<p class="ql-block">莫怪虹無(wú)影，如今小雪時(shí)。陰陽(yáng)依上下，寒暑喜分離。“小雪”氣節(jié)，天氣越發(fā)寒冷，但抵擋不住小伙伴們探究高效課堂的熱情。</p> <p class="ql-block">第一節(jié)課是王老師帶來(lái)的三年級(jí)英語(yǔ)課</p><p class="ql-block">《Is it a bird ?》</p> <p class="ql-block">優(yōu)美的圖片展示把生活的美和教學(xué)內(nèi)容巧妙地融合在一起，調(diào)動(dòng)了每一位孩子的學(xué)習(xí)積極性。</p> <p class="ql-block">有趣的課間活動(dòng)——猜猜我是誰(shuí)？王老師在課堂中利用游戲化教學(xué)模式，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望和興趣。孩子們玩的開心，學(xué)的踏實(shí)。</p> <p class="ql-block">第二節(jié)課是孫老師帶來(lái)的二年級(jí)語(yǔ)文課《植物媽媽有辦法》</p> <p class="ql-block">端正的坐姿，高舉的小手，怎能讓老師不喜歡你們呢？</p> <p class="ql-block">朗朗的讀書聲是校園里最動(dòng)聽的音樂(lè)！</p> <p class="ql-block">課后大家集體研討，群策群力，深入交流，提出自己的見解，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。</p> <p class="ql-block">中心校李校長(zhǎng)對(duì)此次教研活動(dòng)保質(zhì)保量地如期舉行提出表?yè)P(yáng)，并提出以下要求:</p><p class="ql-block">1、力爭(zhēng)做好有效課堂建設(shè)。</p><p class="ql-block">(1)很好地完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。</p><p class="ql-block">(2)提升學(xué)生聽說(shuō)讀寫能力。</p><p class="ql-block">(3)調(diào)動(dòng)師生之間的互動(dòng)。</p><p class="ql-block">(4)互助式學(xué)習(xí)，利用好小組合作。</p><p class="ql-block">2、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把文明禮儀，習(xí)慣養(yǎng)成等素養(yǎng)滲透到課堂中去。</p><p class="ql-block">3、肯定上半年各位教師的辛勤付出，對(duì)我們成績(jī)背后的付出做出肯定。并決定在中考之后，進(jìn)行分學(xué)科培訓(xùn)。</p><p class="ql-block">4、抓好“三、四、五”教學(xué)管理機(jī)制。</p><p class="ql-block">三個(gè)重點(diǎn)，四項(xiàng)舉措，五個(gè)保障。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">千里之行，積于跬步；萬(wàn)里之船，成于羅盤；正是有了領(lǐng)導(dǎo)的平日的指點(diǎn)，才有了我鄉(xiāng)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展！</p> <p class="ql-block">不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。課上出彩，課中有彩需要老師和同學(xué)們的共同努力，只有不斷磨煉，教師的教學(xué)水平才會(huì)有所提升，學(xué)校才能辦出有特色的教育。我校將一如既往的努力，努力提高教學(xué)質(zhì)量，成為有特色的學(xué)校！</p>