11月7日 <p class="ql-block">1、口述課堂內(nèi)容，完成筆記；</p><p class="ql-block">2、完成K17《課堂作業(yè)》；</p><p class="ql-block">3、試卷批改訂正；</p><p class="ql-block">4、小試身手2的內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">k17筆記</p> <p class="ql-block">復(fù)述課堂內(nèi)容</p> <p class="ql-block">k17課堂作業(yè)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">期中測試卷</p> <p class="ql-block">小試身手2</p> 11月8日 <p class="ql-block">1、完成筆記內(nèi)容，按照課堂內(nèi)容擬作文提綱；</p><p class="ql-block">2、預(yù)習(xí)習(xí)作例文《爸爸的計劃》和《小站》完成①提綱②思考怎樣具體寫的；</p><p class="ql-block">3、默寫已學(xué)古詩6首</p> <p class="ql-block">習(xí)作例文課堂筆記</p> <p class="ql-block">習(xí)作例文提綱</p> <p class="ql-block">習(xí)作例文寫作方法</p> <p class="ql-block">默寫古詩及詩意</p> 11月9日 <p class="ql-block">1、完善筆記內(nèi)容，修改提綱；</p><p class="ql-block">2、完成第一次習(xí)作，自改或請家長欣賞提提建議再修改。</p> <p class="ql-block">習(xí)作例文課堂筆記</p> <p class="ql-block">修改提綱</p> <p class="ql-block">習(xí)作初稿</p> 11月10日 <p class="ql-block">1、小組內(nèi)相互評價，繼續(xù)修改自己的習(xí)作，寫好批語，完成習(xí)作5、6步工作；</p><p class="ql-block">2、寫作得好的同學(xué)把稿件發(fā)布在班級公眾號中。</p> <p class="ql-block">習(xí)作五、六步</p> 11月11日 <p class="ql-block">1、完成18課筆記及《寫字高手》第六單元前及K18；</p><p class="ql-block">2、自查前面所學(xué)課文課后習(xí)題完成情況，未完成的補上；（此項作業(yè)內(nèi)容較多不提交，線下學(xué)習(xí)檢查）；</p><p class="ql-block">3、用今天的方法預(yù)習(xí)另外兩首古詩。</p> <p class="ql-block">書法課堂及k18寫字高手</p> <p class="ql-block">預(yù)習(xí)古詩</p>