攜手同行共生共長——蓮都區(qū)城北小學(xué)骨干教師赴義烏市繡湖小學(xué)開展交流活動(dòng)

城北?研訓(xùn)

為進(jìn)一步貫徹《麗水市教育局辦公室關(guān)于印發(fā)<麗水市落實(shí)省民生實(shí)事跨地區(qū)教共體結(jié)對學(xué)校及幫扶工作方案>的通知》的文件精神，扎實(shí)做好跨地區(qū)教共體結(jié)對學(xué)校之間的常態(tài)化幫扶工作，2022年11月17日至18日，在陳振偉校長的帶領(lǐng)下，我校骨干教師赴義烏市繡湖小學(xué)開展交流活動(dòng)。覽校園文化悟教育智慧一進(jìn)校園，一切都是那樣的自然與和諧：蔥郁的樹木、清澈的小池、厚重的校訓(xùn)石……徜徉其間，老師們還發(fā)現(xiàn)每間教室、每條走廊、每個(gè)樓梯，每張字畫，鮮活而厚實(shí)，無不向我們詮釋著學(xué)校“閱讀點(diǎn)亮夢想，書香潤澤心靈”的文化愿景。話結(jié)對交流謀共生共長義烏市繡湖小學(xué)校長朱向陽對城北小學(xué)骨干教師一行表示歡迎，他指出，此次交流學(xué)習(xí)將更進(jìn)一步激勵(lì)我們堅(jiān)定謀劃錯(cuò)位發(fā)展的信心，進(jìn)一步明確工作方向和目標(biāo)思路，持續(xù)發(fā)力，實(shí)現(xiàn)兩所學(xué)校的新突破、新發(fā)展。城北小學(xué)陳振偉校長表示，希望通過此次教共體的結(jié)對交流活動(dòng)，老師們能認(rèn)真學(xué)習(xí)繡湖小學(xué)教師的工作態(tài)度和工作方法，做到學(xué)以致用、活學(xué)活用。同時(shí)希望今后兩校能繼續(xù)攜手同行，共生共長。之后舉行了工作交流會(huì)，兩校副校長紛紛發(fā)言，交流學(xué)校管理工作及經(jīng)驗(yàn)，教共體工作的階段性總結(jié)，探討“跨地區(qū)教共體”下階段主要工作。觀課堂展示，享“研”途風(fēng)景岑玥老師執(zhí)教四年級語文《牛和鵝》。這節(jié)課板塊清晰，活動(dòng)開展真實(shí)有效。在一個(gè)真實(shí)的閱讀情景中，基于一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)并運(yùn)用閱讀方法，達(dá)成有效的語文學(xué)科核心素養(yǎng)的整體提升。岑老師能走到學(xué)生中，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，討論的焦點(diǎn)，認(rèn)知的進(jìn)程，讓學(xué)生自主合作探究學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)的主體地位。 　　王鮮艷老師執(zhí)教六年級科學(xué)《電和磁》。這節(jié)課，王老師讓學(xué)生“重演”科學(xué)史上著名的發(fā)現(xiàn)電磁現(xiàn)象的過程，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)活動(dòng)的探究性、趣味性。在教學(xué)過程中，王老師讓學(xué)生們親自動(dòng)手操作，以小組合作的形式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作、討論交流、匯報(bào)成果。當(dāng)學(xué)生們在實(shí)驗(yàn)操作過程中提出問題，也能及時(shí)解決，充分體現(xiàn)了尊重學(xué)生的原則。 孫志龍老師執(zhí)教五年級音樂《嘎達(dá)梅林》。上課伊始，孫老師帶領(lǐng)著孩子們深情朗誦《嘎達(dá)梅林》這首詩，實(shí)現(xiàn)了音樂與語文的完美整合。整節(jié)課既有對樂理的理解，又有對旋律的教學(xué)，還有對歌曲歷史背景的介紹。既培養(yǎng)了學(xué)生的音樂素養(yǎng)，又讓孩子們受到了愛國主義的思想教育。孫老師動(dòng)情投入的演唱，生動(dòng)有趣的講解，優(yōu)秀的音樂基本功，給聽課老師留下了深刻的印象。 三堂課后，老師們分組進(jìn)行了討論，大家對所聽的課給予了充分的肯定，也提出了自己在教學(xué)中遇到的困難，討論氣氛熱烈而融洽。之后，兩校的教師代表分別表達(dá)了自己的收獲，并分享了各自的思考和見解。在聆聽了他們的發(fā)言后，教師們對課堂又有了更深入的思考。聽草根經(jīng)驗(yàn) 得帶班妙法何妙娟老師給老師們帶來了《用孩子喜歡的方式帶班》的講座，和大家分享了許多班級管理的草根經(jīng)驗(yàn)，非常實(shí)用，可操作性強(qiáng)。不負(fù)熱愛，奔赴山海。兩所跨地區(qū)教共體結(jié)對學(xué)校從線上到線下，從教師到學(xué)生，全方位、多角度開展交流與協(xié)作活動(dòng)。兩校正努力以專業(yè)的理念、熱忱的情懷爭做兩地教育事業(yè)發(fā)展的促進(jìn)者、展現(xiàn)者和傳播者。相信隨著今后各項(xiàng)活動(dòng)的開展與推進(jìn)，我們將繼續(xù)攜手前行，聚焦教育共富，實(shí)現(xiàn)共生共長！