<p class="ql-block ql-indent-1">春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。為了表彰先進，培樹典型，營造濃厚的教學(xué)氛圍，進一步激發(fā)廣大教師的積極性，2022年11月19日，鐘家村寄宿學(xué)校和鐘家村小學(xué)三里坡西校區(qū)的全體教師一起相約線上，在李沛主任的主持下，開展了2022-2023第一學(xué)期期中表彰大會。大會共包括四個議程：（1）戈歡校長宣讀表彰決定；（2）觀看期中先進個人宣傳片；（3）期中先進個人交流；（4）戈歡校長做期中工作總結(jié)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">一、戈歡校長宣讀表彰決定</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">表彰大會的第一個議程，戈歡校長宣讀表彰決定，授予羅晶、張敏、黃榮等56位教師期中先進個人稱號。戈校長肯定了我校教師的辛勤耕耘，也對全體教職工提出了新的期望，希望受表彰的教師能夠發(fā)揚成績、戒驕戒躁，再創(chuàng)新的佳績，希望全校教職工要以受表彰的先進典型為榜樣，學(xué)先進、趕先進、擔(dān)當(dāng)先進，齊心協(xié)力推動學(xué)校教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。</p> <p class="ql-block"><b>二、觀看期中先進個人宣傳片</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">表彰大會的第二個議程，全體教師觀看期中先進個人宣傳片。每位優(yōu)秀教師都有自己信仰的教育理念，并據(jù)此不斷踐行；始終堅持三尺講臺，不忘教書育人初心；激勵學(xué)生、喚醒學(xué)生、鼓舞學(xué)生，將自己投身于教育事業(yè)中。這些優(yōu)秀教師是鐘家村小學(xué)教育集團的佼佼者，是每位學(xué)生心中的那束光，同樣也是全體教師學(xué)習(xí)的楷模。</p> <p class="ql-block"><b>三、期中先進個人交流</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">表彰大會的第三個議程，期中先進個人進行分享交流。6位先進個人代表分享了自己在教學(xué)工作中的經(jīng)驗和感想，也給全體教師帶來了很多的觸動。</p> 傳遞有溫度的教育 <p class="ql-block ql-indent-1">第一位分享的是鐘家村寄宿學(xué)校四年級語文組的李佳麗老師。李佳麗老師分享了在網(wǎng)課期間如何緩解家長和學(xué)生的焦慮，關(guān)愛到班級中的每一位學(xué)生，讓家校關(guān)系更加緊密。一是和家長做好充分的交流和反饋，讓家長安心又放心；二是合理利用人人通空間小程序，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并進行批改反饋，讓網(wǎng)課能夠順利通暢地進行；三是借助平臺的數(shù)據(jù)收集和反饋進行學(xué)習(xí)跟蹤，關(guān)愛到班級的每一個學(xué)生，同時利用獎狀小程序?qū)⒆觽冞M行激勵；四是利用課前10分鐘與孩子們聊聊家常，幫助孩子們健康成長；五是讓孩子們堅持閱讀并進行親子共讀，營造濃厚的閱讀氛圍地同時增進父母和孩子之間的情感交流，拉近親子關(guān)系。李佳麗老師利用這些方法打消了家長在網(wǎng)課期間的擔(dān)憂，同時也增強了孩子們的自信心，向家長和孩子都傳遞著有溫度的教育。</p> 因為熱愛幸福滿懷 <p class="ql-block ql-indent-1">第二位分享的是鐘家村小學(xué)三里坡西校區(qū)一年級語文組的黃金靈老師。黃金靈老師提到希望自己能夠守望教室，做一名幸福的教書人，所以她從備課、上課、作業(yè)這三個方面分享了自己的一些做法。