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“童”防疫 “趣”宅家——居家生活指導(dǎo)(十六）

姜屯鎮(zhèn)幼教中心

<p class="ql-block">親愛的大朋友、小朋友：大家好！</p><p class="ql-block">疫情的警笛再一次鳴響，小朋友們的幼兒園時光被按下“暫停鍵”。疫情期間，為了讓小朋友居家防疫的生活變得充實有趣，我園推出了一系列居家活動指南。幸福的時光不僅僅在幼兒園，也在每一個家庭。非常時期，讓我們堅定信心，更高質(zhì)量地陪伴孩子，一起見證小朋友的健康成長。</p> <p class="ql-block">今日活動安排</p><p class="ql-block">語言領(lǐng)域：《細菌不是用來分享的》</p><p class="ql-block">藝術(shù)領(lǐng)域：《趣味簡筆畫》</p><p class="ql-block">科學(xué)領(lǐng)域：《紙巾彩虹橋??》</p><p class="ql-block">健康領(lǐng)域：《??紙杯大作戰(zhàn)》</p><p class="ql-block">社會領(lǐng)域：《居家安全教育》</p> 活動一 <p class="ql-block">?? 【繪本故事】??&nbsp;</p><p class="ql-block">活動名稱：《<span style="font-size: 18px;">細菌不是用來分享的</span>》</p><p class="ql-block">日常生活中，打噴嚏、咳嗽、流鼻涕隨處可見，孩子尤其比較容易出現(xiàn)這些癥狀。本繪本能幫助孩子了解細菌是什么，他們能做些什么。簡單易懂的語言和生動有趣的配圖告訴孩子什么時候、為什么和怎樣洗手，避免細菌進一步傳播。</p> 活動二 <p class="ql-block">趣味簡筆畫</p><p class="ql-block">小朋友們，快拿起畫筆，開始吧</p><p class="ql-block"><br></p> 活動三 <p class="ql-block">科學(xué)小實驗</p><p class="ql-block">實驗名稱：紙巾彩虹橋??&nbsp;</p><p class="ql-block">實驗準備：&nbsp;</p><p class="ql-block">廚房用紙、水彩筆、兩個水杯、清水</p><p class="ql-block">實驗方法：</p><p class="ql-block">1.準備一張長方形紙巾，在紙巾兩段畫上彩虹。</p><p class="ql-block">2.將紙巾兩端分別放入裝有兩個清水的杯子，彩色部分放入水中。</p><p class="ql-block">3.仔細觀察，兩邊的顏色向中間聚攏，彩虹橋出現(xiàn)了。</p><p class="ql-block">實驗原理：毛細現(xiàn)象</p> <p class="ql-block">孩子們快來和爸爸媽媽一起試一試吧??</p> 活動四 <p class="ql-block">活動名稱：《紙杯大作戰(zhàn)》</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1.鍛煉身體下肢力量和身體控制能力。</p><p class="ql-block">2.根據(jù)紙杯口的方向單腳跳或雙腳跳，提高方向辨識度、平衡能力及反應(yīng)能力。</p><p class="ql-block">3.體驗體育游戲“紙杯大作戰(zhàn)”的樂趣，并知道游戲后收整玩具。</p><p class="ql-block">活動準備:</p><p class="ql-block">紙杯若干（也可用其他物品代替）、水盆一個</p><p class="ql-block">活動過程：</p><p class="ql-block">游戲一：《穿越紙杯》</p><p class="ql-block">游戲二：《方向小能手》</p><p class="ql-block">游戲三：《送紙杯回家》</p> <p class="ql-block">溫馨提示:</p><p class="ql-block">活動之后物品記得要自己整理好哦～</p> 活動五 <p class="ql-block">居家安全教育</p><p class="ql-block"> 部分家庭的家長已經(jīng)開始上班啦，幼兒需要妥善安排好。作為幼兒的監(jiān)護人，父母必須履行監(jiān)護職責(zé)。一是做好幼兒防控肺炎的教育；二是對幼兒普及相關(guān)安全預(yù)防知識。如：預(yù)防燃氣中毒、交通安全、消防安全、居家用電安全等。</p> <p class="ql-block">　　這個“長假”真的不一樣，雖然我們不能每天面對面，但是，我們時刻心連心，每天都可以感受到大家的愛。當寶貝們與老師一起互動時，老師就覺得特別的幸福;看到你們發(fā)的照片和視頻時，老師又會感到十分欣慰，讓我們知道了小朋友們每天都在進步!</p><p class="ql-block">希望在家里??</p><p class="ql-block">爸爸媽媽可以為寶貝營造??</p><p class="ql-block">有趣有愛的小環(huán)境????????</p><p class="ql-block">用親子的陪伴說愛你??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">編輯：王亞麗</p><p class="ql-block">審核：郭海瑞</p><p class="ql-block"><br></p>

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