<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"><i><u> 做螢火之光 </u></i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"><i><u> 筑星河之夢(mèng) </u></i></b></p> <p class="ql-block"> 班主任是一個(gè)平凡且偉大的職業(yè)，他們整日與學(xué)生為伴、與孩子為伍；他們是學(xué)校德育的中堅(jiān)力量，是學(xué)生智慧的啟蒙者、成長(zhǎng)的領(lǐng)路人；他們是精神世界的守望者，用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，他們用行動(dòng)為我們?cè)忈屩鞍嘀魅巍边@一崇高職業(yè)的內(nèi)涵。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ??讓我們共同領(lǐng)略崗臺(tái)小學(xué)六位班主任的風(fēng)采！??</p> 一年級(jí)：勾海麗 <p class="ql-block"> 一級(jí)教師，市級(jí)小學(xué)語(yǔ)文骨干教師。從教以來(lái)，精耕細(xì)作，精細(xì)管理。以愛(ài)為橋，傾心訓(xùn)練。業(yè)務(wù)精湛，愛(ài)崗敬業(yè)。作為班主任，注重培育學(xué)生優(yōu)秀的道德品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所帶班級(jí)班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次評(píng)為優(yōu)秀班主任。</p> <p class="ql-block"> 勾老師熱愛(ài)教書(shū)，寓教于樂(lè)，敬重信任學(xué)生。課堂教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生，營(yíng)造輕松活潑的氣氛，呈現(xiàn)課堂的無(wú)窮魅力，因此深受學(xué)生的喜愛(ài)，并多次在旗級(jí)教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。</p> 二年級(jí)：胡金龍 <p class="ql-block"> 小學(xué)一級(jí)教師，本科學(xué)歷，從事教育事業(yè)十幾年，并始終擔(dān)任班主任工作。作為班級(jí)組織者結(jié)合本班的實(shí)際，制定了班級(jí)的奮斗目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，讓學(xué)生分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體榮譽(yù)感。胡老師在進(jìn)行實(shí)踐的同時(shí)，還不斷鉆研科學(xué)的管理方法和理論，深入到學(xué)生當(dāng)中，真正的關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)全方位的教育和管理而不斷探索。</p> <p class="ql-block"> 一個(gè)班級(jí)，就是一個(gè)大家庭。在班級(jí)管理中，胡老師努力將自我“與人為善”的愛(ài)心和班團(tuán)體“普遍的友愛(ài)”傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注、更多的投入。對(duì)待優(yōu)等生不寵愛(ài)，不遷就，時(shí)時(shí)提醒他們“做學(xué)問(wèn)得先做人”。公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生很重要，平時(shí)處理班級(jí)事務(wù)，堅(jiān)持公正這一原則，博得全體學(xué)生的信任。</p> 三年級(jí)：牛廣田 <p class="ql-block"> 作為一名有經(jīng)驗(yàn)的老教師，他認(rèn)真對(duì)待教育教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，勤懇踏實(shí)，還常向其他教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參加各種教研、培訓(xùn)，始終把提高自己的教學(xué)水平放在首位。</p> <p class="ql-block"> 在管理班級(jí)的過(guò)程中，他十分注重班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，還善于借助學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，提升班級(jí)凝聚力，每一次集體活動(dòng)，都讓同學(xué)們變得更加團(tuán)結(jié)優(yōu)秀。</p> <p class="ql-block"> 牛老師身上沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，只是以平常心做著平常事，多年來(lái)，他腳踏實(shí)地做好自己的事，不忘教師這個(gè)光榮而神圣的職責(zé)，心中有夢(mèng)想，腳下有力量，肩上有擔(dān)當(dāng)，未來(lái)有方向！</p> 四年級(jí)：王亞群 <p class="ql-block"> 小學(xué)一級(jí)教師，旗級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人和旗級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手，市級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師，自從事教育工作以來(lái)一直擔(dān)任班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作。從教二十余載，愛(ài)崗敬業(yè)，潛心教學(xué)，辛苦耕耘，多次榮獲表彰：曾獲旗級(jí)“領(lǐng)航教師”稱號(hào)，旗級(jí)“優(yōu)秀班主任”，多次被評(píng)為旗級(jí)“優(yōu)秀教師”。 教學(xué)成績(jī)名列前茅得到家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。 </p> <p class="ql-block"> 在班級(jí)管理中，做到“嚴(yán)在當(dāng)下，愛(ài)在細(xì)微中”，要有一顆 熱愛(ài)教育，熱愛(ài)孩子的心。做個(gè)有理想、有責(zé)任心的好老師，在教育的這條路上，始終堅(jiān)信“收獲教育之果實(shí)，享受教育之甘甜”，一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上付出的是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。</p> 五年級(jí)：許萬(wàn)榮 <p class="ql-block"> 許萬(wàn)榮老師，熱愛(ài)教育，擔(dān)任班主任?作多年，所帶班級(jí)班?純正、學(xué)?優(yōu)良。喜歡教書(shū)，寓教于樂(lè)，尊重、信任學(xué)?，充分發(fā)揮學(xué)?的主體作?，讓學(xué)?做課堂的主?，營(yíng)造輕松活潑的?氛，展現(xiàn)課堂的?窮魅?，深受學(xué)?的喜愛(ài)。教學(xué)格?：愛(ài)?獻(xiàn)給學(xué)?，誠(chéng)?送給家?，信?留給??。</p> <p class="ql-block"> 許老師不但是班級(jí)的優(yōu)秀管理者，更是一名優(yōu)秀的“導(dǎo)演”，學(xué)校每次藝體節(jié)，她指導(dǎo)學(xué)生編排的課本劇、情境朗讀、古詩(shī)詞表演等節(jié)目，總是能引來(lái)全校師生的贊嘆，<span style="font-size:18px;">服裝道具精心準(zhǔn)備，學(xué)生</span>表演生動(dòng)自然，臺(tái)詞流暢富有感情，每一個(gè)學(xué)生都成了表演的小天才。這都是許老師悉心指導(dǎo)的結(jié)果。</p> 六年級(jí)：常松梅 <p class="ql-block"> 從教以來(lái)，敏而好學(xué)，專業(yè)理論知識(shí)在教學(xué)實(shí)踐中得到嫻熟的展示與運(yùn)用，課堂上，善于營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍，語(yǔ)言幽默，平等的對(duì)待學(xué)生，還特別注重個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)，深受學(xué)生喜愛(ài)。</p> <p class="ql-block"> 常老師多年如一日，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，用心呵護(hù)著每一位學(xué)生，善于做學(xué)生的思想工作，班級(jí)管理方法得當(dāng)，贏得了學(xué)生的愛(ài)戴和家長(zhǎng)的尊重。</p> <p class="ql-block"> 他們熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生。服從安排，勇挑重任，工作不怕吃苦，班級(jí)管理特色鮮明，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格卻不苛刻；對(duì)待工作周到卻不拖拉；時(shí)而和風(fēng)細(xì)雨，聲情并茂；時(shí)而雷厲風(fēng)行，威嚴(yán)有加，他們既是良師，也是益友。他們用人格培養(yǎng)人格，用上進(jìn)帶動(dòng)上進(jìn)，用愛(ài)心傳遞愛(ài)心。在他們的引領(lǐng)下，一棵棵的小樹(shù)苗正在逐漸成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁！</p><p class="ql-block"><br></p>