家校共育，共筑美好未來——安遠(yuǎn)縣天心中學(xué)家校合作紀(jì)實(shí)

安遠(yuǎn)縣天心中學(xué)教科室

教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打動(dòng)心靈的深處。 ——陶行知 　　黨的二十大報(bào)告提出：“健全學(xué)校家庭社會(huì)育人機(jī)制”“加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)”，使得家校協(xié)同育人、家庭教育的重要性再次彰顯。為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，強(qiáng)化家校協(xié)同育人效果，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長，安遠(yuǎn)縣天心中學(xué)從新學(xué)期開始不斷踐行家校合作理念，加強(qiáng)家校共育。 活動(dòng)一:家訪 　　為了加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長的溝通，促進(jìn)家校教育的有效銜接，為家校共育打下良好基礎(chǔ)，安遠(yuǎn)縣天心中學(xué)積極行動(dòng)，開展家訪活動(dòng)。為保證家訪工作平穩(wěn)有序開展，家訪前初二、初三年級(jí)組管理層，對(duì)家訪工作進(jìn)行了詳細(xì)的部署和周密的安排，強(qiáng)調(diào)此次家訪活動(dòng)的重要性。 　　學(xué)校教師采取“電話預(yù)約，登門家訪”的方式深入到學(xué)生家庭，了解學(xué)生的家庭教育環(huán)境、日常表現(xiàn)、行為習(xí)慣培養(yǎng)等情況，與家長進(jìn)行交流，共同挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)家長與孩子多溝通、多肯定，幫助孩子健康成長。家訪活動(dòng)獲得了家長的大力支持與理解。 　　“親其師，則信其道；信其道，則循其步”，親近是做好教育的前提和基礎(chǔ)，而家訪正是一條暖心的紐帶，拉近學(xué)生和老師之間的距離，是溫情教育的重要方式。 各班主任與科任老師走進(jìn)學(xué)生家里，與家長交流孩子在校思想、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等方面的情況，也向家長了解孩子在家各方面的表現(xiàn)，宣傳常態(tài)化疫情防控常識(shí)。同時(shí)，老師也向家長了解在育兒方面的困惑，引導(dǎo)家長找到更適合孩子的教育方式，聽取家長對(duì)學(xué)校發(fā)展等方面的意見和建議，讓家長與學(xué)校形成合力，共同促進(jìn)孩子的健康成長。 　　家訪過程中，老師們真誠聽取家長意見，積極解決家長訴求，真正讓每一位家長和孩子們都切實(shí)感受到老師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和無私大愛，增進(jìn)了老師與家長之間的距離，進(jìn)一步促進(jìn)了家校共育。 　　教育需要交流，需要協(xié)同，更需要行走。本次家訪活動(dòng)，拉近了學(xué)校與家長的距離，家長們對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念有了更清晰的了解，對(duì)今后家庭教育有了更明確的方向，“雙減”之后，家庭教育更需要及時(shí)“補(bǔ)位”；此次家訪，更是一次暖心的會(huì)談，家校彼此用真心架起了溝通的橋梁。 活動(dòng)二:家長會(huì) 教育是一場美麗的邂逅 相遇是故事的開端 陪伴是簡單的告白 成長是故事的延續(xù) ?一場心與心的交流悄然開啟 為提升我校“ 善教樂學(xué)，合作創(chuàng)新 ”理念下的高質(zhì)量教育，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長之間的密切聯(lián)系，營造良好的家校合作氛圍，有效落實(shí)“雙減”政策，真正達(dá)到家校攜手、合作共育的目的，我校于2022年11月19日分兩個(gè)時(shí)段，召開了2022至2023學(xué)年度第一學(xué)期全校學(xué)生家長會(huì)。 　　為確保本次家長會(huì)的順利召開，學(xué)校制定了完善的實(shí)施方案，對(duì)活動(dòng)做了詳細(xì)部署。各部門分工明確，老師們各司其職。家長會(huì)當(dāng)天，學(xué)校工作人員嚴(yán)格按照國家防疫要求，有序的進(jìn)行體溫監(jiān)測、場所碼掃描、查驗(yàn)各類證明等家長入校檢查工作，保證了家長會(huì)安全、有效進(jìn)行。 　　家長會(huì)在各班教室舉行，班主任們制作了精美的影集對(duì)學(xué)校新學(xué)期新的教育管理理念情況向家長們做了詳細(xì)的展示；在家長會(huì)上，各班班主任還向家長介紹了班級(jí)當(dāng)前的現(xiàn)狀，學(xué)生目前的學(xué)習(xí)情況以及班級(jí)的管理要求。對(duì)于如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績和培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，各班班主任也有針對(duì)性地提出了一些合理有效的建議，著重在心理健康、手機(jī)管控、作業(yè)完成、班級(jí)管理等問題向家長做出了建議和要求，讓家長更加明確教育方向。 各科老師積極走進(jìn)班級(jí)，就學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)生日常生活、當(dāng)下學(xué)情方面與家長溝通，并為孩子們加油打氣，指明方向。 　　家長會(huì)是家校共育、思想碰撞、心靈交流的良好平臺(tái)，拉近了老師和家長之間的距離，讓學(xué)校與家庭之間的教育溝通更和諧、更暢通。此次家長會(huì)的圓滿召開，增加了家長對(duì)學(xué)校工作的了解，融洽了教師與家長們的關(guān)系，為學(xué)生成長營造了更為和諧的家校環(huán)境。 教育孩子從來不是孤軍奮戰(zhàn)，因?yàn)楹⒆拥某砷L離不開老師，更離不開家長，只有家校合力，相互支持，孩子的未來才能創(chuàng)造出更多無限的可能！