<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">活動來源</span></p><p class="ql-block"> 在我們的主題活動“紅色傳承，愛我家園”第一階段中，幼兒探尋家鄉(xiāng)的紅色足跡，感受到了祖國的風光與偉大，萌發(fā)了愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感。中華文化源遠流長、博大精深，漢字作為中國的代表性?字是中華?化的重要組成部分，孩?根據(jù)象形字的形了解中國有趣的漢字，潛移默化的幫助孩?積累?些中國的知識，激發(fā)孩?對于?字的興趣，讓孩?為??是中國?感到?豪。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">活動目標：</span></p><p class="ql-block"> 1、初步了解漢字的起源，知道漢字是中國?發(fā)明的?字。</p><p class="ql-block"> 2、嘗試根據(jù)圖畫、象形字認讀相對應的漢字。</p><p class="ql-block"> 3、關注周圍環(huán)境中的漢字，感受漢字的神奇和有趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">說一說，找一找</span></p> <p class="ql-block"> 你能從圖片中找出哪些是中國的漢字嗎？</p> <p class="ql-block"> 為什么這些是漢字？</p><p class="ql-block"> 原來啊漢字是中國的文字，它的形狀方方正正，所以又稱作“方塊字”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">漢字的起源</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 小朋友們，那你們知道漢字是怎么來的嗎？這要從《倉頡造字》的故事開始，跟隨視頻一起來了解一下吧！</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">《倉頡造字》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">漢字的演變過程</span></p> <p class="ql-block"> 漢字經過甲骨文、金文、小纂、隸書、楷書、現(xiàn)代簡化這幾個階段的演變，原來我們祖先創(chuàng)造最早的文字都是依照事物最早的樣子而造。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">游戲“漢字對對碰”</span></p> <p class="ql-block"> 小朋友，請你試著將圖片上的象形字與對應的漢字連一連。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 你覺得這是什么字？</p> <p class="ql-block"> ?今天我們一起認識了這些有趣的漢字，知道漢字是中國發(fā)明的文字。從象形字到現(xiàn)在的簡體字，都見證了中國的發(fā)展，我們要學好漢字，做喜歡漢字、熱愛漢字的中國人。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">活動延伸</span></p><p class="ql-block"> 1.請家長共同配合，在生活中引導幼兒認識一些常見漢字。</p><p class="ql-block"> 2.我名字的故事</p><p class="ql-block"> 你的“姓”與“名”有什么特殊的意義呢？采訪家人，了解自己名字的由來，講一講我名字的故事吧！??</p><p class="ql-block"> 3.我們的姓氏從哪里來呢？同姓的名人有誰？和大人一起??查閱資料。</p><p class="ql-block"> 4.??設計“我的名片”</p>