<p class="ql-block"> 11月15日至17日，根據(jù)《馮店中心校教學常規(guī)檢查實施方案》的相關要求，按照周乃立校長的指示，通城店完小教導主任馮海艷帶領夏紅玲、朱櫻櫻、余功霞三位教研組長對全校老師的備課、聽課、反思、成績分析、作業(yè)批改、師生練字等內(nèi)容進行全面檢查。</p> 教學常規(guī)檢查 <p class="ql-block"> 本次教學常規(guī)檢查是本學期的第三次常規(guī)檢查，檢查有很多好的方面，也存在不少問題。</p> <p class="ql-block">一、備課</p><p class="ql-block"> 優(yōu)點：</p><p class="ql-block"> 1、大部分老師備課分量十足，超過了本次檢查所要求的分量，其中阮格格、梅立兩位老師將本學期的主副科備課全部寫完。</p><p class="ql-block"> 2、陳娜紅、趙娟、朱櫻櫻幾位老師的備課書寫規(guī)范工整、教學目標明確、教學重難點突出，教學設計詳細明了。</p><p class="ql-block"> 不足之處：</p><p class="ql-block"> 1、備課抄教案，沒有自己獨特的見解。</p><p class="ql-block"> 2、主科備課缺板書設計，副科備課缺教學目標及重難點。</p><p class="ql-block"> 3、少數(shù)老師備課沒有跟上教學進度。</p> 教師備課 <p class="ql-block">二、成績分析</p><p class="ql-block"> 優(yōu)點：</p><p class="ql-block"> 1、所有老師成績分析都達到要求的數(shù)量。</p><p class="ql-block"> 2、肖明靜、梅立、阮格格、陳娜紅、朱櫻櫻幾位老師成績分析認真、詳細，不僅對基本情況進行了分析，指出了存在的問題，還制定了詳細的改進措施。</p><p class="ql-block"> 不足之處：</p><p class="ql-block"> 個別老師成績分析只有寥寥數(shù)語，不夠詳細。</p> 成績分析 <p class="ql-block">三、作業(yè)批改</p><p class="ql-block"> 優(yōu)點：</p><p class="ql-block"> 1、大部分老師作業(yè)批改達到了要求的分量。</p><p class="ql-block"> 2、余功霞、陳娜紅、程麗君、阮格格、陳歡、梅立幾位老師作業(yè)批改一天兩次，總次數(shù)超過了80次。并且每次批改的非常詳細，對錯題的作業(yè)旁邊作了詳細的批注，對正確的作業(yè)及時表揚。</p><p class="ql-block"> 不足之處：</p><p class="ql-block"> 1、少數(shù)老師作業(yè)批改較少，特別是作文批改次數(shù)不夠。</p><p class="ql-block"> 2、作業(yè)批改不夠詳細，個別老師批改作業(yè)只有日期，并無明顯的對錯標記。</p><p class="ql-block"> 3、對于錯誤的題訂正后老師未及時查看改正后的作業(yè)。</p> 作業(yè)批改 <p class="ql-block">四、師生練字</p><p class="ql-block">優(yōu)點：</p><p class="ql-block"> 1、所有老師都堅持每天練一頁字。</p><p class="ql-block"> 2、趙娟、夏紅玲、朱櫻櫻、陳娜紅幾位老師的練字書寫規(guī)范工整。</p><p class="ql-block"> 3、所有學生都能堅持一天摹半頁，臨半頁。</p><p class="ql-block">不足之處：</p><p class="ql-block"> 1、大部分學生練字缺乏毅力，字跡潦草，應付老師。</p><p class="ql-block"> 2、個別老師練字書寫不是很規(guī)范。</p> 師生練字 <p class="ql-block">五、聽課記錄</p><p class="ql-block"> 優(yōu)點：</p><p class="ql-block"> 1、所有老師聽課次數(shù)足量。</p><p class="ql-block"> 2、陳娜紅、程麗君、程正紅、吳慶云老師聽課記錄字跡工整，記錄詳細，不僅記錄了聽課的內(nèi)容，還標注了自己獨特的見解。</p><p class="ql-block"> 不足之處：</p><p class="ql-block"> 少數(shù)老師聽課記錄并不完整。</p><p class="ql-block"> </p> 聽課記錄 <p class="ql-block"> 教育無小事，教學抓細節(jié)，針對本次檢查存在的問題，教導處已通知老師限期改正。通過本次教學常規(guī)檢查活動，進一步強化了常態(tài)化教學常規(guī)管理工作，通城店完小將以此次檢查為契機，讓教師們在“細節(jié)”上下功夫，在“實效”上做文章，把各個環(huán)節(jié)落到實處，進一步立足常規(guī)、規(guī)范管理，扎實有效地推進教學工作!</p>