在備課方面，黃金靈老師仔細研究琢磨大師大家的課例，然后想辦法變成自己的東西；利用魔術(shù)、兒歌、游戲、故事、視頻等多種方式激發(fā)學(xué)生興趣，讓孩子動手做，開口說。在上課時，使用班級優(yōu)化大師管理班級，記錄學(xué)生上課表現(xiàn)并給予相應(yīng)獎勵；在網(wǎng)課期間隨機截圖和拍照評選每日學(xué)習(xí)之星，看到每一位學(xué)生的努力和改變。在作業(yè)批改的時候，也會每天選出優(yōu)秀作業(yè)進行第二天的范例展示，對全班同學(xué)進行榜樣示范。</p> 不忘初心不負熱愛 <p class="ql-block ql-indent-1">第三位分享的是鐘家村寄宿學(xué)校五年級數(shù)學(xué)組的裴歡老師。裴歡老師也從三個方面給大家分享了一些優(yōu)秀的教學(xué)方法。一是深入鉆研教材，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。在備課的時候裴歡老師思考最多的就是用怎樣的方法去教學(xué)生，他們接受起來會更容易也更愿意去學(xué)；她提到根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容，教師可以采用PPT教學(xué)，或者適當(dāng)組織有趣的活動和游戲，使學(xué)生進行大量的觀察和猜測，然后進行思考與交流。二是嚴抓課堂，提高課堂效率。在上課的過程中，裴歡老師一直以來都會嚴抓聽課習(xí)慣，她認為學(xué)會傾聽是學(xué)會學(xué)習(xí)的第一步，不僅要聽老師講，還要聽同學(xué)們的講解；而且她也非常關(guān)注學(xué)困生，對于學(xué)困生會盡量保證每一節(jié)課對其進行提問。三是通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題，著眼細節(jié)有效落實。批改作業(yè)時裴歡老師會將對的和錯的分開，錯的作業(yè)單獨發(fā)下去改錯，然后再收上來批改，引導(dǎo)學(xué)生找到自己的錯點；對于部分學(xué)困生也會在答疑課后留下來單獨輔導(dǎo)，保證作業(yè)過關(guān)。</p> 腳踏實地仰望星空 <p class="ql-block ql-indent-1">第四位分享的是鐘家村小學(xué)三里坡西校區(qū)數(shù)學(xué)組的祝青老師。祝青老師直言自己在教育工作中體驗到了苦、辣、酸、甜，雖然疫情時期連續(xù)作戰(zhàn)早已習(xí)以為常，面對批評和質(zhì)疑臉上總是火辣辣，對家庭和工作的平衡總有些心酸酸，但是卻感覺到生活無比充實，也得到了很多鍛煉，這些付出的努力，揮灑的汗水，也成為了祝青老師生活中的一抹甜蜜，引導(dǎo)她繼續(xù)前進。祝青老師提到了自己在教學(xué)工作中的幾點心得體會，一是多學(xué)思充電不能斷，二是再苦再累任務(wù)不能推，三是苦干實干奔跑不能停，四是互幫互助團結(jié)不能忘。就像祝青老師所說的一樣，仰望星空是我們捕捉夢想的開始，腳踏實地則是我們讓夢想成真的途徑。</p> 弄潮如歌破浪前行 <p class="ql-block ql-indent-1">第五位分享的是鐘家村寄宿學(xué)校英語組的郭雪老師。郭雪老師分享了在線上教學(xué)期間，使網(wǎng)課效果最大化的幾種方法。一是切實把握教學(xué)重點，精心設(shè)計網(wǎng)課教學(xué)。郭雪老師為了保證線上課堂的效率，會在每個環(huán)節(jié)中課件的右上角加入活動要求提示，如開麥搶答，大聲跟讀三遍，舉手回答，發(fā)送答案至討論區(qū)等，使學(xué)生對課堂指令一目了然，也保證了課堂有序進行。二是做好課堂情況的記載。為了讓每個學(xué)生都能有機會參與互動，郭雪老師制定了課堂情況記載表，對于上節(jié)課沒能互動的同學(xué)在下節(jié)課用心互動，確保每位同學(xué)在兩節(jié)課內(nèi)都能與老師連麥；三是做好作業(yè)情況記載。對于作業(yè)問題較大的同學(xué)，郭雪老師會單獨與家長QQ聯(lián)系，并在QQ上耐心的進行單獨輔導(dǎo)，給學(xué)困生特別的關(guān)愛。