<p class="ql-block"> 疫情的嚴(yán)峻，阻斷了我們上學(xué)的路，但并沒(méi)有阻斷我們學(xué)習(xí)的腳步，雖然停課居家，可學(xué)習(xí)的步履卻依然向前，我們按照學(xué)校的線上教學(xué)課表，開(kāi)始了依然忙碌的每天。</p> 晨讀篇 <p class="ql-block"> 吾生也有涯，而學(xué)也無(wú)涯。學(xué)習(xí)從不限時(shí)間、地點(diǎn)的約束，即使足不出戶，也一樣遨游書海。我們堅(jiān)持每天早起晨讀，從未間斷。</p> 作業(yè)批改篇 <p class="ql-block"> 網(wǎng)課的學(xué)習(xí)效果只能通過(guò)作業(yè)來(lái)測(cè)評(píng)，老師們每天都會(huì)盡職盡責(zé)對(duì)待我們每一位學(xué)生的作業(yè)，細(xì)致批改和點(diǎn)評(píng)，每一次作業(yè)批改都詮釋著對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。</p> 班級(jí)活動(dòng)—頒獎(jiǎng)篇 <p class="ql-block"> 疫情的警笛雖然阻擋了我們奔向?qū)W校的腳步，但卻阻擋不了家園之間愛(ài)的互動(dòng)與傳遞。隔離病毒，不隔離愛(ài)，我們?cè)诰€上收到了人生中第一個(gè)“電子獎(jiǎng)狀”。</p> 班級(jí)活動(dòng)—練字篇 <p class="ql-block"> 中華文化源源流長(zhǎng)，書法更是博大精深。書寫是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，一手漂亮的字能<span style="font-size: 18px;">讓人賞心悅目，所以我們堅(jiān)持練字。</span></p> 班級(jí)活動(dòng)—照片篇 <p class="ql-block"> 拍一張和小時(shí)候一樣的照片，讓現(xiàn)在的自己重遇幼時(shí)的你。</p> 班級(jí)活動(dòng)—習(xí)作宣讀評(píng)比 <p class="ql-block"> 一篇篇優(yōu)秀習(xí)作，一份份努力成果，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀宣讀，一段段激情點(diǎn)評(píng)，勾畫圈點(diǎn)和一聲聲贊嘆，記錄下孩子們充實(shí)、自律的居家學(xué)習(xí)生活。</p> 班級(jí)活動(dòng)—走秀篇 <p class="ql-block" style="text-align: center;">衣香倩影款款來(lái)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">魅力貓步現(xiàn)T臺(tái)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">綽約風(fēng)姿亭玉立</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">青春夢(mèng)幻我來(lái)嗨</p> 班級(jí)活動(dòng)—聲音篇 <p class="ql-block"> 愛(ài)在內(nèi)蒙，念在臨河，愿疫塵不染，靜待疫散！我們每天都被來(lái)自一線的那些和我們?cè)瓉?lái)一樣的普通人感動(dòng)著，他們的故事深深感染我們。疫情來(lái)臨，我們?nèi)?）班的同學(xué)們用詩(shī)詞傳遞信心，用聲音傳遞力量。</p> 班級(jí)活動(dòng)—與名畫同框 <p class="ql-block"> 當(dāng)小學(xué)生開(kāi)始模仿世界名畫，這波操作，你給打多少分？</p> 班級(jí)活動(dòng)—水果拼盤篇 <p class="ql-block"> 我們親手用水果做出了別樣的畫作，接下來(lái)一起來(lái)欣賞我們的作品吧。</p> 班級(jí)活動(dòng)—?jiǎng)趧?dòng)篇 <p class="ql-block"> 疫情期間除了學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們格外注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，借助勞動(dòng)實(shí)踐課等讓孩子們做一些力所能及的家務(wù)活，例如掃地、刷碗、做飯等，從小懂得為父母分擔(dān)，樂(lè)于為家人及周圍人服務(wù)，努力做一個(gè)有價(jià)值的人。</p> 班級(jí)活動(dòng)—繪畫篇 <p class="ql-block"> 在此特殊時(shí)期，我們用手中彩色的筆畫下了自己看到的秋天。</p> 班級(jí)活動(dòng)—運(yùn)動(dòng)篇 <p class="ql-block"> 雖然居家靜默，但我們沒(méi)有停下鍛煉的腳步，積極鍛煉身體，強(qiáng)身“戰(zhàn)役”，引領(lǐng)疫情防控期間健康生活方式。</p> 班級(jí)活動(dòng)—樹(shù)葉貼畫 <p class="ql-block"> 樹(shù)葉是大自然的杰作，每一片樹(shù)葉都帶著大自然的靈氣，涇渭分明的紋絡(luò)絲絲縷縷象征著生命的歷程。它們有著自己獨(dú)特的形狀、大小、顏色，呈現(xiàn)出獨(dú)特的美，引發(fā)人們美的遐想。收集、采摘、拼拼、剪剪、動(dòng)手粘貼，我們把形狀各異、顏色不同的樹(shù)葉，大膽地拼貼在一起，小熊、小刺猬、小魚、風(fēng)景畫、更有中國(guó)地圖……</p> <p class="ql-block"> 停課是生命的保護(hù)，不停學(xué)是夢(mèng)想的追求，博學(xué)而不窮，篤行而不倦。學(xué)習(xí)路上，我們從未停止。 雖然疫情改變了我們的教學(xué)方式，但并未改變教學(xué)溫度。網(wǎng)課開(kāi)設(shè)的這段時(shí)間，我們都很認(rèn)真，學(xué)習(xí)不懈努力。老師和我們都在用自己的實(shí)際行動(dòng)，和大家一起爭(zhēng)取早日戰(zhàn)勝疫情而努力。</p>