<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2022年11月18日下午，上饒市第三中學(xué)和上饒中學(xué)在三中進行以“融合發(fā)展，合作共贏”為主題的座談會。上饒中學(xué)由校黨委書記郭燕帶隊，我校程一晶書記、余愛仙副書記、李淑敏副校長、陳濤副校長等領(lǐng)導(dǎo)及部分骨干教師參加了會議。座談會由教科處主任陳艷蘭主持，大家圍坐在一起，探討融合發(fā)展，推動合作共贏，促進初高中一體化的實踐和發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 首先，由我校教導(dǎo)處主任李楊平對期中考試進行了數(shù)據(jù)分析，先是對三個檔次的臨界生進行明確，強調(diào)要重點關(guān)注。接著，對語數(shù)英三科的考試情況進行了說明，他指出對于退步較為明顯的孩子給予具體的問題分析并給出幫扶指導(dǎo)。接著16、15班的班主任及科任老師進行班級情況及所教學(xué)科學(xué)習(xí)情況進行分析，并給出相應(yīng)的解決措施。</p> <p class="ql-block"> 上饒中學(xué)饒俊凱老師擔(dān)任 22 級七年級16班的班主任兼語文老師，他談到自己從高中到初中任教時，內(nèi)心很惶恐和忐忑，重點關(guān)注初高中學(xué)生的不同特點，改變教學(xué)方法。他強調(diào)自己作為班主任，會積極分析班級和所教學(xué)科存在的問題，明確了自己要努力的方向。接著，上饒市第三中學(xué)張小鳳老師擔(dān)任 22 級七年級 15 班班主任兼數(shù)學(xué)老師進行了發(fā)言。她表示15 班起初摸底時，班上拔尖的孩子少，中間層次的孩子多。作為班主任，半個學(xué)期以來，她一直在著重培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，如：學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣等等，積極地協(xié)助各科老師，保證各科作業(yè)認真完成。 語文、英語等各科老師也都針對期中考試的情況進行了分析，及時調(diào)整教學(xué)策略，堅定教學(xué)方向。其中，楊柳瑩老師作為青年班主任代表分享了自己在班級管理的思考，探討如何更好地進行班級管理。</p> <p class="ql-block">緊接著，上饒中學(xué)校黨委書記郭燕從行為習(xí)慣、教學(xué)觀念、教研活動、教育管理等方面指出初高中一體化融合與發(fā)展，一定往深入處去實踐。她強調(diào)好習(xí)慣、好活動、好教研對于學(xué)生及教師的重要意義和作用。并提出，上饒中學(xué)在11月底會舉辦學(xué)術(shù)節(jié)，歡迎三中的老師去聽課，逐漸加深對彼此的了解，促進彼此的交流。同時，郭燕書記也希望我校對饒中到三中任教的老師進行崗前的培訓(xùn)、教學(xué)的示范指導(dǎo)，教研上互相學(xué)習(xí)、互相促進。</p> <p class="ql-block"> 對于郭燕書記的邀請，程一晶書記表達了感謝，她指出三中自建校以來，上饒中學(xué)為三中的發(fā)展提供了莫大的幫助。在此基礎(chǔ)上，兩校的合作一定迎來一個新階段。三中倡導(dǎo)做的“大愛潤心”教師，用愛去培養(yǎng)出“美德少年”，將“和潤教育”的辦學(xué)理念落到實處。為了促進初高中的一體化發(fā)展，她提出會從打破學(xué)科界限、打破班級界限等方面進行嘗試，促進學(xué)生的和諧發(fā)展、學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 融合一體新發(fā)展，合作一心謀共贏。讓我們一起期待更美好的未來！</p>