<p class="ql-block"> 為了讓家長(zhǎng)更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)與生活情況，促進(jìn)家園溝通，增進(jìn)家園合作，11月16日，機(jī)關(guān)一幼大班組開展了線上云端家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng)，讓我們以愛的名義，見證每個(gè)孩子的成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)更加直觀的了解幼兒在園的學(xué)習(xí)與生活。</p> 鏡頭一：快樂入園 元?dú)鉂M滿 <p class="ql-block"> 早上禮儀小標(biāo)兵迎接孩子們?nèi)雸@，幼兒有秩序的排隊(duì)晨檢。豐富多彩的晨間活動(dòng)開始啦，孩子們通過攀、爬、鉆、鍛煉了手腳的協(xié)調(diào)性，手臂肌肉力量，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，強(qiáng)化了幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。</p> 鏡頭二：快樂早操 健康成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 早操是幼兒一日活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié)，在增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、發(fā)展幼兒基本動(dòng)作、培養(yǎng)幼兒集體意識(shí)、鍛煉幼兒意志等方面有著重要的作用。幼兒早操開始啦！</p> 鏡頭三：生活活動(dòng) 井然有序 <p class="ql-block"> 兒童時(shí)期是形成習(xí)慣的關(guān)鍵期，良好的生活習(xí)慣養(yǎng)成，受益終生，尤其對(duì)幼兒的個(gè)性形成，有著多方面的深遠(yuǎn)影響。孩子們有序排隊(duì)入廁、洗手、喝水。</p> 鏡頭四：集體教學(xué) 積極參與 <p class="ql-block"> 《指南》指出:要充分尊重和保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，幫助幼兒逐步養(yǎng)成積極主動(dòng)、認(rèn)真專注、不怕困難、用于探究和嘗試等良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。</p><p class="ql-block"> 大班科學(xué)活動(dòng)《尋找消失的寶石王冠》，培養(yǎng)幼兒在觀察操作中理解規(guī)律的含義，能用比較簡(jiǎn)練的語言和不同的方式表達(dá)規(guī)律。通過自主探究、合作交流的過程，發(fā)現(xiàn)并掌握找規(guī)律的一些方法，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體會(huì)創(chuàng)造美的快樂。</p> 鏡頭五：陽(yáng)光戶外 運(yùn)動(dòng)達(dá)人 <p class="ql-block"> 戶外活動(dòng)能夠培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志和主動(dòng)、樂觀、合作的態(tài)度。豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)，還能夠增強(qiáng)體質(zhì)，提高小朋友對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。通過游戲?qū)W習(xí)鉆、跑、跳、爬、等體育技能，提高身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力和靈活性，有趣的戶外活動(dòng)開始啦！</p> 鏡頭六：“域”見游戲 快樂成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 幼兒在區(qū)域游戲中汲取知識(shí)，獲取經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)角落，就是一個(gè)孩子的世界，區(qū)域活動(dòng)是一種把幼兒的學(xué)習(xí)融入到游戲的課程模式，這種模式打破了傳統(tǒng)的課程觀，我們會(huì)按照教育目標(biāo)將整體活動(dòng)范圍有意識(shí)的劃分多個(gè)小區(qū)域的活動(dòng)空間，然后有計(jì)劃有目的的投放材料。</p><p class="ql-block"> 區(qū)域活動(dòng)的開展不僅能讓孩子們快樂，還有利于培養(yǎng)孩子的合作協(xié)商、社交能力。</p> 鏡頭七：自主午餐 井然有序 <p class="ql-block"> 孩子們排隊(duì)洗手，安靜進(jìn)餐，在舒緩的輕音樂聲中，幼兒在快樂的氛圍中品嘗午餐的美味。</p><p class="ql-block"> 光盤行動(dòng)，從我做起！</p> 幼兒作品展 <p class="ql-block"> 最美的相遇，來自教育；最好的陪伴，來自共育。屏幕里，鏡頭前，我們相約云端，見證孩子的成長(zhǎng)，增進(jìn)彼此的了解，</p><p class="ql-block">讓我們一路陪伴，靜待花開！</p>