青藍(lán)工程搭平臺(tái)，青年教師展風(fēng)采——八步區(qū)步頭鎮(zhèn)中心學(xué)校2022年秋學(xué)期“青藍(lán)工程”匯報(bào)課活動(dòng)

藍(lán)藍(lán)

荀子曰:“學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。”青年教師是學(xué)校的未來和希望，因此，根據(jù)我?！扒嗨{(lán)工程”活動(dòng)方案，為青年教師提供相互切磋、相互交流的平臺(tái)，搭建鍛煉成才、展示自我的舞臺(tái)，引導(dǎo)全校老師研究課堂、研究課型，牢牢抓住課堂教學(xué)主陣地，提高教學(xué)效益，提升教學(xué)質(zhì)量。11月15日上午，我校開展了“青藍(lán)工程”匯報(bào)課活動(dòng)。 匯報(bào)展示 　　林莎老師在執(zhí)教《比尾巴》這一課時(shí)遵循課程標(biāo)準(zhǔn)中低年級(jí)學(xué)段的教學(xué)要求：低年段學(xué)生要喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣，在閱讀中認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)表達(dá)的不同語氣；借助讀物中的圖畫閱讀。林老師本課中以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，在課堂中運(yùn)用多種游戲方式，并通過小組合作，讓每個(gè)學(xué)生參與其中；通過指導(dǎo)朗讀，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中熟讀成誦，突破了本課的教學(xué)重點(diǎn)，收到了良好的教學(xué)效果。 　　廖文春老師執(zhí)教的課文是部編版二年級(jí)語文上冊(cè)《狐假虎威》。新課標(biāo)中要求學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用多種學(xué)習(xí)閱讀方法，具有獨(dú)立閱讀能力。廖老師在執(zhí)教的過程中注重閱讀學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，讓學(xué)生通過圈畫生字詞的方式，加深對(duì)本文生字詞的認(rèn)識(shí)；以及對(duì)“狐貍、老虎”關(guān)鍵對(duì)話進(jìn)行批注，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生分角色有感情地朗讀對(duì)話，體會(huì)狐貍和老虎的角色特點(diǎn)，理解課文內(nèi)容。廖老師生動(dòng)有趣地閱讀教學(xué)，鼓勵(lì)了學(xué)生自主閱讀，培養(yǎng)了學(xué)生讀書的興趣，學(xué)生在一系列的語文實(shí)踐中完成理解、感悟、運(yùn)用，全面提高了語文素養(yǎng)。 以思促教 　　“教學(xué)永遠(yuǎn)是一門遺憾的藝術(shù)。”當(dāng)我們課后反思的時(shí)候，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不足和缺憾。而教師的課堂教學(xué)水平也正是在不斷解決不足和遺憾的過程中得到提升的，兩位上課教師也深刻認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，課后對(duì)自己所執(zhí)教的課程進(jìn)行了深刻反思。 共研促教 　　執(zhí)教教師自我反思后，全體語文教師也開展評(píng)課研討活動(dòng)。各年級(jí)教師結(jié)合自己的聽課感受進(jìn)行評(píng)價(jià)，點(diǎn)贊教學(xué)優(yōu)點(diǎn)、亮點(diǎn)，同時(shí)從課堂教學(xué)方法、課堂內(nèi)容設(shè)置等方面提出合理化改進(jìn)意見。 　　最后由教務(wù)主任對(duì)本次教學(xué)研討活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，她肯定了學(xué)校新青年教師的匯報(bào)展示，并對(duì)青年教師提出更明確的教學(xué)建議，指出低學(xué)段識(shí)字與寫字教學(xué)中要注重學(xué)生對(duì)漢字的音形義的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字、寫字的愿望，讓學(xué)生初步感受漢字的形體美，并養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。 此次匯報(bào)課當(dāng)中，讓我們看到了教研活動(dòng)的價(jià)值所在。新教師在教研組全體老師共同幫助、指導(dǎo)下，并在其指導(dǎo)教師的培育下，成長迅速。我們希望通過本次交流活動(dòng)，能夠進(jìn)一步促進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。也希望青年教師能夠展現(xiàn)自己的個(gè)性風(fēng)采，有體驗(yàn)有收獲，更上一層樓。 圖文：藍(lán)雪媚、李玲、巫小晴審核：莫丹丹、全陽秋