<p class="ql-block"> 為提升班主任工作能力，提高我校班主任集體隊(duì)伍建設(shè)水平，取長補(bǔ)短，進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)管理工作的針對(duì)性和實(shí)效性，2022年11月14日上午，平桂二中在學(xué)校大會(huì)議室召開了“平桂二中班主任管理經(jīng)驗(yàn)交流培訓(xùn)促進(jìn)會(huì)”。本次會(huì)議由譚毅副校長主持，關(guān)會(huì)月副校長，政教處謝俊鋒主任等領(lǐng)導(dǎo)及全體班主任參加了會(huì)議。</p> 譚毅副校長主持會(huì)議 <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">會(huì)議議程共有五項(xiàng)</span></p><p class="ql-block">一、班主任發(fā)言：</p><p class="ql-block">初中部：2010班伍曉倩、2005班黃健、2217班周紅妃、2201班劉玲</p><p class="ql-block">小學(xué)部：二（2）班董素蓮</p><p class="ql-block">二、心理輔導(dǎo)教師唐春鳳老師發(fā)言</p><p class="ql-block">三、政教處趙彩霞副主任發(fā)言</p><p class="ql-block">四、關(guān)會(huì)月副校長總結(jié)</p><p class="ql-block">五、頒獎(jiǎng)??????</p> 經(jīng)驗(yàn)分享 2010班主任伍曉倩分享經(jīng)驗(yàn) <p class="ql-block"> 伍老師說：班主任是班級(jí)管理的核心，良好班風(fēng)的構(gòu)成，學(xué)生身心的健康成長，文化素質(zhì)的提高，班主任作用至關(guān)重要。當(dāng)一個(gè)班主任容易，但當(dāng)好一個(gè)班主任，管好一個(gè)班團(tuán)體就不是一件容易的事，要做到耐心、細(xì)心、恒心。</p> 2005班班主任黃健分享經(jīng)驗(yàn) <p class="ql-block"> 黃老師提到：班主任就像一個(gè)家長，當(dāng)?shù)之?dāng)媽。做好班主任工作，首先要培養(yǎng)得力的班干部，用班干的自身的榜樣去影響其他同學(xué)。其次要抓好衛(wèi)生，提升班級(jí)形象。再次要學(xué)會(huì)和家長溝通，學(xué)會(huì)給家長解答疑惑，展現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。</p> 2217班班主任周紅妃分享經(jīng)驗(yàn) <p class="ql-block"> 周紅妃老師主要從與家長溝通、與學(xué)生溝通、班級(jí)管理三個(gè)方面進(jìn)行交流發(fā)言。與家長溝通或解答家長疑惑時(shí)都從家長和孩子的角度出發(fā)，向家長明確我們以孩子為主，以教育為主，不定期向家長匯報(bào)近段時(shí)間來孩子們的表現(xiàn)，讓家長了解孩子們?cè)趯W(xué)校的成長情況；與學(xué)生溝通時(shí)做到讓學(xué)生又愛又怕，剛開學(xué)時(shí)與學(xué)生保持一定距離，有助于班主任威嚴(yán)的形成，周末時(shí)候多跟孩子們聯(lián)系，就像朋友一樣交談，分享日常，做他們的“周媽媽”；在班級(jí)管理方面形成一套適用的管理模式，班干合理分配任務(wù)，各司其職，做好本職工作，再設(shè)置值周班干，負(fù)責(zé)匯總一個(gè)周的班級(jí)各個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)和不足，每周五班會(huì)時(shí)上講臺(tái)匯報(bào)這一周來情況，進(jìn)行表揚(yáng)和整改。</p> 2201班班主任劉 玲分享經(jīng)驗(yàn) <p class="ql-block"> 劉玲老師說：班主任最先要做的是要了解每一位學(xué)生的性格，要學(xué)會(huì)換位思考，理解是溝通的開始，如果不能站在學(xué)生的角度去換位思考，那么想要溝通是不可能的。