<p class="ql-block"> 為充分發(fā)揮化州市第一小學(xué)的示范引領(lǐng)作用，推動“名校與幫扶學(xué)?！惫餐w之間的業(yè)務(wù)交流，促進教師的專業(yè)成長，進一步抓住課堂主戰(zhàn)場，落實“減負增效”真舉措，2022年11月17日下午，在化州市第一小學(xué)張春育校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校教導(dǎo)處、政教處和學(xué)校個別青年骨干教師一行奔赴化州市播揚鎮(zhèn)中心小學(xué)，開展教育對口幫扶交流活動。</p> <p class="ql-block"> 下午2：30到達播揚中心小學(xué)后，在該校會議室召開了兩校教育教學(xué)工作聯(lián)席會議。張春育校長將學(xué)校創(chuàng)新的教學(xué)理念、優(yōu)質(zhì)的數(shù)字化教學(xué)資源和成功辦學(xué)經(jīng)驗作了介紹。</p> <p class="ql-block"> 隨后，李乃忠副校長、唐飛燕副校長、梁綺薇副校長、李俏清副校長、林名任主任、吳軍華主任等分別作了系列教育教學(xué)專題講座。</p> <p class="ql-block"> 緊接著，李一萍副主任、黃小飛老師、黃海敏老師和方澤帆老師展示了四節(jié)觀摩示范課。</p> <p class="ql-block"> 李一萍老師通過創(chuàng)設(shè)有趣的問題情境，激發(fā)學(xué)生的求知欲，利用自制“太陽”教具讓學(xué)生進行分組創(chuàng)作，注重引導(dǎo)學(xué)生通過交流分析和小組討論，鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)方法，彰顯出學(xué)生的主體地位，整節(jié)課教師語言精煉、授課方式靈活，始終以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，培養(yǎng)思維能力，發(fā)展核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 黃海敏老師執(zhí)教的英語課，教學(xué)方法靈活，教學(xué)活動設(shè)計豐富多彩，在活動中突破難點，在活動中發(fā)展能力。本節(jié)課能根據(jù)小學(xué)生的性格特點設(shè)置有趣的課堂游戲，讓學(xué)生能在玩中學(xué)、玩中鞏固新知，課堂氣氛活躍。最后還引導(dǎo)學(xué)生把本課學(xué)習(xí)內(nèi)容制作成歌謠，節(jié)奏感強，學(xué)生朗朗上口。</p> <p class="ql-block"> 黃小飛老師的數(shù)學(xué)課上得非常精彩，讓聽課的老師收獲滿滿。黃老師教態(tài)自然大方，親近學(xué)生，時刻都保持笑容，對學(xué)生和藹可親，語速適中，語調(diào)抑揚頓挫，整節(jié)課重點突出，難點突破巧妙。</p> <p class="ql-block"> 方澤帆老師的體育課籃球行進間運球，體現(xiàn)出了學(xué)生為主體，教師主導(dǎo)的教學(xué)理念。通過使用各種形式的實踐方式和方法，從容易到困難，從簡單到復(fù)雜層層遞進；以學(xué)練賽形式組織開展課程。以活動和游戲為載體，充分激發(fā)學(xué)生參與運動的興趣，使能夠感受到籃球的樂趣，懂得行進間運球在籃球運動中的重要性。發(fā)展學(xué)生上下肢力量、靈活、協(xié)調(diào)和體能等身體素質(zhì)，同時培養(yǎng)學(xué)生的集體合作精神。</p> <p class="ql-block"> 觀摩課后，兩校教研室的老師對展示課進行點評，四節(jié)“活力課”得到了受援學(xué)校老師們的高度贊揚，真正起到“傳經(jīng)送寶”的幫扶作用。隨后上課的老師與在場老師們進行互動，對老師們在教學(xué)中遇到的困惑進行一一解答并指導(dǎo)，最后還將課堂教學(xué)資源包和老師們分享。</p> <p class="ql-block"> 此次對口幫扶交流活動，發(fā)揮精準(zhǔn)幫扶優(yōu)勢，通過“一帶一扶”，將化州市第一小學(xué)的創(chuàng)新教學(xué)理念、優(yōu)質(zhì)的數(shù)字化、信息化教學(xué)資源和成功辦學(xué)經(jīng)驗春風(fēng)化雨般傳送給幫扶學(xué)校，為全方位提升受援學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量貢獻智慧和力量。</p> <p class="ql-block">拍攝：吳軍華 吳春雨</p><p class="ql-block">編輯：李沛文</p><p class="ql-block">審核：李乃忠</p><p class="ql-block">簽發(fā)：張春育</p>