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“線上教研” 異彩紛呈 “線上教學(xué)” 全面開花——唐河六小線上教研助力教學(xué)工作紀(jì)實

唐河六小 劇瀟

<p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">  著名特級教師于漪曾說,教師成長是一輩子的事情,教育不是一個結(jié)果,是生命展開的過程,教育要永遠面向未來。同是教育人,心中有理想的天空,眼中有教育的目標(biāo),手中有張馳的分寸,腳下有現(xiàn)實的土地。讓我們一路春風(fēng)一路歌,追尋職業(yè)生涯的更深幸福!</b></p> <p class="ql-block">  守教育之初心,盡師者之責(zé)任。為更扎實地開展線上教學(xué),群策群力實現(xiàn)資源共享,11月21日,在張爽校長的帶領(lǐng)下<span style="font-size: 18px;">各學(xué)科組每周常態(tài)化“線上教研”活動積極展開,</span>老師們競相分享線上教學(xué)優(yōu)秀做法,碰撞智慧火花,反思經(jīng)驗不足,提升教學(xué)品質(zhì)。</p> 一、堅守初心,共研共學(xué)共成長 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">“語”你同行,暢所欲“研”</b></p> <p class="ql-block"> “教無涯,研不止”,語文組教師暢所欲言,互相學(xué)習(xí)優(yōu)秀做法,改進自己的課堂教學(xué)與作業(yè)設(shè)計。王耀老師的網(wǎng)課,課前有互動,每天有勵志語激勵學(xué)生,課后及時總結(jié)表揚。趙莉老師課堂講解多樣化,講解過程細致,舉一反三。謝若琳老師課堂上提問多,表揚多,點名提問,學(xué)生的注意力很集中,特別是重難點知識內(nèi)容,老師錄制小視頻,效果好。黨大玲老師、黃明月老師善用課件,作業(yè)布置新穎,能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。白宇老師采用隨機點名多種形式與學(xué)生線上互動,結(jié)合低年級學(xué)生認(rèn)知特點增強學(xué)習(xí)的趣味性。教師們線下反復(fù)磨課,課前師生互動交流,課上學(xué)生自主講評,實現(xiàn)師生對話、生生對話共融,提高了課堂教學(xué)的實效。寓學(xué)于樂,通過線上教學(xué)小組評價機制,以評促學(xué)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">“研”途走來,“數(shù)”我精彩</b></p> <p class="ql-block">  云端教研,務(wù)求實效。線上教學(xué)過程中,數(shù)學(xué)組教師發(fā)揮團隊力量,精心打磨每一節(jié)課,每個備課組極力做好每個細節(jié),爭取做到呈現(xiàn)給學(xué)生的每節(jié)課都是精品。張玲、劉素君、邢閱、李青梅等教師借助信息技術(shù)輔助手段,講解細致,學(xué)生積極參與,禮貌用語、鼓勵性用語恰到好處,并就授課、批改作業(yè)等方面分享小妙招。郭薀、閆同新、楊曉麗,王遜等教師借助風(fēng)趣幽默、勵志積極的花樣作業(yè)方式,展示了她們和學(xué)生之間溫暖有愛的互動,盡顯精益求精的工作作風(fēng)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">群“英”薈萃,“研”繹風(fēng)采</b></p> <p class="ql-block">  群英薈萃尋方向,蓄力前行共成長。英語組教師創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式,共同為學(xué)生開發(fā)豐富多彩的學(xué)習(xí)活動和課程資源。黨良偉、申麗娜、王玉煥等教師充分利用在線平臺的各種新功能開展教學(xué),提高學(xué)生的參與度,力求最大化提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性。涂金梅,袁娜、牛婉、羅津等教師緊跟“雙減”步伐,在作業(yè)布置上精準(zhǔn)把握重點,幫助學(xué)生提升英語語言的綜合應(yīng)用能力。程兆華、劉沛等教師依據(jù)單元大觀念整合教材內(nèi)容,融合適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)資源,讓學(xué)生學(xué)而有用、學(xué)而可用、學(xué)而會用。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">  “科”學(xué)相伴,“研”無止境</b></p> <p class="ql-block">  篳路藍縷,玉汝于成??茖W(xué)、道法組教師挖掘?qū)W科優(yōu)勢,克服線上教學(xué)的局限,圍繞“2022年版課程標(biāo)準(zhǔn)”,研討“如何上好網(wǎng)上新授課,落實每一節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)”。王勇、賈彬等教師充分利用各種優(yōu)質(zhì)資源拓展知識,結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實生活設(shè)計體驗式作業(yè)。古丹、王莎、張瑞娜教師有效發(fā)揮個人專業(yè)優(yōu)勢,將學(xué)生學(xué)習(xí)引向深遠的探索空間。曲凡娟、張書星等教師協(xié)同科學(xué)組、道法組團隊力量,整體安排創(chuàng)新設(shè)計活動,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手能力。</p> 二,堅守線上 ,與教師同行 <p class="ql-block">  各學(xué)科組分包領(lǐng)導(dǎo)不僅全程參與線上教學(xué)的督導(dǎo)與評價工作,更是及時跟進教研組活動,對學(xué)科教學(xué)工作給予專業(yè)指導(dǎo),促進教育教學(xué)質(zhì)量的提升。同時,對教師們的優(yōu)秀做法予以肯定,搭建平臺全校推廣,互相促進中協(xié)同發(fā)展。</p> <p class="ql-block">  與此同時,各位分包的班子成員對老師們的講課情況做了詳細的匯報介紹。張爽校長也就線上教學(xué)情況給老師們提出以下意見:</p><p class="ql-block">? 1、盡量讓每天的線上教學(xué)有規(guī)律,讓學(xué)生提前做好準(zhǔn)備,要老師要發(fā)出提示語,讓學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。</p><p class="ql-block">? 2、每天的線上教學(xué),老師們要在運用智慧平臺的基礎(chǔ)上,盡量加上老師自己針對學(xué)生學(xué)情的重難點講解,不能只依賴課件和公眾平臺。</p><p class="ql-block">? 3、每天的網(wǎng)課盡量不要時常過長,要積極和學(xué)生互動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p><p class="ql-block">? 4、要根據(jù)學(xué)生情況不影響學(xué)生家庭生活的情況下開展教學(xué),不得在早上七點以前,晚上八點以后開展教學(xué)。</p><p class="ql-block">? 5、每周要舉行階段性測試,哪怕少量少測,也要及時掌握學(xué)生對知識的掌握情況。</p><p class="ql-block">? 6、線上教學(xué)結(jié)束后,作業(yè)要適量布置,突出重難點,老師后期必須跟上點評作業(yè),同時也要多布置一些實踐性作業(yè)如:對學(xué)生的居家安全以及體能鍛煉、勞動教育、生活習(xí)慣教育等做出要求。</p> <p class="ql-block">  仰望星空,追隨教育夢想;腳踏實地,堅守育人擔(dān)當(dāng)。唐河六小始終遵循“減負、提質(zhì)、增效”的教學(xué)原則,發(fā)揮團隊的智慧,形成育人合力,在教研科研工作中聚焦內(nèi)涵、突出本質(zhì),落實常規(guī)、提升品質(zhì)。各學(xué)科組教師團隊定會敬業(yè)精業(yè)、潛心探索、躬耕實踐,為學(xué)生長足發(fā)展而不懈努力!</p> <p class="ql-block">圖片:各教研組長</p><p class="ql-block">編輯:劇瀟</p><p class="ql-block">審核:張爽 劉元元</p>

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