<p class="ql-block">我和秋天有個(gè)約定</p> <p class="ql-block"> 秋高氣爽，花果飄香，在這個(gè)碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，頤翠小學(xué)三（3）班圍繞“雙減”，將語(yǔ)文與多學(xué)科進(jìn)行有效融合。為了讓學(xué)生感受秋之美，用多種方式表達(dá)對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)，特開(kāi)展了“我與秋天的約會(huì)”跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，讓三年級(jí)的小同學(xué)走進(jìn)社會(huì)，動(dòng)手實(shí)踐，親近自然，感受成長(zhǎng)！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 瞧，孩子們正感受秋天，收集秋天呢，讓我們一起去看看吧！</p> 主題一 秋天的字 <p class="ql-block"> 秋天無(wú)聲無(wú)息，穿梭于夏的炎熱與冬的寒冷之間。天高云淡，大雁南飛，回首付出心血的春華與夏日，收獲季節(jié)來(lái)到了，孩子們用心搜集秋天的美，用自己最美的字詮釋著秋天的收獲。</p> <p class="ql-block"> 涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋色繽紛，拾一抹秋色，繪一幅畫卷。一張張色彩亮麗、創(chuàng)意獨(dú)特的手抄報(bào)成了孩子們眼里的秋天。他們用多彩的畫筆去描繪秋景，在他們的手下，色彩斑斕的秋日更呈現(xiàn)出生命的靈氣。</p> <p class="ql-block"> 語(yǔ)文與美術(shù)學(xué)科的融合，既有語(yǔ)言文字的運(yùn)用，又有繪畫技能的訓(xùn)練。沒(méi)有機(jī)械的記憶，沒(méi)有枯燥的抄寫，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的限制，學(xué)生自由地投入，作業(yè)就不再是煩難的任務(wù)，而是內(nèi)心深處的多彩表達(dá)。作業(yè)也不再是負(fù)擔(dān)，而是沉浸式的藝術(shù)體驗(yàn)。</p> 主題二 秋天的詩(shī) <p class="ql-block"> 秋的腳步，漸行漸遠(yuǎn)，為了將秋的印跡留在我們每個(gè)人的心中，我們相約攜手走出校園，帶著對(duì)大自然的憧憬，投入大自然的懷抱，極力地尋找，盡情地享受，用眼看，用耳聽(tīng)。</p> <p class="ql-block"> 秋天帶給小朋友是一首歡樂(lè)的歌。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">今日宜開(kāi)心</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我把我的快樂(lè)分享給你</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">??????</p> <p class="ql-block"> 兒童是詩(shī)，詩(shī)是兒童。每一個(gè)孩子，天然就是一首詩(shī)。</p> <p class="ql-block"> 在如此美好的秋日里，就讓我們陪孩子到詩(shī)詞的世界里赴一場(chǎng)充滿詩(shī)意的千年之約。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">若你要問(wèn)我秋天是什么味道</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我會(huì)告訴你</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">秋的味道涼涼的</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">香香的、甜甜的</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">秋有千種味道：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">有時(shí)涼颼颼的，有時(shí)甜甜的</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">有時(shí)苦苦的，有時(shí)還怪怪的</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">怪可愛(ài)的</p> 主題三 秋天的葉 <p class="ql-block"> 生活中，葉無(wú)處不在。葉以它的直白搖曳著四季，用它的多姿多彩點(diǎn)綴著我們的生活，見(jiàn)證著大自然神奇的變化。在活動(dòng)中，學(xué)生積極地采集整理樹葉，比較各種植物迥然各異的葉子，認(rèn)識(shí)了樹葉的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)……</p> <p class="ql-block"> 秋天步履匆匆，孩子們不負(fù)秋日好時(shí)光，在尋秋活動(dòng)中記錄下了屬于自己的“金秋記憶”。在秋天明媚的陽(yáng)光下，在秋風(fēng)溫暖的懷抱中，孩子們?cè)诖笞匀恢惺斋@著實(shí)踐的快樂(lè)，提高了觀察能力、合作能力、語(yǔ)言能力，讓我們聽(tīng)到了生命拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音！</p> <p class="ql-block"> 落葉，是秋天給我們的最好的禮物，它們離開(kāi)了大樹媽媽的懷抱，來(lái)到了我們的身邊。小朋友們走進(jìn)美麗的秋色中，拾起大自然的饋贈(zèng)，展開(kāi)豐富的想象，用靈巧的雙手讓平凡的樹葉實(shí)現(xiàn)了華麗的變身。一幅幅創(chuàng)意十足的樹葉貼畫，展示了自然之美，好一個(gè)化凡為奇！</p> 主題四 秋天的畫 <p class="ql-block"> 秋天的樹葉，有深黃的、有火紅的、有淡紫的、有碧綠的，還有半紅半紫的，有半黃半綠的，融合在一起，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。??????</p> <p class="ql-block"> 一幅幅作品展示著秋之韻味。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">在五彩繽紛的落葉世界里</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 孩子們用雙手感受著生命的溫度……</p> <p class="ql-block"> 攬秋色入懷，攜淡然向暖，人生且行且珍惜。</p> 主題五 秋天的果 <p class="ql-block"> 秋景如畫，秋游神怡！看景寫景，記錄美好。</p> <p class="ql-block"> 秋天的美，在你們的筆下，在我們的心中。</p> <p class="ql-block"> 迷了你的眼，醉了我的心。</p> <p class="ql-block"> 秋天是收獲的季節(jié)。田野收獲了色彩，大樹收獲了成長(zhǎng)，果園收獲了果實(shí)，歲月收獲了年輪，而我們收獲了知識(shí)和快樂(lè)。</p> <p class="ql-block"> 少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。此次豐富多彩的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，為孩子們提供了更多的自主探索空間，讓他們?cè)隗w驗(yàn)式學(xué)習(xí)中涵養(yǎng)家國(guó)情懷，在實(shí)踐活動(dòng)中塑造良好品德，用自己的智慧創(chuàng)造出一道道絢麗多彩的學(xué)習(xí)風(fēng)景線！</p>