寶威幼兒園《山東省學校安全條例實施細則》致家長一封信

寶威幼兒園

親愛的家長朋友們： 為維護校園教育教學秩序，提升學校安全工作科學化、制度化、規(guī)范化，現(xiàn)將《山東省學校安全條例實施細則》轉發(fā)給大家。 第三章　安全教育與培訓第二十條　縣級以上教育行政部門應當明確學校安全教育目標，將安全教育課列入課程體系，納入學校必修課、公共基礎課范疇，挖掘和利用校內(nèi)外教育資源，開設地方課程和校本課程。第二十一條　中小學幼兒園應當將安全教育列入學校基礎課程，保證每周1課時，每學年開展學生安全素養(yǎng)綜合測評，納入學生成長檔案。高等學校應當將安全教育課納入人才培養(yǎng)方案，完成32學時的課堂教學，記2個學分。第二十二條　學校應當制定年度安全教育計劃，針對教學規(guī)律、學科課程和學生年齡特點，融入各學科教育教學，避免簡單添加、生硬聯(lián)系，注重教學實效。第二十三條　學校應當創(chuàng)新安全教育內(nèi)容和形式，通過開學第一課、學生安全教育平臺、“1530”教育（即每天放學前1分鐘、每周放學前5分鐘、每節(jié)假日放假前30分鐘對學生進行安全提醒和安全教育）、專題講座、家長會等方式，對學生及家長加強安全教育和提醒，強化學生監(jiān)護人的安全監(jiān)管責任。第二十四條　學校應當根據(jù)有關要求，從人民法院、人民檢察院、公安機關、司法行政部門等單位聘請品德優(yōu)秀、作風正派、工作責任心強的人員擔任學校法治副校長或法治輔導員，對師生進行法治宣傳教育，每學期不少于2次。 ● 安全教育與培訓 ●第二十五條　學校應當根據(jù)學生規(guī)模，設置專（兼）職安全教育師資。規(guī)模在1000人（含1000人）以下的，至少設置1名；規(guī)模在1000人至3000人（含3000人）的，至少設置2名；規(guī)模在3000人以上的，每增加1000人增設1名。第二十六條　學校應當制定教職工安全教育培訓計劃，強化教育培訓力度，落實全員培訓，健全完善培訓考核體系。引導廣大教職工把抓安全、講安全、保安全作為每一位教育工作者的責任。學校應當建立教職工安全知識及應急處置能力定期考核、監(jiān)測機制，使其明確各自崗位的安全工作責任和義務。第二十七條　教育行政部門應當將安全管理干部培訓納入教育系統(tǒng)干部教師年度培訓計劃，新任安全管理干部應當接受崗前培訓，具有專業(yè)技術職稱的人員培訓學時可以折算相應的繼續(xù)教育學分。新任中小學校、幼兒園校（園）長、副校（園）長和高等學校安全機構負責人應當進行不少于40學時的安全教育任職培訓。主管安全的副校（園）長和安全監(jiān)管部門負責人任職期間，每年應當接受不少于20學時的安全業(yè)務培訓；班主任、輔導員、專任教師每年應當接受不少于10學時的安全知識培訓。將安全知識和安全技能教育納入中小學幼兒園教師繼續(xù)教育內(nèi)容。第二十八條　學校應當定期組織開展各類實戰(zhàn)型應急演練，中小學每月、幼兒園每季度、高等學校每學期至少開展1次應急疏散演練；寄宿制學校每年應當至少開展2次夜間應急疏散演練；使用校車（通勤車）的學校應當每學期至少開展1次校車（通勤車）安全事故應急疏散演練。第二十九條　學校應當在校園宣傳欄、校報?？?、黑板報、網(wǎng)站及“兩微一端”設置安全宣傳教育欄，每季度更新；校園電視、廣播應當每月刊播公益廣告和安全提示；寄宿制學校的宿舍應當張貼安全須知和疏散示意圖；鼓勵有條件的學校建立校園安全科普體驗場所。學校應當在顯著位置公布公示學校安全工作組織機構及相關責任人。第三十條　開設師范專業(yè)的學校，應當為師范生開設幼兒和未成年學生安全教育管理以及安全技能課程，課程考核不合格的不得在中小學校、幼兒園實習。新入職的中小學、幼兒教師應當進行崗前安全知識和技能培訓，考核不合格的不得上崗。第三十一條　學校主管部門應當加強學校安全教育和安全管理科學研究。