聚焦班級管理分享育人智慧——南區(qū)幼兒園班級管理培訓(xùn)活動掠影

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一個班就是一個“小家”，在這個“小家”里有很多的故事，也有很多的責(zé)任。幼兒的安全、班級的常規(guī)、老師之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、家長工作等都是這個“小家”里的重要任務(wù)。班主任作為這個“小家”的管理者，怎樣讓班級管理更順暢呢？為進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理工作，提高教師班級管理能力，促使班級工作工作規(guī)范、科學(xué)、健康發(fā)展，合水縣南區(qū)幼兒園于11月18日下午，組織全園班主任開展了“班級管理方法及策略”專題培訓(xùn)活動。 　　本次培訓(xùn)由骨干教師趙雅慧承擔(dān)，趙老師從創(chuàng)建和諧關(guān)系是班級管理的基礎(chǔ)、抓好常規(guī)教育是班級管理的關(guān)鍵、實(shí)現(xiàn)家園共育是班級管理的保障三個方面進(jìn)行了詳細(xì)地闡述。她結(jié)合圖片、視頻資料及自己在班級管理中的典型案例等，向參訓(xùn)老師展現(xiàn)了她在班主任管理工作中的豐富經(jīng)驗(yàn)和策略。 　　臺上分享者傾情投入，臺下傾聽者認(rèn)真專注，在交流互動環(huán)節(jié)，趙老師拋出問題，大家集體思考，紛紛發(fā)言，分享自己的經(jīng)驗(yàn)方法。老師們針對趙老師在分享活動中提出的班級管理的幾種方法，列舉了自己在班級的日常管理中具體是如何進(jìn)行實(shí)踐的。如在帶領(lǐng)幼兒上下樓梯中，利用兒歌強(qiáng)化在上下樓梯中要遵守的安全規(guī)則；在一日常規(guī)環(huán)節(jié)中，利用音樂指令代替教師口令、發(fā)揮幼兒榜樣的作用等等。 　　分享交流結(jié)束后，彭園長對班主任在工作中的辛勤付出給予了肯定，并希望老師能不斷學(xué)習(xí)，創(chuàng)新班級管理方法和思路，促使班級管理工作再上新臺階。 　　此次專題培訓(xùn)在教師的積極參與和分享中，進(jìn)一步細(xì)化了我園班級管理工作，有力地促進(jìn)了我園班級管理工作行穩(wěn)致遠(yuǎn)。相信老師們在今后的工作中，定會認(rèn)真、細(xì)致、用心做好日常保教和班級管理工作，用實(shí)際行動踐行先進(jìn)教育理念，為南區(qū)幼兒園高質(zhì)量發(fā)展而不懈努力！