<p class="ql-block"> 2022年11月13日，有幸在周美清老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到最美鄉(xiāng)村婺源觀(guān)摩小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)展評(píng)活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 本次教學(xué)展評(píng)活動(dòng)的主題為“數(shù)感、量感的培養(yǎng)與發(fā)展”，分A、B會(huì)場(chǎng)，共有19位老師參賽，參賽老師們精心組織和設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，各顯身手，每個(gè)課題各有亮點(diǎn)，教學(xué)形式異彩紛呈，展示了不同的教學(xué)風(fēng)采。讓我對(duì)數(shù)感和量感有了更深的理解，為今后的教學(xué)指明了方向。</p> 課堂教學(xué)展評(píng) <p class="ql-block"> 來(lái)自鄱陽(yáng)教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)的嚴(yán)曉敏老師善于聯(lián)系生活實(shí)際，以“二十大開(kāi)幕的時(shí)刻”和“神舟十四號(hào)載人飛船發(fā)射的時(shí)刻”為導(dǎo)入，引出課題—《認(rèn)識(shí)時(shí)間》。學(xué)生通過(guò)默背古詩(shī)、按順序?qū)憯?shù)、輕輕拍手等活動(dòng)真切的體會(huì)到1分鐘有多長(zhǎng)，并通過(guò)觀(guān)看短視頻中國(guó)軍隊(duì)1分鐘能做什么？進(jìn)而滲透德育教育珍惜時(shí)間，實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 《分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》是德興市銀城第二小學(xué)的程赟老師所執(zhí)教的課題，程老師借助直觀(guān)的數(shù)軸圖，幫助學(xué)生感知平均分的份數(shù)越多，分?jǐn)?shù)就越小，培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)感。整個(gè)教學(xué)過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)有序，課堂氣氛輕松愉悅，無(wú)不體現(xiàn)出程教師扎實(shí)的教學(xué)功底。</p> <p class="ql-block"> 上饒市廣豐小學(xué)的周小青老師可謂是課堂生成資源利用的高手，在他所執(zhí)教的《負(fù)數(shù)》這一課中尊重學(xué)生主體地位，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑：0 ℃是沒(méi)有溫度嗎？-1 ℃～-2 ℃中間的數(shù)是什么？王東洋身高-3 厘米豈不是凹下去比地面還低……引起學(xué)生認(rèn)知沖突，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，在思維的碰撞中把握了本質(zhì)，發(fā)展了數(shù)感。</p> <p class="ql-block"> “噸”在學(xué)生的頭腦中是一個(gè)抽象的質(zhì)量單位，怎樣讓學(xué)生對(duì)噸有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)呢？鄱陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的武夢(mèng)飛老師在《噸的認(rèn)識(shí)》這節(jié)課中可真是煞費(fèi)苦心。她帶來(lái)了1千克的柚子、5千克的油和10千克的大米幫助逐步感知1千克-10千克-100千克-1000千克的重量，助力學(xué)生類(lèi)推和想象的能力。</p> <p class="ql-block"> 玉山縣的姚誠(chéng)宵老師所執(zhí)教的《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》讓人印象深刻。姚老師聯(lián)系現(xiàn)實(shí)世界，通過(guò)出示三清山旅游人數(shù)、自己支付寶賬單等圖片便于學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義，理解部分量與整體量比較、量與量之間比較百分?jǐn)?shù)的取值會(huì)有所不同。提高了課堂深度，發(fā)展了學(xué)生的量感和數(shù)感。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 鉛山縣河口一小艾春明老師所執(zhí)教</span>《探究分?jǐn)?shù)墻—找相等的分?jǐn)?shù)》是一節(jié)拓展課。艾老師利用分?jǐn)?shù)墻直觀(guān)的建立數(shù)學(xué)模型，用于分?jǐn)?shù)大小比較，找出相等的分?jǐn)?shù)，在活動(dòng)中，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的互通性。為之后學(xué)生比較分?jǐn)?shù)的大小以及通分奠定基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 來(lái)自余干的談媛媛老師所執(zhí)教的課題是《認(rèn)識(shí)厘米》這節(jié)課中她細(xì)致的引領(lǐng)學(xué)生掌握知識(shí)，用1厘米的小木棒比劃一下、閉上眼睛想象一下、睜眼驗(yàn)證一下，找生活中1厘米長(zhǎng)的物體等方法，幫助學(xué)生建立1厘米的概念，培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)感。</p> <p class="ql-block"> 在活動(dòng)的最后是婺源縣紫陽(yáng)第三小學(xué)的汪華芳老師展示的省級(jí)示范課。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)“數(shù)（shù）是數(shù)（shǔ）出來(lái)的”。汪老師緊緊抓住了計(jì)數(shù)的本質(zhì)進(jìn)行教學(xué)，精心細(xì)致的設(shè)計(jì)每個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生親身體驗(yàn)1000粒芝麻粒、黃豆的大小，感知等額的人民幣由于計(jì)數(shù)單位不同，張數(shù)也不同。整節(jié)課我被她精湛的教學(xué)藝術(shù)所吸引、靈活的教學(xué)機(jī)智所折服，令人回味無(wú)窮。</p> 評(píng)課促成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 基于2022年小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)解讀，立足于小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)發(fā)展。萬(wàn)年縣教學(xué)研究中心的周美清老師和德興市教育體育發(fā)展中心的徐玉英老師結(jié)合本次活動(dòng)主題和19位老師的精彩課堂做了評(píng)析，有亮點(diǎn)分享也有思考與建議。量感與數(shù)感的培養(yǎng)本就不是一蹴而就的，只要積極踐行努力探索一定會(huì)尋找到更多更好的路徑。</p> <p class="ql-block"> “學(xué)然后知不足，教然后知困”，本次活動(dòng)促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，也讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足。終生學(xué)習(xí)是必不可少的，相信我也能在不斷反思、不斷前行中收獲屬于自己的寶貴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為自己的教師之路譜寫(xiě)更美的篇章！</p>