<p class="ql-block"> 為了更好地提高我校小學(xué)語文教師的教育教學(xué)能力與業(yè)務(wù)水平，給教師們搭建一個互相研討交流、互相學(xué)習(xí)進步的平臺，2022年11月16日上午，我校小學(xué)語文教師業(yè)務(wù)能力提升暨期中考試經(jīng)驗交流座談會在教務(wù)處的精心組織下如期舉行。</p> <p class="ql-block"> 會議在張主任的主持下正式開始。小學(xué)語文各年級備課組長對本次業(yè)務(wù)檢查情況做了總結(jié)，指出了業(yè)務(wù)上需要改進之處。同時，對語文教學(xué)中存在的問題提出了建議。表示以后將繼續(xù)帶領(lǐng)年級組在教學(xué)常規(guī)規(guī)范、業(yè)務(wù)質(zhì)量提升、教學(xué)質(zhì)量提高上共同進步！</p> <p class="ql-block"> 趙佳老師介紹了自己在語文閱讀教學(xué)及作文教學(xué)中的經(jīng)驗，她注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，狠抓落實，同時重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，優(yōu)生幫扶的形式加上及時鼓勵，使得學(xué)困生對語文學(xué)習(xí)興趣大增。</p> <p class="ql-block"> 李松耀主任介紹了自己的班級管理及教學(xué)經(jīng)驗。良好的班風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證，師生共制班規(guī)，出現(xiàn)問題對癥下藥；他對學(xué)生多引導(dǎo)，常鼓勵，督促學(xué)生大量閱讀，在傳授寫作技巧的基礎(chǔ)上及時點評優(yōu)秀作文，培養(yǎng)了學(xué)生的習(xí)作興趣！</p> <p class="ql-block"> 霍玉杰老師注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在她的引導(dǎo)下，學(xué)生能堅持課前預(yù)習(xí)，從預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)習(xí)中大膽質(zhì)疑。同時她個人善于學(xué)習(xí)，經(jīng)常自學(xué)簡筆畫及形式多樣且新穎的板書設(shè)計，并加上自己的設(shè)計，使課文重點一目了然，也大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣！</p> <p class="ql-block"> 老師們邊學(xué)習(xí)邊思考，收獲了經(jīng)驗，激發(fā)了靈感，意猶未盡，收獲滿滿。座談臨近尾聲，大家觀摩了各位老師的教案、聽課筆記及作業(yè)等業(yè)務(wù)。優(yōu)秀教師那細致的批改、雋秀的字體、高度負責(zé)的態(tài)度引得大家嘖嘖稱贊！</p> <p class="ql-block"> 最后，張主任和翟校長對本次座談進行總結(jié)。他們鼓勵優(yōu)秀教師要積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，工作及教研中要善于總結(jié)，善于發(fā)掘，關(guān)注學(xué)生語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上多進行方法指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會閱讀，愛上寫作，把工作做實做細，爭取語文教學(xué)有質(zhì)的飛躍！</p> <p class="ql-block"> 博采眾長，共同成長；凝心聚力，追光而行！這次座談會的開展，既<span style="font-size: 18px;">增強了老師們的凝聚力，促進了我校小學(xué)語文教師的專業(yè)成長，也</span>提升了教師業(yè)務(wù)水平，促使我們在今后的教育教學(xué)實踐中更加勤于反思和注重積累。相信在我校全體語文老師的努力下，孩子們的語文學(xué)習(xí)水平會更上一層樓！</p><p class="ql-block"> </p>