教育行政部門、學校建立安全教育專（兼）職教研員制度，加強安全教育教學研究。鼓勵學校建設安全教育課程資源庫，發(fā)揮信息資源教學優(yōu)勢。 第四章學生安全事故防范第三十二條　學校應當加強學生常態(tài)精細化管理，對照管理工作流程逐項細化規(guī)章制度，經(jīng)常性開展安全紀律巡查、暗訪，發(fā)現(xiàn)安全漏洞和隱患苗頭，及時做好補救、處置。第三十三條　學校應當將思想政治和德育工作貫穿于教育教學各個環(huán)節(jié)，結合學生身心發(fā)展和思想狀況，豐富學生管理工作內(nèi)容和形式，引導學生尊法學法守法用法，進一步提高辨別是非和安全防范能力。第三十四條　學校應當落實新生入學體檢、各學段學生學年定期體檢制度。對已知有特異體質、特定疾病狀況的學生，學校應當加強教學環(huán)節(jié)和課外活動的安全管理，加強救護及突發(fā)處置設施保障配備。第三十五條　縣級以上人民政府應當組織有關部門開展預防未成年學生溺水綜合治理工作，完善相關水域警示標識和防護設施，加大應急救援裝備（設備）配置和應急隊伍建設，加強日常安全巡查，及時排查風險隱患。第三十六條　縣級以上教育行政部門應當將游泳作為提高學生生存技能的教育活動，逐步將游泳課納入中小學教育教學課程。第三十七條　學校應當加強學生欺凌和暴力防范，領導班子每學期應當至少召開1次辦公會，專題研究解決校園欺凌防治工作措施、經(jīng)費、人員保障等問題。學校應當建立校長“談心日”，每學期每位校領導至少拿出3個半天時間開展談心活動，為師生答疑解惑，主動回應師生訴求。 ● 學生安全事故防范 ●第三十八條　每學年開學前，中小學應當完善防范校園欺凌方案，組織風險評估。中小學應當建立班級、小組、宿舍等學生安全信息員制度；每學期至少開展1次校園欺凌隱患排查，全面掌握學困生、特困生、留守的兒童、父母離異學生等情況，并建立臺賬；每學期應當組織家長、學生與學校簽訂防范校園欺凌承諾書。第三十九條　中小學應當暢通舉報和求助渠道，設立學生欺凌舉報電話和咨詢平臺，健全會商研判機制。發(fā)現(xiàn)校園欺凌和暴力行為的，應當及時制止和處理，并通知學生父母或者其他監(jiān)護人，按照規(guī)定向教育行政部門或者其他學校主管部門和公安機關報告。第四十條　中小學應當及時采取措施保護和幫助遭受欺凌和暴力的學生，開展相應的心理疏導等。對實施欺凌和暴力的學生，學校應當進行批評教育，視具體情節(jié)和危害程度給予紀律處分；情節(jié)嚴重的，記入學生綜合素質評價，并由公安機關進行警示教育或者依法予以訓誡；構成犯罪的，依法追究刑事責任。 學生父母或者其他監(jiān)護人發(fā)現(xiàn)學生有欺凌、暴力或者其他可能影響學校安全的行為，應當及時制止，并采取措施予以教育糾正。 心理健康第四十一條　中小學應當建立心理咨詢（輔導）室，小學每天開放時間應當不少于1小時，中學應當不少于2小時。高等學校應當建設心理健康教育與咨詢機構，每天開放時間不少于8小時；可通過購買第三方專業(yè)服務形式，開展心理輔導與咨詢服務。第四十二條　中小學應當至少配備1名專（兼）職心理健康教育教師，規(guī)模超過1000人的，必須配備專職教師。中小學應當將心理健康教育教師培訓納入教師培訓計劃，對專職心理健康教育教師每年應進行不低于40學時的專業(yè)培訓。高等學校應當按師生比不低于1:4000的比例配備專職心理健康教育教師，每校至少配備2名。第四十三條　學校每年應當至少開展1次面向全體學生的心理篩查，對排查出有心理問題的學生制定針對性的幫扶方案。學校應當建立健全心理健康輔導與咨詢的值班、預約、轉介、重點反饋等制度，及時轉介疑似患有嚴重心理或精神疾病的學生到專業(yè)機構接受診斷和治療 “平安校園在我心，安全行動手中行”，寶威一直致力于“以學生為本，健康成長”的基本原則，為學生創(chuàng)造健康、良好的學習和生活環(huán)境，陪伴孩子們茁壯成長。