<p class="ql-block ql-indent-1">閱讀拓寬教育視野 ；</p><p class="ql-block ql-indent-1">閱讀滋養(yǎng)人文情懷；</p><p class="ql-block ql-indent-1">閱讀完善知識(shí)結(jié)構(gòu)；</p><p class="ql-block ql-indent-1">閱讀啟迪課堂創(chuàng)新 ；</p><p class="ql-block ql-indent-1">閱讀提升專(zhuān)業(yè)智慧 ；</p><p class="ql-block ql-indent-1">閱讀助力自我成全……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在我校開(kāi)展的“遇見(jiàn)書(shū)香”活動(dòng)中，三年級(jí)組積極響應(yīng)，在閱讀中體悟，找尋到成長(zhǎng)的方向，在閱讀中積蓄噴薄而發(fā)的力量。</p> 閱讀分享 <p class="ql-block">《做溫暖的教育者》</p><p class="ql-block">推薦人：劉京京</p><p class="ql-block">推薦理由：陳震老師的這本書(shū)讓我們深深感受到一位普通教師為師、為學(xué)、為人的自在尋覓過(guò)程。提醒我們做好本職工作的同時(shí)，就應(yīng)該多看看書(shū)充實(shí)自己。</p> <p class="ql-block">《教師怎樣說(shuō)話才有效》</p><p class="ql-block">推薦人：王曉彥</p><p class="ql-block">書(shū)籍簡(jiǎn)介：這本書(shū)涉及教師工作的各個(gè)方面—課堂管理、常規(guī)管理、違紀(jì)管理、養(yǎng)成教育、化解矛盾、心理輔導(dǎo)、與家長(zhǎng)溝通、同事相處等，用通俗的語(yǔ)言去闡述深?yuàn)W的心理學(xué)和教育學(xué)理論，用生動(dòng)的教育情境去展示教師的說(shuō)話藝術(shù)。讀完此書(shū)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，教育智慧如此簡(jiǎn)單，教育工作如此輕松。</p> <p class="ql-block">《有效教師》</p><p class="ql-block">推薦人：裴俊娟</p><p class="ql-block">書(shū)籍簡(jiǎn)介：本書(shū)從有效教師的內(nèi)涵與發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展環(huán)境、有效教師的核心素質(zhì)、發(fā)展策略和發(fā)展性評(píng)價(jià)等方面為學(xué)習(xí)者提供基本理念和實(shí)踐指導(dǎo)。每個(gè)單元包括基本理念、文獻(xiàn)選讀、案例分析等部分。</p> <p class="ql-block">《教室里的正面管教》</p><p class="ql-block">推薦人：周曉琳</p><p class="ql-block">書(shū)籍簡(jiǎn)介：正面管教是一種不同的方式，它把重點(diǎn)放在創(chuàng)建一個(gè)相互尊重和支持的班集體，激發(fā)學(xué)生們的內(nèi)在動(dòng)力去追求學(xué)業(yè)和社會(huì)的成功，使教室成為一個(gè)培育人、愉悅和快樂(lè)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的場(chǎng)所。這是一種經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)，使教師和學(xué)生受益的準(zhǔn)則。本書(shū)詳細(xì)介紹了將正面管教理念用于學(xué)校的方法和教室管理工具。</p> <p class="ql-block">《于永正——我怎樣教語(yǔ)文》</p><p class="ql-block">推薦人：盧文杰</p><p class="ql-block">書(shū)籍簡(jiǎn)介：本書(shū)是著名小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師于永正的論文精選，主要談小學(xué)語(yǔ)文的教育教學(xué)。書(shū)中的這些文章圍繞語(yǔ)文教學(xué)的各個(gè)方面，如教師的上課、備課，教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)手段、寫(xiě)作教學(xué)等展開(kāi)，系統(tǒng)闡述了作者多年來(lái)從事語(yǔ)文教學(xué)的方法和心得。閱讀該書(shū)，既像是在研讀思辨嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)著作，又像是在欣賞文筆優(yōu)美的散文隨筆，啟智、受益、親切、有趣，令人愛(ài)不釋手，讀罷難以忘懷。</p> <p class="ql-block">《給教師的建議》</p><p class="ql-block">推薦人：王雅楠</p><p class="ql-block">書(shū)籍簡(jiǎn)介：本書(shū)作者蘇霍姆林斯基是一位具有30多年教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教育理論家。