六小學全體教師認真學習領悟落實黨的二十大精神，在學?！按髳邸蔽幕囊I下，全面貫徹黨的教育方針，堅持為黨育人、為國育才，落實立德樹人根本任務，立足本職崗位，對標對表，擔當作為，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。領導重視，管理督促，教師鉆研，及時總結，不斷改進，積極探索線上教學模式，優(yōu)化教學方法流程，提高課堂教學效率。為黨育人、為國育才，用黨的二十大精神助推學校教育的高質量發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。 市第132中學副書記校長?劉炫 　　喜慶二十大譜新篇守正創(chuàng)新促發(fā)展 一、做好常規(guī)是關鍵 132中學領導包聯(lián)年級組、學科組；堅持集體備課：校領導參與教研活動；教研室教務處對教學常規(guī)、線上教學評價反饋。 教師精心備課上課；校領導在線監(jiān)督檢查；全面關注、關心關愛學生。 二、教研督導是助力 教師參加各類教研活動；區(qū)教研員跟蹤聽評課、教研活動。 三、信息技術供保障 利用釘釘、Classin 授課軟件；利用“云課堂”“問卷星”制作試卷。 四、小班教學提效率 確保主課小班教學，試用并推廣Classin軟件教學。 五、不斷提升是內驅 充分發(fā)揮骨干教師的引領作用，培養(yǎng)年輕教師迅速成長。 六、學生主體須突出 設計學生課堂活動，突出學生主體地位。 七、激勵機制為輔助 每月對學生進行綜合評價，利用線上家長會進行表彰。 八、家校配合不可少 注重家校密切合作，實現(xiàn)家校共育。 市第35小學校長 ? ? 胡晶 　　市35小始終將升旗儀式列入每天學習生活的第一項內容，國旗下講話包括黨的二十大精神、紅色教育、疫情防控知識、心理健康、線上教學注意事項等。截止本周，學校已經(jīng)組織了8次大型線上升旗儀式和每日常規(guī)的升旗儀式。 學校保證學科類教學質量，合理安排體藝勞等課程，成立了課程設置開發(fā)小組、巡課小組，校級領導親自部署線上教學工作,每周根據(jù)實施情況不斷優(yōu)化線上教學內容,并時時進行聽課、巡課工作。不定期對巡課情況做以總結，對網(wǎng)課過程中教師們的閃光點予以肯定。35小牽頭，與成員校一并商討制定了2022-2023學年35小教育集團線上教科研活動月的實施方案、活動內容及師徒結對名單。豐富的教科研活動不僅對老師理論素養(yǎng)起到提升作用，更為集團校教師搭建了展示自我，交流互進、溝通學習的平臺和機會。 失之東隅，收之桑榆，不要總是感慨疫情給我們帶來的不便，打起精神，用好每一寸光陰，相信相見時，努力的學生和教師一定會收獲到成功和喜悅！ 東溝鄉(xiāng)小學黨支部書記?李慶蓮 　　學校依據(jù)教育部《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》，開足開齊課程；制定《東溝鄉(xiāng)小學“停課不停學”線上教學工作方案》，校領導包聯(lián)年級和班級，對線上教學情況日檢查、日總結，遇到共性問題大會反饋，個性問題單獨指導；結合新課標學習，組織各教研組線上教研活動，舉辦豐富多樣的線上公開課、研討課、匯報課；利用農(nóng)牧區(qū)特點，對學生教學以“學練玩結合、讀寫做結合”，確保學生有效每日有效鍛煉60分鐘以上，教學效果不斷提升。 中梁小學黨支部 ? ? 書記馬娟 　　一是注重過程管理。實行校領導和中層包聯(lián)制度，橫向包聯(lián)教研組、縱向包聯(lián)學段，進行巡課及線上教學的監(jiān)督指導，確保了線上教學常規(guī)的有序。 二是開展線上教研活動。每周安排四分之一的專任教師進行線上“約課”，利用每周三定時開展線上教研活動（線上評課、集體備課、信息化應用、作業(yè)布置及評價等研討交流），提高了教師線上教學的能力。 三是開展互助教學。通過學校安排和教師自主結合方式，使授課教師課堂中有了“助教老師”及“志愿助教家長”，監(jiān)督學生聽課學習狀況。從而減輕了家長負擔，緩解了家長焦慮，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，提高了教學質量。 第12師中學黨支部書記?方艷麗 　　第十二師中學保障學生身心健康和線上教學兩不誤，制定了詳細的教學工作計劃，各學科教師克服客觀困難，集體備課，科學布置分層作業(yè)，多元評價，課后進行學科答疑和輔導，中期進行階段測評，保障教學質量。成立巡課督導組，實時監(jiān)測教學活動數(shù)據(jù)、監(jiān)測教學狀態(tài)。開展“青藍工程”、線上技能大賽提升教師信息化教學水平。