崇善于心，揚德于行——南城縣泰伯學校教育集團第二屆班主任故事分享活動

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就是這樣一群人——他們明責擔當，有志有為；他們細致入微，不吝贊美，帶給孩子們無限溫暖；他們敬業(yè)樂教，無私奉獻，用行動贏得家長信任；他們就是班主任。 　　“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。”班主任作為學生學習和生活的重要引導者，對于學生的道德品質(zhì)和心理素養(yǎng)有著巨大的影響。因此，為進一步加強南城縣泰伯學校教育集團班主任隊伍建設，搭建班主任交流成長平臺，推進集團學校教風校風建設，構建和諧友善育人環(huán)境，11月15日下午，教育集團在弘毅報告廳隆重舉行了“崇善于心，揚德于行”第二屆班主任故事分享活動?？h教體局黨工委委員、總督學張鵬同志到會觀摩，泰伯學校教育集團各校領導，泰伯學校全體班主任全程參與。本次活動由泰伯學校政教處毛敏君老師主持。 　　活動伊始，主持人依次介紹擔任本次大賽的評委，他們分別是：泰伯學校黨支部副書記張紅英同志，徐家中學辦公室主任崔應林同志，沙洲中學副校長全利民同志，潯溪中學副校長嚴長貴同志，徐家小學工會主席周貴華同志，沙洲小學副校長王興同志，潯溪小學副校長邱國華同志，黃岡春華學校副校長何遠斌同志。 相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。十六位班主任十六種不同性格十六個感人故事十六顆熱忱之心 《“新新”相遇，心心相“映”》 第一位和我們分享的是來自徐家中學的邵紫益老師。一位是剛剛邁上講臺的新手班主任，一位是敏感、缺乏耐心的班長小宸，改變之路心酸和淚水相伴，歡笑和感動作陪，邵老師用理解、關愛和鼓勵收獲一名真正的“小助手”。 《點亮每顆星》 這位可愛的姑娘是來自泰伯學校的蘇夢老師，她用獨特的眼光發(fā)現(xiàn)一位調(diào)皮好動學生的閃光點，用微笑表達鼓勵，用表揚給予他肯定，用尊重、理解、信任，讓這顆“星星”能發(fā)出耀眼奪目、獨一無二的光。 《教育是一場緩慢且溫暖的修行》 來自徐家小學的徐俏老師帶著甜美可愛的笑容走來了，她以細心的觀察、無聲的守護、實際的行動溫暖著沉默寡言的孩子那顆自卑、膽小的心。教師節(jié)那張寫著“祝老師平平安安”的紙條就是對師愛最好的回應。 《春天是一點一點化開的》 第四位上場的是泰伯學校的吳小老師，面對內(nèi)向靦腆、不善言語的雙胞胎姐姐，她充分了解孩子的家庭情況情況。一份熱騰騰的早餐，一件精心準備的演出服，吳老師用愛的陽光融化孩子心中的冰雪，用智慧的雨露點化孩子的心靈。 《我愿為春風暖花蕊》 五號選手是來自泰伯學校灑脫大方的寧芳老師。面對聰明伶俐但總控制不住自己的航航同學，寧老師努力摸索著轉化他的時機和方法，循循善誘，形成性評價激勵教育，讓他得到轉變。寧老師在照亮別人的過程中，也照亮了自己。 《你在我心中》 泰伯學校的蔡燕老師用她動人的嗓音向我們娓娓道來。面對班上有名的搗蛋大王，蔡老師對其嚴厲卻又無計可施。然而一次親切的談話，一次真誠的道歉，他開始慢慢地改掉壞習慣，與同學的關系越來越越融洽，這樣的進步讓老師感到滿足和驕傲。 《用愛打開孩子的心扉》 富有親和力的許晨老師來自泰伯學校。作為班主任，面對活潑好動，性格外向，對一切事物充滿新鮮、好奇的小懿，許老師以積極樂觀的心態(tài)影響他，用誠心感化他，用耐心、責任心對待他，用愛心、微笑改變他。 《輕解心靈的蝴蝶結》 這位亭亭玉立的女生是來自沙洲小學的崔夢園老師，她堅信每個孩子都是一個天使，當他耀眼的光環(huán)變得黯淡時，我們要仔細地去尋找他們心靈深處的那根纖細的蝴蝶結，用清風細雨融化它，用諄諄教誨開化它，用愛心悉心感化它，它就會迸發(fā)生機，徐徐開放！ 《愛在細節(jié)，砥礪前行》 泰伯學校的陳攀老師是一位看似堅強，實則內(nèi)心柔軟的老師。她明白要讓學生信任自己，一貫命令式的教育是不夠的，要打通信任壁壘，要在他們成長中抹上有意義的一筆，關愛以及關心才是良藥。