</p> 點燃運動激情，締造陽光校園 <p class="ql-block ql-indent-1">第六位分享的是鐘家村寄宿學(xué)校體育組的陳楊老師。陳楊老師分享了在線上線下不同教學(xué)模式的轉(zhuǎn)換中，如何做好體育教學(xué)工作。在教學(xué)過程中，陳楊老師會根據(jù)教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次練習(xí)，使學(xué)生在頭腦中留下比較深刻的印象，掌握技術(shù)動作，形成運動表象。網(wǎng)課期間因為不能進行戶外活動，大多數(shù)家庭也沒有體育器材，所以陳楊老師創(chuàng)新了教學(xué)方式，選擇就地取材，紙杯、水瓶都成了上體育課的道具。同時考慮到線上課程學(xué)生比較長時間的觀看屏幕，陳楊老師還采取了精講多練的方式，減少學(xué)生觀看屏幕的時間，保護學(xué)生視力。</p> <p class="ql-block"><b>四、戈歡校長做期中工作總結(jié)</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">表彰大會的第四個議程，戈歡校長從以下六個方面對期中工作進行了全方位的總結(jié)：</p><p class="ql-block ql-indent-1">（1）上下同心，抓好疫情防控。戈校長提出疫情防控工作將成為未來幾年學(xué)校安全管理的一項常態(tài)工作，告誡全體教職工需要繼續(xù)堅持全力抓好疫情防控各項工作。</p><p class="ql-block ql-indent-1">（2）打造隊伍，打造課堂主力。本學(xué)期在鍛造高素質(zhì)教師團隊上，我校開展了各項工作，包括各項教育教學(xué)工作、名師工作坊、上學(xué)期期末考試質(zhì)量分析、線上讀書分享會、展示活動和教學(xué)比賽等。</p><p class="ql-block ql-indent-1">（3）提升質(zhì)量，打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)。本學(xué)期我校不斷構(gòu)建模式，推進校本課程實施；行政堅持每天隨堂巡查，加強網(wǎng)課服務(wù)監(jiān)管；電科全員，做好線上教學(xué)服務(wù)工作；后勤保障，也切實抓好了服務(wù)工作。</p><p class="ql-block ql-indent-1">（4）全面落地，做實品質(zhì)德育。本學(xué)期德育部門組織了各種培訓(xùn)分享幫助班主任隊伍發(fā)展；大隊部的各項工作也在不斷深化素質(zhì)教育；同時因為形勢的變化，部分管理制度和活動方案也進行了調(diào)整。</p><p class="ql-block ql-indent-1">（5）認真規(guī)劃，推進科研發(fā)展。本學(xué)期我校緊緊圍繞研究專題有計劃地開展課題研究活動，在每個年級選取實驗班，以二年級語文學(xué)科為重點實驗對象，開展語文單元整體教學(xué)的實踐研究，推進學(xué)校課題研究有序進行。</p><p class="ql-block ql-indent-1">（6）線上美育，打造趣味課堂。不管是線上還是線下教學(xué)，我校體藝教師們都全力以赴地完成好教學(xué)任務(wù)，不斷提升不同形式的課堂教學(xué)能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">憶往昔奮力耕耘，展未來砥礪前行。全體鐘小人始終腳踏實地，發(fā)揚“崇尚一流，追求卓越”的鐘小精神，以昂揚的斗志、滿腔的熱情，求真務(wù)實、身體力行，一起攜手為創(chuàng)造更高品質(zhì)的教育樣態(tài)而不懈奮斗。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿人：呂慧云</p><p class="ql-block">審稿人：戈歡、李沛</p>