學(xué)生的成長和種子一樣，是需要一個(gè)過程的，今天對(duì)學(xué)生的教育和傾注，明天不可能就有改變，作為班主任，要抓住學(xué)生成長的特點(diǎn)，才能夠精準(zhǔn)施教，要抓住教育的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生成長。</p> 二（2）班主任董素蓮分享經(jīng)驗(yàn) <p class="ql-block"> 從董素蓮老師的經(jīng)驗(yàn)分享之中，我們學(xué)到了：1.是把當(dāng)班主任看做是一件幸福的事情，是實(shí)現(xiàn)教師價(jià)值幫助學(xué)生成人成才的一種途徑和過程。2.是和學(xué)生建立和諧的師生關(guān)系，嚴(yán)慈相濟(jì)做學(xué)生的良師益友。3.是做好家?；?dòng)，平時(shí)和家長溝通時(shí)，要給家長希望，都說國家有力量，民族有希望，人民有信仰，每次和家長溝通，我都會(huì)和他們說，我們的出發(fā)點(diǎn)都是一樣的，一切為了孩子，為了孩子的一切。反映孩子的問題時(shí)，我們要讓家長看到孩子身上的希望。另外是注意溝通的方式與內(nèi)容，我們可以運(yùn)用逆向思維進(jìn)行溝通等。</p> 心理輔導(dǎo)教師唐春鳳老師分享經(jīng)驗(yàn) <p class="ql-block"> 充分掌握青少年心理健康知識(shí)，了解青少年心理發(fā)展的特點(diǎn)。在豐富的理論知識(shí)基礎(chǔ)上，多與學(xué)生交流溝通，深入了解學(xué)生，將理論融合于實(shí)踐。在給學(xué)生做心理輔導(dǎo)之前，先與學(xué)生建立良好的關(guān)系，讓學(xué)生充分信賴?yán)蠋?，尊重理解并支持學(xué)生，對(duì)待不是那么優(yōu)秀的學(xué)生，也要無條件積極關(guān)注。教育學(xué)生的時(shí)候，不可以紙上談兵，要站在學(xué)生的角度，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，給出切實(shí)可行的建議。</p> 政教處趙彩霞副主任分享經(jīng)驗(yàn) <p class="ql-block"> 趙彩霞副主任對(duì)班主任工作管理的心得體會(huì)：</p><p class="ql-block"> 一、學(xué)理論，強(qiáng)素質(zhì)，作楷模：班主任是班級(jí)學(xué)生健康成長的一面旗幟。更是學(xué)生的主心骨、精神領(lǐng)袖。</p><p class="ql-block"> 二、做得勤、嚴(yán)、細(xì)：勤是班主任工作的前提條件；嚴(yán)是班主任工作的基礎(chǔ)；細(xì)是班主任工作的關(guān)鍵；愛是班主任工作的核心。</p><p class="ql-block"> 三、正確評(píng)價(jià)，顧及整體，共同提高。</p><p class="ql-block"> 四、重安全教育，抓常規(guī)，促養(yǎng)成；建立學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管的德育網(wǎng)絡(luò)。</p> 關(guān)會(huì)月副校長總結(jié) <p class="ql-block"> 各位班主任老師，你們肩負(fù)著重大而光榮的歷史使命。班主任工作是平凡的，但“把簡單的事做好，你就不簡單;把平凡的事做好，你就不平凡?！睂W(xué)校會(huì)努力創(chuàng)造條件，讓學(xué)校成為教師成長的沃土，要著力打造更多特色班級(jí)，打造更多金牌班主任。</p><p class="ql-block"> 最后，用“四用”來與大家共勉:用智慧啟迪靈性，用人格陶冶情操，用愛心澆灌希望，用汗水哺育未來。</p> 頒獎(jiǎng)?? <p class="ql-block">編輯：政教處</p><p class="ql-block">審核：盧啟贊 譚毅</p>