為了解決中小學(xué)中教師面臨的實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)提高教育、教學(xué)質(zhì)量，他專(zhuān)門(mén)針對(duì)教師，寫(xiě)了一百條給老師的建議，這一百條建議，每談一個(gè)問(wèn)題，既有生動(dòng)的實(shí)際事例，又有精辟的理論分析。文字深入淺出，包含情感，非常利于閱讀，是一本教育的經(jīng)典圖書(shū)。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">《教育魅力：青年教師成長(zhǎng)鑰匙》</span> </p><p class="ql-block">推薦人：尤曉凱</p><p class="ql-block">書(shū)籍簡(jiǎn)介：本書(shū)主要是研究現(xiàn)代教師教育魅力。本書(shū)分為8章，主要談呼喚教師魅力，并研究中外文獻(xiàn)，探索中外教育名家對(duì)教師魅力的修煉。也涉及到家長(zhǎng)、家庭教育，并探討了教學(xué)方法在教師之間的傳承。希望教師能發(fā)揚(yáng)時(shí)代精神，引領(lǐng)教師發(fā)展的方向，幫助教師修煉教學(xué)魅力，讓教師的教育教學(xué)更加有魅力。</p> <p class="ql-block">《做最好的老師》</p><p class="ql-block">推薦人：趙煥</p><p class="ql-block">書(shū)籍簡(jiǎn)介：作者的教育表達(dá)樸實(shí)、詩(shī)意、形象而充滿激情；其“愛(ài)心、民主”教育、素質(zhì)教育的思想和實(shí)踐讓廣大教師感動(dòng)、折服，“未來(lái)班”的模式演繹的教師的理想主義、浪漫主義情懷，令人向往。</p> <p class="ql-block">《教育孩子不能不懂的心理學(xué)：墨菲定律》</p><p class="ql-block">推薦人：苑俊青</p><p class="ql-block">書(shū)籍簡(jiǎn)介：墨菲定律是一種心理效應(yīng)，它不僅啟示性強(qiáng)而且應(yīng)用范圍極其廣泛。本書(shū)創(chuàng)作的主旨，就是希望廣大父母在墨菲定律的引導(dǎo)下，充分了解孩子的心理活動(dòng)，并依據(jù)孩子的心理活動(dòng)因勢(shì)利導(dǎo)以期獲得教育成效。</p> <p class="ql-block">《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》雜志</p><p class="ql-block">推薦人：張麗叢</p><p class="ql-block">推薦理由：這本雜志中有一些關(guān)于小學(xué)老師教學(xué)方法的文章，非常值得一看；數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科是需要不斷進(jìn)行研究的，這本雜志一直堅(jiān)持?jǐn)?shù)學(xué)這門(mén)科目的研究，適合小學(xué)數(shù)學(xué)老師去閱讀。</p> <p class="ql-block">《小學(xué)數(shù)學(xué)教育的理論與實(shí)踐 》</p><p class="ql-block">推薦人：任晶晶</p><p class="ql-block">書(shū)籍簡(jiǎn)介： 本書(shū)分兩部分:靠前部分“小學(xué)數(shù)學(xué)與學(xué)生思維的發(fā)展”共分為五章內(nèi)容，論述問(wèn)題主要是我們應(yīng)當(dāng)如何去認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)教育的基本任務(wù)；第二部分“聚焦教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”共分為四章內(nèi)容，論述問(wèn)題主要是作為一名數(shù)學(xué)教師，我們應(yīng)如何去實(shí)現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，從而很好地落實(shí)上述的基本任務(wù)。深入閱讀本書(shū)，對(duì)我們的教學(xué)工作大有裨益。</p> <p class="ql-block">《教育的細(xì)節(jié)》</p><p class="ql-block">推薦人：石嵐</p><p class="ql-block">書(shū)籍簡(jiǎn)介：細(xì)節(jié)背后往往蘊(yùn)藏著深刻的教育秘密，本書(shū)講述了教育中一個(gè)個(gè)鮮活的案例。全書(shū)共分五輯——“活在觀念里”“守住教育的重心”“一厘米之變”“教育中的習(xí)以為?！薄斑^(guò)有思考的教書(shū)生活”，道出鮮活案例中蘊(yùn)含的思考和啟示。細(xì)節(jié)雖小，卻能穿透靈魂、體現(xiàn)育人智慧。</p> 心得體會(huì) <p class="ql-block"> 書(shū)是燈，閱讀照亮了前面的路；書(shū)是橋，閱讀接通了彼此的岸;書(shū)是風(fēng)帆，閱讀推動(dòng)了人生的 ……讓我們一起閱讀吧，一起遇見(jiàn)更好的自己！</p> <p class="ql-block">編輯：王曉彥</p><p class="ql-block">審核：教導(dǎo)處</p>