<h3>閆海燕，中小學(xué)高級(jí)教師，英語(yǔ)本科學(xué)歷，現(xiàn)任九一班班主任和英語(yǔ)教學(xué)工作。南陽(yáng)市優(yōu)秀教師，內(nèi)鄉(xiāng)縣百優(yōu)班主任，南陽(yáng)市文明班集體獲得者。內(nèi)鄉(xiāng)縣三星教師，市優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。她擅長(zhǎng)與學(xué)生交流溝通，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)，親和力強(qiáng)，與學(xué)生打成一片，對(duì)學(xué)生亦師亦友，溫情陪伴。對(duì)待學(xué)生有耐心、細(xì)心和責(zé)任心，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生的自尊心。耐心傾聽，以平等的 態(tài)度了解學(xué)生，幫助學(xué)生，提高學(xué)生的自信心。<br>她的人生格言:勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。治班理念：不求人人滿分，但求人人進(jìn)步。</h3> <h3>業(yè)務(wù)精湛，言傳身教，帶動(dòng)課程組整體發(fā)展<br> <br> 閆海燕老師多年來?yè)?dān)任九年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教學(xué)水平高。在教學(xué)中，能深入鉆研教材，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，堅(jiān)持精心備課、授課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)，教學(xué)反思。她教學(xué)方法靈活多樣，教態(tài)親切自然，板書規(guī)范，積極實(shí)施課改，充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位。<br> 她勇挑重?fù)?dān)，牢固樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，采用集體備課形式，共同研討教學(xué)內(nèi)容。針對(duì)中招，對(duì)標(biāo)對(duì)表，切實(shí)提高課堂效率。多年以來一直承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù)，因其善于思考，勤于總結(jié)，不斷創(chuàng)新，逐漸成為趙店初中英語(yǔ)教育的一面旗幟。近年來，先后指導(dǎo)的多位青年教師，其中鄂輝、李爽、褚麗娜等已經(jīng)成為教學(xué)骨干，先后在市、縣優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)中取得佳績(jī)。在她的帶領(lǐng)和影響下，英語(yǔ)課程組在近年的中考中屢創(chuàng)佳績(jī)，碩果累累。<br></h3> <h3>匠心獨(dú)運(yùn)，精心育人，著力提升管理工作水平<br><br> 閆海燕老師多年來?yè)?dān)任班主任，多次實(shí)現(xiàn)三個(gè)年級(jí)的循環(huán)教學(xué)，各個(gè)類型的班級(jí)都帶過。她積極創(chuàng)新工作方法，細(xì)化班級(jí)管理制度，加強(qiáng)日常班級(jí)巡查，使班主任工作成效顯著。她秉持“做有溫度的教育”理念，為教學(xué)工作的順利開展保駕護(hù)航；為學(xué)生能在溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境；為學(xué)生的早日成人，嘔心瀝血。特別是今年的九一班，常常是從清晨忙到深夜，犧牲了無數(shù)休息時(shí)間，有時(shí)忙得吃了這頓飯，忘了下頓飯。正是這樣的拼搏與付出，讓她收獲碩果，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等。</h3> <h3>慈母情懷，演繹深厚師?情誼<br><br> 閆海燕?師先后數(shù)次到距學(xué)校七八?之遙的學(xué)生家中訪問，與家長(zhǎng)交流，讓學(xué)校教育和家庭教育更加通?合作，共同教育好學(xué)?。多少次，她坐在學(xué)生家中輕聲呼喚；多少次，她和迷途的孩?傾?相談；為學(xué)生解家?的燃眉之急……<br><br> 不是親?勝似親?，不是母親勝似母親。她把?限的愛與關(guān)?送給了她的學(xué)?。她像?枚紅燭，給學(xué)?的?靈帶來了溫暖和光明；她如?朵紅蓮，把美麗和馨?獻(xiàn)給了周圍的?；她似?場(chǎng)?露，滋潤(rùn)著校園?的?顆顆幼苗！</h3> <h3> ?個(gè)?的美不在于她的外貌，?在于她對(duì)愛的奉獻(xiàn)；?個(gè)?的價(jià)值不在于得到什么，?在于她為?做了什么；?個(gè)?的幸福不在于富有什么，?在于她是否能樂觀向上地去?對(duì)?活。閆海燕教師就是?個(gè)存有美，能創(chuàng)造價(jià)值，擁有幸福的?。這樣的教師才能培養(yǎng)出??健康的優(yōu)秀學(xué)?。這樣的教師才是最美的教師。</h3>