萬眾一心何懼疫情——致居家學(xué)習(xí)的小蝸牛們以及大蝸牛們

楊子

親愛的小蝸牛們： 你們好！突如其來的疫情不在只是新聞上的信息，它已經(jīng)來到我們身邊。但是別怕，孩子們，你們現(xiàn)在不是柔弱的學(xué)生，而是一名抗疫的勇士。希望你們時刻關(guān)注疫情的發(fā)展，樹立大局觀念；去了解新型冠狀病毒肺炎的傳播途徑與預(yù)防措施；去了解這次戰(zhàn)“疫”中的感人事跡，同時學(xué)會感恩，感恩那些為我們負(fù)重前行的平凡又偉大的叔叔阿姨們……居家期間，我們一定要服從指揮，聽從防疫工作人員的安排。很多警察、基層工作人員、社區(qū)網(wǎng)格員……他們24小時輪班值守、摸排疫情，不間斷的為大家做核酸檢測，現(xiàn)在的我們正和他們站在同一戰(zhàn)線。我們要堅(jiān)信，只要我們?nèi)珖舷卤娭境沙牵鸵欢〞〉眠@場防控阻擊戰(zhàn)的最終勝利。 　　所以，孩子們，不要抱怨，也不能抱怨，更沒有理由抱怨，靜默，也是我們保護(hù)國家的方式。我真心希望，這場戰(zhàn)“疫”勝利之時，我們每個人都可以看到一個更好的自己。把疫情防控當(dāng)課堂，上好一堂成長課。聽說過多難興邦這句話嗎？多難是否興邦，要看它的人民在災(zāi)難中是否成長。希望你們能通過這次災(zāi)難，學(xué)會善良，學(xué)會擔(dān)當(dāng)，學(xué)會團(tuán)結(jié)，把封控當(dāng)作磨練意志的最好時刻，也作為對災(zāi)難回?fù)舻淖詈梅绞健Ｎ覀兿嘈?，自己可以?dān)當(dāng)祖國的未來。 　　居家一周的學(xué)習(xí)，老師知道，你們已經(jīng)開始想念學(xué)校的學(xué)習(xí)生活了??。接下來的學(xué)習(xí)，請用好如下居家學(xué)習(xí)必備的高效學(xué)習(xí)方法： 1.做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，提前收拾自己的書桌，給自己一個信號：“我該專心學(xué)習(xí)了”，提前準(zhǔn)備好可以連接網(wǎng)絡(luò)的電腦或智能手機(jī)，如果沒有紙質(zhì)教材，需要提前下載好電子課本并準(zhǔn)備好筆、草稿紙、筆記本等書寫工具和學(xué)科工具。 2.樹立目標(biāo)，消除惰性在自主學(xué)習(xí)之前為自己訂立一個目標(biāo)，如：在半小時內(nèi)完成語文作業(yè)，并監(jiān)督自己嚴(yán)格執(zhí)行這一目標(biāo)，樹立一個目標(biāo)可以幫助自己快速進(jìn)入狀態(tài)，消除學(xué)習(xí)上的惰性。 3.40分鐘學(xué)習(xí)法，保持學(xué)習(xí)熱情。學(xué)校上課一般是40分鐘一節(jié)課，中間休息10分鐘左右，這是為了避免過長時間的學(xué)習(xí)造成學(xué)習(xí)興趣下降。在家學(xué)習(xí)時，也可以遵守40分鐘學(xué)習(xí)法，從而提高學(xué)習(xí)效率。 4.制作時間表，按時間表學(xué)習(xí)和活動如果想讓學(xué)習(xí)變得井井有條，利用學(xué)習(xí)時間表來分配和控制學(xué)習(xí)時間十分方便，通過表格，可以掌握任務(wù)和需要花費(fèi)的時間。如圖表格可以參考： 親愛的大蝸牛們： 你們好！疫情又一次來襲，我們的孩子又“回籠”上網(wǎng)課了。沒有老師的監(jiān)督和課堂的約束，再加上家里的美食、萌寵、舒服的大床和沙發(fā)、手機(jī)等電子產(chǎn)品的誘惑，原本就容易分散注意力的孩子，在現(xiàn)在特殊的時間節(jié)點(diǎn)，幾乎一整天都只能宅在家里，很難迅速進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)。特殊時期，家庭教育的作用就凸顯出來了，如何提高孩子的學(xué)習(xí)效率、更好地上網(wǎng)課呢？ 一、為居家學(xué)習(xí)做好正面宣傳 家長要以積極的心態(tài)來面對目前一段時間的學(xué)習(xí)形勢和學(xué)習(xí)方式，給孩子做好榜樣。家庭教育的要旨在于少說多做，家長要嘗試與孩子一起下載各種學(xué)習(xí)工具，積極參與到孩子的線上學(xué)習(xí)中來，偶爾做一回孩子的同學(xué)，孩子就會興致盎然的開啟學(xué)習(xí)。不要面對網(wǎng)課的各種學(xué)習(xí)工具，就不停抱怨、懶于嘗試，成為孩子的反面教材。 二、孩子們上“網(wǎng)課”學(xué)習(xí)的這段時間，家里就變成了一所小學(xué)校。老師從原來班級教學(xué)中的教學(xué)者和管理者，改變成線上教學(xué)的授課者，而原有課堂上的管理者這一角色，就轉(zhuǎn)移到家庭中了。