前路漫漫，可她相信用愛和關心可以把這條路走得更加光明。 《多角色的班主任》 黃岡春華學校的程龍老師有著四年的班主任工作經(jīng)驗，他深知一個稱職的班主任應如慈母，嚴父，真心的朋友，學習的榜樣。要同時扮演好這四種角色，需要我們懷著對教育事業(yè)的熱愛，對學生嚴而有度，與學生真誠相處，用愛與學生溝通，和孩子們共同成長。 《多點耐心，等待花開》 落落大方的譚思華老師來自潯溪小學，面對淘氣搗蛋的小男孩，她由狂風暴雨的批評轉變?yōu)楦侍鸺殱櫟谋頁P，沒想到竟然收獲了他的喜歡。最后她明白了，做班主任要用智慧去引導和教育學生，面對那朵開放緩慢的花朵，就多點耐心，等待花開。 《真情育桃李，師愛揚風帆》 蘇霍姆林斯基說：“沒有愛，就沒有教育。”是班里的熊孩子讓泰伯學校的汪花老師深深明白，學習有困難的學生最需要老師的理解和同情。她相信：天生我材必有用，她愿意用真情、用愛心助力學生揚帆遠航。 《做一名幸福的班主任》 來自泰伯學校的劉文娟老師一直在思考幸福是什么？在她看來，作為一名班主任，幸福是經(jīng)歷過一次次的打擊、失望、難過、無助后又一次次的奮起、努力、嘗試與執(zhí)著，是看著孩子慢慢變優(yōu)秀后的無比欣慰。在教育這條路上，用自己的光，照亮孩子前行的方向，這便是班主任的獨有幸福。 《以善滋養(yǎng)，共同成長》 來自泰伯學校活潑甜美的莊怡老師來到了舞臺。從懶洋洋的小辰同學的轉變里，她明白了作為老師一定要研究學生的心理，當學生感受到老師的善意和期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。 《清晨的一縷陽光》 自信樂觀的王登華老師來自沙洲中學?！霸诿ＣＨ撕Ｖ杏幸坏拦庵敢较颍@道光是從王老師身上放射出來的”，這是一名內(nèi)向的孩子給王老師的評價。王老師給學生鼓勵、建議，像清晨的一縷陽光，暖洋洋地照在學生的心上。 《讓愛在教育事業(yè)中閃光》 “真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處?！睗∠袑W的堯云老師分享的故事，印證了陶行知先生說的這句話。因為愛，讓一個自卑的學生變得自信懂事。堯老師致力于給予學生更多的關愛與鼓勵，讓他們在愛中茁壯成長。 　　各位評委老師認真聆聽，仿佛完全融入進了這一個個故事里，他們時而點頭微笑，時而低頭沉思，公平合理地打出得分。 　　臺下的班主任們?nèi)褙炞?，激情滿懷，在聽覺和視覺上感受發(fā)生在老師和孩子們之間的溫馨故事。 　　活動間隙還穿插了問答環(huán)節(jié)和互動環(huán)節(jié)。各位老師都胸有成竹，躍躍欲試，現(xiàn)場氣氛十分熱烈；全體班主任起立，前后手搭肩，拍拍背，捏捏肩，異常有趣的環(huán)節(jié)將活動推向高潮。 理事長致辭 　　十六位班主任分享完故事之后，泰伯學校教育集團理事長黎光明同志發(fā)表講話。首先，黎書記向各位參賽老師的精彩表現(xiàn)表示熱烈的祝賀，對此次活動的圓滿舉行表示肯定。接著，黎書記對各位老師提出幾點要求：一是牢記立德樹人使命，做有情懷的教育人；二是加強師德修養(yǎng)，做有魅力的教育人；三是加強專業(yè)研究，做有功夫的教育人。最后，黎書記希望各位老師以良好的修養(yǎng)、高尚的人格、無私的關愛、堅定的執(zhí)著，在教育這個大舞臺上演奏出更加美妙的華章。 頒獎儀式 　　這場視聽盛宴終是塵埃落定，由各位領導頒發(fā)本次班主任故事分享活動的獲獎證書。他們是榜樣，用自己的言行，感悟學生，引領學生。心中有榜樣,行動有力量。大家與優(yōu)秀者同行,堅守平凡崗位,踐行初心使命！活動最后，各位參賽老師與評委合影留念，記錄下這難忘的瞬間。 　　故事傳播思想，演講交流智慧。成功的教育者，要善于發(fā)現(xiàn)教育中的“小插曲”，學會用豁達的胸懷去容納學生，用智慧的方法去引導學生，用真誠的愛去感染學生。班主任工作是一條漫漫長路，需要我們奮然前行，不斷摸索，在教書育人的路上，每一名教師定不負韶華，初心如磐！ 撰稿：邱雅攝影：段健琴校對：周建剛審稿：吳建華段建春簽發(fā)：黎光明 南城縣泰伯學校政教處