大慶美術(shù)學(xué)科參加全省基礎(chǔ)教育教師能力素質(zhì)提升計(jì)劃2022年度省級競賽總結(jié)活動(dòng)

大慶美術(shù)教育

根據(jù)省教育廳印發(fā)的《全省基礎(chǔ)教育教師能力素質(zhì)提升計(jì)劃（2021-2025）省級競賽方案》（以下簡稱《方案》）要求，2022年度省級競賽活動(dòng)于7月舉行，全省13個(gè)地市的3000余名教師參與了本次活動(dòng)。為進(jìn)一步落實(shí)《方案》精神，通過競賽活動(dòng)提升教師專業(yè)能力素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)揮“教研共同體”輻射作用，切實(shí)通過競賽活動(dòng)提升教師能力素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，黑龍江教師發(fā)展學(xué)院于2022年11月組織召開省級競賽課堂教學(xué)研討及交流展示活動(dòng)。 　　2022年11月6日，大慶市教師發(fā)展學(xué)院美術(shù)教研員馮亞發(fā)老師，在全省高中展示交流活動(dòng)中，做了“基于教師專業(yè)發(fā)展及飛鶴杯備賽過程”優(yōu)秀地市經(jīng)驗(yàn)分享。 　　11月21日下午，大慶市奧林學(xué)校潘玥老師作為全省能力提升比賽特等獎(jiǎng)的獲得者，在全省小學(xué)展示交流活動(dòng)中，做了《會(huì)變的盒子》現(xiàn)場課展示。 　　潘老師能夠活用教材，關(guān)聯(lián)學(xué)生的生活。利用白板的學(xué)科工具、微課等信息技術(shù)手段進(jìn)行輔助教學(xué)、創(chuàng)設(shè)情境，緊緊圍繞“會(huì)變的盒子”這一主題，進(jìn)行問題的設(shè)計(jì)，環(huán)節(jié)緊湊、層層遞進(jìn)，有探究、有提升、有實(shí)踐、有拓展，整堂課思路非常清晰，給我們提供了綜合·探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域的一個(gè)范版和方向。 　　之后，作為本次團(tuán)體獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)地市，大慶市教師發(fā)展學(xué)院美術(shù)教研員馮亞發(fā)老師，做了題為《聚焦美術(shù)核心素養(yǎng) 強(qiáng)化課堂執(zhí)教能力》的經(jīng)驗(yàn)分享。 　　馮老師從大賽的籌備、組織、選拔、培訓(xùn)、推廣以及美術(shù)教研共同體建設(shè)和地方特色美育課程等方面，進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。馮老師表示本次能力提升比賽是教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑，也是教師成長的寶貴經(jīng)驗(yàn)。提升教師能力素質(zhì)，推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展進(jìn)程，不僅展示了教師對課堂教學(xué)理念的理解與運(yùn)用，也彰顯了教師在課堂執(zhí)教能力方面的獨(dú)有的探索力和魅力，更展示了學(xué)科教研組、集體備課的質(zhì)量和內(nèi)在的凝聚力。 　　大慶市美術(shù)教師團(tuán)隊(duì)，在競賽中展示出了扎實(shí)的基本功和深厚的人文素養(yǎng)，展示了大慶美術(shù)教育的硬實(shí)力，獲得省市領(lǐng)導(dǎo)與專家的一致好評。大賽成績的取得，驗(yàn)證了大慶市美術(shù)教研和美術(shù)教學(xué)方面扎實(shí)探索和辛勤付出，凸顯了我市美術(shù)教師團(tuán)隊(duì)精湛的專業(yè)素養(yǎng)，和深厚的教學(xué)底蘊(yùn)。賽事成果推廣，確立大慶美術(shù)教育風(fēng)向標(biāo)，大慶美術(shù)教師將結(jié)合本次大賽契機(jī)，乘勢而上，取而行之！繼續(xù)不忘初心，勇?lián)烙姑?。用自己的?shí)際行動(dòng)，為擦亮大慶教育金色名片，再譜新篇章！ 大慶美術(shù)教育2022年11月21日