開齊開足三級課程，一年級進行幼小銜接課，因地制宜，因時制宜開展線上特色課程，增進學生和家長親子感情，讓居家生活更溫暖、更和諧。 市第13中學河馬泉校區(qū)小學部負責人?張敏 　　2022年9月14日，烏市第十三中學河馬泉校區(qū)小學部一年級開始線上適應性教學，為落實上級疫情防控相關要求，最大限度降低疫情對教育教學的影響，科學制定線上教學實施方案，精選線上教學內容，創(chuàng)新教學方法，最大限度提高線上教學質量，井然有序地開展著線上教學工作。 烏市十三中河馬泉校區(qū)小學是今年9月份剛成立，年輕教師偏多，教師培養(yǎng)責任重大。為加速年輕教師成長，學校以新課程理念為引領，精心備課促教學，建立有效的線上教研機制，各學科教師用釘釘平臺開展線上集體備課，每周進行一次。重點是研究教材、教法，尤其是結合備課組學習認真研究新課程理念，積極推進課程改革。學校每天開展模擬課堂活動，所有教師均參與其中。在課堂模擬中，授課老師們對第二天課程及進行模擬演練，模擬課堂結束后，開展評課活動，在評課中，老師們相互學習，取長補短，共同進步。各科教研組活動開展活動學校已通過公眾平臺進行推送。 學校強化線上常規(guī)管理，巡課工作落到實處。小學部負責人張敏老師和主抓教學馬寧悅老師每天進行巡課，課后結合課堂教學環(huán)節(jié)的推進、教師與學生互動、課容量的合理設置、學生上課秩序的科學調控等方面進行指導。每日上傳《巡課反饋表》，對當天各科教學進行全面反饋。 學校充分發(fā)揮學科教研組力量，精心布置日常作業(yè)，做到受益最大化。一年級學生主要以讀背和動手實踐作業(yè)為主，老師讓學生通過交流分享學習成果，鍛煉他們的思維、表達能力，每日對優(yōu)秀作業(yè)在班級進行展示，以便學生之間能進行相互學習和借鑒。 市第16小學副校長?張菊 　　市第十六小學自秋季開展線上教學以來，各學科教師積極研修2022版課程標準，每周學科教師均開展組內教研活動，除語數(shù)英三大學科網(wǎng)課學習外，我校的體音美勞科健等學科的老師也紛紛上陣，結合教材和學科特點，形象豐富的開展線上教學，讓孩子們居家學習過程中也能會打拳、會唱歌、會畫畫、會洗碗、會炒菜、會做小實驗。童年生活應該是多彩的、童趣的、無憂的，讓我們居家抗疫、學習兩不誤。 市第55中學副校長??洪秋霞 　　疫情當下守初心，云端教學也精彩 為確保線上教學質量，校領導群策群力推出多項舉措保障教育教學： 一、領導重視，確保線上教學順利推進。領導包班巡課聽課評課；清查作業(yè)落實“雙減”；強化教師線上教研能力提升。 二、五育并舉，促進學生全面發(fā)展。開齊開足各類課程給予學生豐富多彩的線上課程生活；重視紀念日主題日給予的培根鑄魂契機。 三、家校聯(lián)動，提高線上教學實效。分班級召開家長會，加強家校溝通；集中召開家長會，讓家長學生放心安心。 在教育路上，我們將攢足精神，聚力生長，接續(xù)奮斗，逐夢前行！ 一z路漫修遠，上下求索，道阻且長，行則將至！讓我們沐浴黨的二十大光輝，在線上教學期間，一要創(chuàng)建和諧的師生關系，加強師生間的交流；二要根據(jù)教學安排調整教學進度，合理安排；三要克服疫情困難，保質保量完成教學計劃，展現(xiàn)最美師德風采，為學校疫情防控工作作出貢獻。 作為教育工作者，要把深入學習貫徹黨的二十大精神作為當前和今后一個時期的重要政治任務，緊密結合高職教育實際和學生實際，強化“大思政”意識，用黨的科學理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人努力奮斗。 市第71小學黨支部書記?員建江 “E”起戰(zhàn)疫 “E”起學習 烏市第71小學充分發(fā)揮網(wǎng)上在線學習優(yōu)勢，老師們“E”起研究教材，通過網(wǎng)絡在線進行集備與教學研討，共享優(yōu)秀教學資源，做到時間緊而內容不縮，課堂精而質量不減，同時校領導巡課，及時掌握線上教學實施效果，提高課堂教學實效。 其次轉變傳統(tǒng)教學方式，不斷發(fā)掘線上教學優(yōu)勢，利用在線預習、留言討論、雙班互動、成果分享、“E”只小夜鶯等方式激發(fā)學生線上學習的積極性。同時，注重線上教學效果的鞏固，每天下午特設作業(yè)成果反饋時間，老師們通過分享優(yōu)秀作業(yè)、共性問題分析、就某個問題繼續(xù)進行深入地再討論，開展詩詞分享會，學生勞動成果的展示與心得······這些學生喜聞樂見的形式，不僅鞏固了學科知識，還激發(fā)了學生線上學習的興趣與積極性。 停課不停學，隔空不隔愛，“E”路相伴，共克時艱。相信經(jīng)過我們的努力，縱使病毒猖獗，我們也能創(chuàng)新教育思路，提高教學手段，完善教學方式，為孩子們創(chuàng)造更好的明天！ 紅山教育員建江名書記工作室2022年11月9日