<p class="ql-block"><b> 2022年11月23日、24日，南寧市中小學(xué)“一對(duì)一”精準(zhǔn)幫扶培訓(xùn)跟蹤指導(dǎo)活動(dòng)在武鳴區(qū)雙橋鎮(zhèn)中心學(xué)校如期開(kāi)展。南寧市名師團(tuán)隊(duì)的雷健紅、許兢和韋文鳳三位老師對(duì)該校生物組教師開(kāi)展課題研究培訓(xùn)和跟蹤指導(dǎo)。</b></p><p class="ql-block"> </p> 活動(dòng)引領(lǐng) <p class="ql-block"><b> 培訓(xùn)前，南寧市第十四中的副校長(zhǎng)雷健紅老師先進(jìn)行培訓(xùn)引領(lǐng)，明確這個(gè)階段的培訓(xùn)任務(wù)，希望老師們通過(guò)本次培訓(xùn)，深化對(duì)學(xué)科核心素養(yǎng)的理解與實(shí)踐能力，充分發(fā)揮名師團(tuán)對(duì)農(nóng)村學(xué)校品質(zhì)課堂教學(xué)的引領(lