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我與成長,攜手同行。

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<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">  ?? 利民小學 三(一)班級日志</b></p> <p class="ql-block">  時光荏苒,帶不走幸福的回憶,每一分每一秒都有故事發(fā)生。我們用鏡頭記錄孩子們的喜怒哀樂,這些瞬間有的讓我們歡樂,有的使我們感動。</p><p class="ql-block"> 下面讓我們一起來回顧近期孩子的精彩瞬間吧。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">  ?? 【晨讀】</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">  “一日之計在于晨”。</span>每天清晨,第一位到教室的同學會自覺站到前面,帶領大家朗讀課本。每當在走廊上聽到這瑯瑯的讀書聲,我很是感動。</p> <p class="ql-block">  大聲朗讀有著許多益處,比如:這鏗鏘有力的讀書聲喚醒了孩子們潛在的活力,而婉轉靈動的讀書聲賦予了作品們鮮活的生命。</p> <p class="ql-block">  為幫助孩子正確發(fā)聲,在7:40前我會帶領孩子練聲。通過學習對韻歌和一些口部操,讓孩子咬字更加清晰,聲音更加有力。</p> <p class="ql-block">  英語早讀也格外豐富,岳老師會帶領大家唱英文歌,這一下子點燃了孩子的激情,讓孩子們愛上英語課堂。同時,岳老師緊抓孩子基礎,挨個過關字母、單詞等基礎知識。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">?????【課堂】</b></p> <p class="ql-block">  隨著孩子年齡的增長,我發(fā)現(xiàn)了咱班孩子身上的巨大潛力。因此,<span style="font-size:18px;">在課堂教學模式上,我做了小小的調整——</span>把課堂留給孩子,給予他們更多自主探索、小組合作的時間,和上臺展示的機會。孩子們也很喜歡這種方式,學習積極性很高。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">??【作業(yè)】</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block">  為了提高孩子們的作業(yè)質量,高效地給予家長朋友作業(yè)反饋,數(shù)學老師胡老師十分用心地設計了小組作業(yè)檢查表,成立了作業(yè)檢查團隊。</p> <p class="ql-block">  小組長們十分認真負責,交換小組,利用課間時間對組員作業(yè)的書寫進行公正的打分。</p> <p class="ql-block">  我會將小組長們評選出的優(yōu)秀作業(yè),拍照發(fā)到家長群里,并累積同學們個人量化分。對于作業(yè)不佳的同學,則反之,扣掉其個人量化分,并反饋給家長,對孩子進行批評教育。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">??【就餐·午休】</b></p> <p class="ql-block">  利用飯后的時間,同學們主動上臺、積極表演才藝,展現(xiàn)了不一樣的風采![慶祝]</p> <p class="ql-block">  12:25—13:10,同學們酣然入睡。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">??【跳繩比賽】</b></p> <p class="ql-block">  毛澤東先生曾指出:“欲文明其精神,先自野蠻其體魄?!庇纱丝梢姡w育是智育、德育等其他教育的基石。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  因此,為了培養(yǎng)青少年們健全的身心,利民小學將跳繩運動發(fā)展成本校特色,并定期舉辦跳繩比賽,讓孩子們在鍛煉身體的同時放松身心。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">??【防火防震逃生演練】</b></p> <p class="ql-block">  為進一步強化全校師生的防火防震減災意識,保證全校師生在突發(fā)地震火災時快速、有序、高效地應急避險和疏散,最大限度地減輕地震災害造成的損失,利民小學于10月9日上午,組織全校師生進行了防火防震應急疏散演練活動。</p> <p class="ql-block">  上午10:20,避險警報驟然響起,學生按要求護住頭頸部,蹲在課桌底下進行避險。60秒后疏散口哨聲響起,學生們在老師指揮下迅速依次離開教室,在走廊快速列隊,彎腰、護頭,有秩序地按指定路線向集結地撤離。整個演練過程組織有序,撤離迅速,緊張而不慌亂。</p><p class="ql-block"> 師生緊急疏散到指定的安全區(qū)域后,老師清點人數(shù),逐級向上匯報,過程井然有序。</p> <p class="ql-block">  接著,我校楊主任就如何在發(fā)生火災時進行自救逃生和預防火災發(fā)生等相關知識進行宣傳教育,并給全體師生演示了如何正確使用滅火器滅火。與孩子們互動非常熱烈,進一步加深了師生心中火災自救的安全意識。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">??【班級文化】</b></p> <p class="ql-block">植物角</p> <p class="ql-block">班級風采</p> <p class="ql-block">  我選擇用照片表彰同學們的努力,讓各位同學鼓足了干勁兒,相互比拼。</p> <p class="ql-block">近期個人量化優(yōu)秀和進步的同學,如下:</p> <p class="ql-block">  成長是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響。在這平凡的日子里,每位孩子都如藤蔓一般向陽生長、向上攀爬,綻放屬于自己的光芒。</p> <p class="ql-block"> 11月13日</p>

孩子

作業(yè)

同學

疏散

全校師生

火災

讀書聲

跳繩

防震

利民