<p class="ql-block"> 著名教育家陶行知的“手腦并用”理論，旨在讓孩子通過自己的雙手和大腦，在自身感知、觀察、操作的過程中進(jìn)行學(xué)習(xí)，因?yàn)槲ㄓ凶尯⒆佣鄤?dòng)手動(dòng)腦去實(shí)踐，他們的智商和情商才能得到更好地發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“雙減”政策，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)少先隊(duì)員們的責(zé)任感和社會(huì)擔(dān)當(dāng)意識(shí)。葵聯(lián)小學(xué)通過“德、智、體、美、勞”五育并舉實(shí)踐活動(dòng)，展開了爭(zhēng)當(dāng)“勞動(dòng)小能手”的生活勞動(dòng)活動(dòng)。使孩子們?cè)诨顒?dòng)中品嘗到了勞動(dòng)的別樣滋味，讓他們感受到學(xué)習(xí)使我們快樂，勞動(dòng)也使我們快樂！</p> <p class="ql-block"> 通過點(diǎn)滴行動(dòng)，主動(dòng)幫父母做飯、做家務(wù)勞動(dòng)，不僅學(xué)會(huì)了勞動(dòng)技能，更樹立了自己的事情自己做，家里的事情幫著做的勞動(dòng)意識(shí)。把家收拾得溫馨整潔，用勤勞的雙手創(chuàng)造美好生活。</p> <p class="ql-block">欣賞一波同學(xué)們分享的勞動(dòng)視頻吧！</p> <p class="ql-block"> 以勞潤(rùn)德、以勞啟智、以勞健體、以勞創(chuàng)美。在“雙減”背景下，學(xué)校將創(chuàng)造提供平臺(tái)，讓每位孩子在親身經(jīng)歷勞動(dòng)過程中學(xué)會(huì)技能、養(yǎng)成習(xí)慣、提升素養(yǎng)。讓勞動(dòng)成為一種習(xí)慣和美德，烙印在生命成長(zhǎng)之中！</p><p class="ql-block"> 通過這次活動(dòng)促使孩子們成為“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活，勤于動(dòng)手，樂于探究”的新時(shí)代好少年！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">興業(yè)縣葵陽鎮(zhèn)葵聯(lián)小學(xué)</p><p class="ql-block">核心文化：以德育人</p><p class="ql-block">辦學(xué)理念：夯實(shí)基礎(chǔ) 強(qiáng)化德育</p><p class="ql-block"> 精致管理 和諧校園</p><p class="ql-block">校 訓(xùn)：誠(chéng)信做人 踏實(shí)做事</p><p class="ql-block">校 風(fēng)：尊師愛校 奮發(fā)進(jìn)取</p><p class="ql-block">教 風(fēng)：循循善誘 因材施教</p><p class="ql-block">學(xué) 風(fēng)：快樂讀書 健康成</p><p class="ql-block"> 超越自我</p><p class="ql-block">圖 片：葵聯(lián)小學(xué)老師</p><p class="ql-block">編 輯：譚 意</p><p class="ql-block">審 核：黎 曼</p>