家長要花一些時間和精力，做好助教，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳時，要及時批評指正。另外、注意定時查看學(xué)校通知群或?qū)W科學(xué)習(xí)群，及時接收學(xué)校的信息，做好家校共育。 三、營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍 1.打造儀式感：儀式感可以讓我們更快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，投入其中。在家中為孩子收拾出一張桌子作為課桌，專供學(xué)習(xí)使用，除了學(xué)習(xí)用品不擺放其他物品。除了陪同學(xué)習(xí)的家長或長輩外，其他人盡量不要進(jìn)入房間打擾孩子。 2.準(zhǔn)備好上課用具：在上課前，提早協(xié)助孩子準(zhǔn)備好電腦、手機(jī)，以及上課必須的工具書、文具、錯題本等，其他容易分散孩子注意力的電子設(shè)備提前收起來。如果是手機(jī)上課，一定要把手機(jī)上的娛樂軟件卸載或限時使用。 四、制定線上學(xué)習(xí)計(jì)劃表 1.制定作息表：根據(jù)老師發(fā)出的課程表，統(tǒng)計(jì)當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，制定每天的作息表，這樣可以和孩子一起了解各個科目老師的授課方式和講課步驟。 2.做好課堂筆記：督促孩子專心上課，做好課堂筆記，課下，孩子對著筆記，總結(jié)當(dāng)天網(wǎng)課學(xué)習(xí)的收獲，梳理當(dāng)天學(xué)習(xí)過程中遇到的疑問，尋找一個合適的時間，請教老師或者家長進(jìn)行輔導(dǎo)。 五、引導(dǎo)孩子運(yùn)用高效的學(xué)習(xí)方法 1.課前預(yù)習(xí)，做好了預(yù)習(xí)，即使出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)不好，聽不清，卡頓這樣的情況也不會手忙腳亂，還可以著重關(guān)注難點(diǎn)及關(guān)鍵知識點(diǎn)。 2.課后作業(yè)第一時間完成，在家上課、下課、放學(xué)，給人感覺上沒有明確的分界線，第二天也不用見老師，孩子容易貪玩導(dǎo)致不寫作業(yè)，這就需要家長進(jìn)行監(jiān)督，督促孩子及時完成并上傳作業(yè)。 六、幫助孩子勞逸結(jié)合、保護(hù)視力 1.放眼大自然：孩子長時間對著電子屏幕上課，注意勞逸結(jié)合，可以讓孩子起身在室內(nèi)眺望窗外，放眼大自然，減輕雙眼負(fù)擔(dān)，以更好的精神狀態(tài)回到學(xué)習(xí)中。也可以做眼保健操，緩解視力疲勞。 2.體育課一定要帶孩子保質(zhì)保量完成，雖然不在學(xué)校的大操場，但是體育老師會選擇適合在家進(jìn)行的體育項(xiàng)目，幫助孩子進(jìn)行鍛煉，所以家長做好監(jiān)督，也可以和孩子一起做運(yùn)動，增加樂趣。上課之余，作業(yè)閑暇，給孩子們布置適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動，也是很有必要的。 3.補(bǔ)充營養(yǎng)：上網(wǎng)課期間用眼較多，可適當(dāng)增加一些護(hù)眼的食物，例如綠色蔬菜、魚類等。而且一日之計(jì)在于晨，讓孩子早點(diǎn)起床吃早餐，吃完準(zhǔn)時上網(wǎng)課。 七、積極和老師做好配合 1.家長要提醒孩子及時下載相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)資料并按照要求認(rèn)真完成，按時提交。對于講評過的作業(yè)，及時進(jìn)行訂正。 2.對于班主任下發(fā)的通知，收到以后及時處理，傳達(dá)給孩子，每日的體溫上傳、核酸檢測結(jié)果等都要及時報告給班主任老師。 八、多和孩子溝通交流 1.課后家長要就孩子的興趣點(diǎn)跟孩子聊天，多聽孩子講話，引導(dǎo)孩子思考。不應(yīng)以自己的觀點(diǎn)作為結(jié)論，應(yīng)以平等的口吻與孩子進(jìn)行溝通交流。 2.居家學(xué)習(xí)，家長要多鼓勵孩子，多一些夸贊、少一些批評，鼓勵會使孩子自信心增強(qiáng)，相信自己可以做的更好，從而增加對學(xué)習(xí)的興趣。 因?yàn)橐咔?，我們在家里上網(wǎng)課，還需要多長時間要看疫情的發(fā)展情況。激流勇進(jìn)的人，會在挑戰(zhàn)中獲得成長，收獲一段難忘的經(jīng)歷；而假裝努力或當(dāng)看客的人，只能得到一段混亂、無聊的日子。 任何時候，優(yōu)秀的孩子，是老師和家長共同努力的結(jié)果，兩者缺一不可！我們一起努力吧！