<p class="ql-block"> 為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，給教師創(chuàng)造一個(gè)相互交流、合作、探究的教學(xué)平臺(tái)，提高幼兒園教師組織教學(xué)活動(dòng)的能力。促進(jìn)我園教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，提高幼兒園整體教育教學(xué)水平。本周我園舉行了教師公開(kāi)課活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，為教師們搭建一個(gè)展示自我，鍛煉提高的平臺(tái)。</p> <p class="ql-block"> 下面跟隨我們一起來(lái)進(jìn)入老師們精彩有趣的課堂吧??</p> <p class="ql-block">課 題：《有趣的分類(lèi)》</p><p class="ql-block">班 級(jí)：大一班</p><p class="ql-block">授課教師：何林香</p><p class="ql-block"> 分類(lèi)是指將?組事物按照特定的標(biāo)準(zhǔn)加以區(qū)分，并進(jìn)?歸類(lèi)的過(guò)程</p><p class="ql-block"> 1.能按事物表?的、具體的、簡(jiǎn)單的特征進(jìn)?分類(lèi)；</p><p class="ql-block"> 2.能根據(jù)事物內(nèi)部特征進(jìn)?抽象概括但脫離不了具體情景和功?；</p><p class="ql-block"> 3.開(kāi)始根據(jù)本質(zhì)屬性對(duì)事物進(jìn)?分類(lèi)，能抽象出事物的.多種屬性和特征。</p> <p class="ql-block">課 題：《好玩的撲克牌》</p><p class="ql-block">班 級(jí)：大二班</p><p class="ql-block">授課教師：唐霞</p><p class="ql-block"> 大班幼兒對(duì)撲克牌應(yīng)該是比較熟悉的，他們會(huì)一些比較簡(jiǎn)單的撲克牌的游戲，但是撲克牌與生活中的數(shù)學(xué)是否有聯(lián)系，他們對(duì)此知識(shí)經(jīng)驗(yàn)還比較零散，需要我們老師給幼兒提升。同時(shí)，通過(guò)撲克牌的分類(lèi)和排序的游戲，不僅可以增進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)也可以拓展幼兒的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展他們的思維能力。</p> <p class="ql-block">課 題：《你開(kāi)槍 我來(lái)躲》</p><p class="ql-block">班 級(jí)：中二班</p><p class="ql-block">授課教師：余虹靜</p><p class="ql-block"> 音樂(lè)是一種抽象的藝術(shù)、一種聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，是一種有聲音、有情趣的活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中與幼兒積極互動(dòng)，讓孩子在活動(dòng)中感受音樂(lè)的旋律與節(jié)奏，并且關(guān)注到了每一位幼兒，營(yíng)造了歡樂(lè)的課堂氛圍，充分達(dá)到了讓孩子在學(xué)中玩、玩中學(xué)的目的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">課 題：《彩色的面條》</p><p class="ql-block">班 級(jí)：小二班</p><p class="ql-block">授課教師：高文玉</p><p class="ql-block"> 小班年齡的幼兒，喜歡涂鴉和任意撕紙。通過(guò)撕紙活動(dòng)不僅幫助幼兒提高手眼之間的協(xié)調(diào)能力，而且能夠使其進(jìn)行欣賞美、感受美、表現(xiàn)美的情感體驗(yàn)，進(jìn)而培養(yǎng)幼兒耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度及創(chuàng)造能力?；顒?dòng)設(shè)計(jì)從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣點(diǎn)取材，遵循由易到難，循序漸進(jìn)的原則，以想象和游戲使幼兒的無(wú)意撕紙逐漸變?yōu)橛幸馑杭垺?lt;/p> <p class="ql-block">課 題：《愛(ài)吃水果的?！?lt;/p><p class="ql-block">班 級(jí)：小一班</p><p class="ql-block">授課教師：陳江丹</p><p class="ql-block"> 語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)《愛(ài)吃水果的?！?，內(nèi)容既貼近幼兒生活，又有讓幼兒感興趣的事物，在活動(dòng)中采用了不同的提問(wèn)法來(lái)激發(fā)幼兒表達(dá)的欲望，鼓勵(lì)他們大膽的用清楚完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法，孩子們?cè)诨顒?dòng)中積極動(dòng)腦，大膽表述，整個(gè)活動(dòng)中，師幼互動(dòng)性強(qiáng)，體驗(yàn)到了故事帶來(lái)的快樂(lè)。</p> <p class="ql-block">課 題：《秋天的樹(shù)林》</p><p class="ql-block">班 級(jí)：中一班</p><p class="ql-block">授課教師：何娟</p><p class="ql-block"> 本次活動(dòng)摒棄了傳統(tǒng)的繪畫(huà)方式，用吸管吹和手指點(diǎn)畫(huà)來(lái)作為繪畫(huà)工具。這樣不僅可以讓孩子們認(rèn)識(shí)到秋天樹(shù)葉的美麗，還可以讓他們知道我們平時(shí)生活中的一些意想不到的工具可以用來(lái)畫(huà)畫(huà)，體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。</p> <p class="ql-block"> 公開(kāi)課結(jié)束后，教師們都會(huì)聚在一起，積極探討、認(rèn)真總結(jié)，在交流中取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步強(qiáng)化了我園良好的教研風(fēng)氣，更好地促進(jìn)了教師將先進(jìn)的幼教理念轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的教學(xué)行為，使我們?cè)诮虒W(xué)方面得到了磨煉與提升，切實(shí)提高了教育教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。</p>