<p class="ql-block"> 11月22日上午，?？谑械诰胖袑W(xué)開放周語文組學(xué)科研討活動順利舉辦。本次活動共開設(shè)兩節(jié)各具風(fēng)格的公開課和一場精彩的講座，分別是黃玉娟老師的《中國石拱橋》、周樂怡老師的《〈西游記〉名著導(dǎo)讀》。</p> <p class="ql-block"> 本次活動特邀美蘭區(qū)區(qū)語文教研員林小玲蒞臨指導(dǎo)，美蘭區(qū)兄弟學(xué)校的全體語文老師到現(xiàn)場參加，活動在我校語文教研組長李麗賢老師的主持下有條不紊地開展。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 第一個獻(xiàn)課的是周樂怡老師，她帶來的《〈西游記〉名著導(dǎo)讀》，以游戲卡片激發(fā)學(xué)生多元解讀西游人物，讀千種精怪賞百態(tài)人生。創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，激發(fā)學(xué)生興趣，指導(dǎo)學(xué)生通過故事情節(jié)多元評價人物形象，突出教學(xué)重點(diǎn)。她教態(tài)落落大方，課堂條理清晰，積極調(diào)動課堂氣氛，與學(xué)生親切交流，用生動優(yōu)美的語言，點(diǎn)評學(xué)生小組合作，善于歸納總結(jié)，充分展現(xiàn)了以“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為中心”的課堂模式。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 第二個獻(xiàn)課是黃玉娟老師勇啃硬骨頭，嘗試以新課標(biāo)下力推的情景教學(xué)融入說明文《中國石拱橋》，用代言人身份解說石拱橋，活學(xué)活用領(lǐng)悟說明方法的作用感受中國匠人精神；黃老師使用“335翻轉(zhuǎn)”模式，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，課堂氣氛活躍，學(xué)生的探究性得到良好體現(xiàn)，教學(xué)設(shè)計(jì)邏輯思維清晰，教學(xué)目標(biāo)明確，落實(shí)問題導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的思想理念。</p> <p class="ql-block"> 課后，全體語文老師進(jìn)行集中評課活動。老師們對自己所授所聽的課進(jìn)行客觀公正的評價，并虛心聽取意見和建議，活動取得圓滿成功。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 隨后，美蘭區(qū)教研員林小玲老師的講座——《初中議論文寫作素材積累、寫作升格案例研究》，圍繞“議論文標(biāo)題”、“文章結(jié)構(gòu)”、“開頭結(jié)尾”、以及“文章立意”進(jìn)行了詳細(xì)闡和深入地分析，強(qiáng)調(diào)關(guān)注“熱點(diǎn)、冰點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)、模糊點(diǎn)和困惑點(diǎn)”；平日養(yǎng)成讀專業(yè)書籍的習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 好課鋒從“磨課”出，精彩緣自“苦磨來。語文組全體教師在陳燕茹副校長的帶領(lǐng)下，圍繞“雙減”政策，通過集體參與，共同討論，互相啟發(fā)，彼此交流，集思廣益，優(yōu)化課堂教學(xué)形式，開展科學(xué)的磨課研課活動。目的讓老師們集合集體智慧，打造高效課堂，積累經(jīng)驗(yàn)，提高教師授課水平和教學(xué)研討能力。</p><p class="ql-block"> 周樂怡老師和黃玉娟老師在科組的組織下前后磨課3次，在公開課上，為我們展示了一節(jié)節(jié)精彩的課堂。</p><p class="ql-block"> 一起來欣賞欣賞黃玉娟老師和周樂怡的教學(xué)風(fēng)采吧！??</p> <p class="ql-block">“教而不研則淺，研而不教則空” 一節(jié)好課的誕生，離不開老師的反復(fù)地推敲、調(diào)整與修改。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 感謝兄弟學(xué)校奔赴來參與開放周活動的老師們，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視和精心部署，以及學(xué)校各個部門的大力支持與協(xié)助?；顒拥膱A滿成功離不開全體九中人的辛勤付出！</p><p class="ql-block"> 教研是一次靈魂的喚醒，是教學(xué)思維的碰撞，更是一場精神的盛宴。結(jié)合”雙減“任務(wù)形勢，聚焦新課標(biāo)，打磨、錘煉、塑造優(yōu)質(zhì)高效課堂，把課堂還給學(xué)生，讓課堂煥發(fā)出生命活力。</p><p class="ql-block"> 通過此次開放周的公開課，在今后的教育教學(xué)，將以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求時刻規(guī)范自己，緊跟教育“潮流”，建構(gòu)靈動課堂。相信，只要潛心潛行，教育之路就會更寬、更遠(yuǎn)……</p> <p class="ql-block">審核： <span style="font-size:18px;">陳燕茹</span></p><p class="ql-block">美篇制作：譚向冰</p>