<p class="ql-block"> 疫情再次襲來，我們又一次開啟線上教學(xué)模式。潘莊子小學(xué)積極響應(yīng)疫情防控政策，以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為教育目標(biāo)，通過線上教學(xué)繼續(xù)鞏固“雙減和“五項(xiàng)管理”工作成果，不懼考驗(yàn)、心懷希望，在這個(gè)特殊的冬天，用特殊的方式，在孩子們心中灑下一抹溫暖的陽光。</p> 同舟共濟(jì)? ?并肩前行 <p class="ql-block"> 為了更好地開展工作，王志才校長(zhǎng)多次召開專題會(huì)議，討論線上教學(xué)平臺(tái)、線上教學(xué)工作方案、課程設(shè)置等工作，力爭(zhēng)為全校師生提供豐富優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 王志才校長(zhǎng)多次實(shí)驗(yàn)，提出了全體教師用企業(yè)微信直播或會(huì)議模式進(jìn)行授課，孩子們喜歡這種方式，提高了孩子們的興趣 ，從而提高線上教學(xué)課堂的質(zhì)量。王志才校長(zhǎng)培訓(xùn)全體教師使用企業(yè)微信進(jìn)行線上教學(xué)。并多次組織線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流研討。</p> 云端互動(dòng) 傳道授業(yè) <p class="ql-block"> 相聚云端課堂，教師們既總結(jié)以往線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，又嘗試新的線上教學(xué)方法。課前朗讀、計(jì)時(shí)簽到，課中精確連線、指導(dǎo)做好筆記，精選教育資源平臺(tái)的優(yōu)秀微課，同時(shí)與教師精心的指導(dǎo)相結(jié)合。在家里溫馨寧靜的書房，打造精彩紛呈的課堂。</p> <p class="ql-block"> 讀書成為我們的習(xí)慣，讀書融入我們的生活！</p> <p class="ql-block"> 直播模式，孩子們認(rèn)真聽講，在評(píng)論區(qū)發(fā)言，同時(shí)積極“舉手”，每一次與老師的連線，都讓孩子們興奮不已。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議模式學(xué)生姿勢(shì)端正，認(rèn)真聆聽，仿佛回到了教室。</p> 精心澆灌 靜待花開 <p class="ql-block"> 課后，各年級(jí)教師對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行一對(duì)一的精心批閱和指導(dǎo)，通過作業(yè)批改的語音、文字指導(dǎo)功能，逐一給學(xué)生講解存在的問題，利用微信解決學(xué)生問題，讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)得好、不掉隊(duì)。</p> <p class="ql-block"> 在教師的悉心引導(dǎo)下，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也特別高漲，居家小制作、小畫家……每一個(gè)孩子盡展別樣的風(fēng)采。</p> 春風(fēng)化雨? 潤(rùn)物無聲 <p class="ql-block"> 課后，教師們進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足。</p> <p class="ql-block"> 教師通過微信與家長(zhǎng)在網(wǎng)上進(jìn)行互動(dòng)，及時(shí)解決學(xué)生和家長(zhǎng)提出的問題，在教育問題上為每個(gè)家庭排憂解難。</p> 從“心”出發(fā) 健身戰(zhàn)疫 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><i>心里疏導(dǎo)</i></b></p><p class="ql-block">01緩解自己的恐懼</p><p class="ql-block"> 我們?cè)诿媾R突然事件時(shí)，緊張焦慮是正常反應(yīng)，我們的緊張焦慮都是來自于對(duì)未知的失控感，當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，就不會(huì)放大自己的恐懼。</p><p class="ql-block">02適當(dāng)?shù)姆潘捎?xùn)練</p><p class="ql-block"> 當(dāng)你覺察到自己的恐懼時(shí)，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘捎?xùn)練，做幾個(gè)深呼吸，平復(fù)自己的情緒，或者聽聽舒緩的音樂都可以幫助我們緩解焦慮的情緒。</p><p class="ql-block">03堅(jiān)持鍛煉身體</p><p class="ql-block"> 每天運(yùn)動(dòng)鍛煉一小時(shí)，可以跳繩，仰臥起坐，跟著視頻學(xué)習(xí)一段舞蹈，通過運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)體質(zhì)，保持積極的狀態(tài)。</p><p class="ql-block">04制定合理的計(jì)劃</p><p class="ql-block"> 合理安排自己的時(shí)間可以有效降低我們緊張焦慮的情緒，制定合理的學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃，不日夜顛倒。留出親子溝通時(shí)間和勞動(dòng)協(xié)作時(shí)間，促進(jìn)家庭間的情感流動(dòng)。</p><p class="ql-block">05關(guān)注正規(guī)媒體報(bào)道的信息</p><p class="ql-block"> 關(guān)注疫情信息是應(yīng)該的，但大量的謠言、戾氣和煽情的信息，會(huì)讓你壓抑得喘不過氣來，心理的壓力會(huì)導(dǎo)致身體的壓力上升，直接導(dǎo)致身體的免疫力的極速下降，這是非常危險(xiǎn)的！因此，建議大家每天通過國(guó)家正規(guī)媒體的報(bào)道，了解疫情防控情況，適當(dāng)關(guān)注就可以了，不能盲目傳播非正規(guī)媒體報(bào)道的信息。</p><p class="ql-block">06常常溝通交流</p><p class="ql-block"> 我們可以利用電話、短信、微信等線上溝通平臺(tái)與同學(xué)交流、與朋友保持聯(lián)系。相互鼓勵(lì)與支持不僅能夠減輕孤獨(dú)感，也能增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心，并增進(jìn)彼此的情誼。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 居家鍛煉</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> </span>為了讓居家抗疫更有成效，體育老師每節(jié)課推送“居家體育鍛煉視頻”，組織孩子練籃球操，跳繩等，班主任老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，孩子們意志得到磨練，身心健康。</p> <p class="ql-block"> 王志才校長(zhǎng)鼓勵(lì)教師們?cè)诠ぷ髦幸贸鰵w屬感、責(zé)任感、使命感，要勤思考、多交流、善反思。在實(shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位老師都能找到一種適合自己亦適合自己學(xué)生的線上教學(xué)之路。</p>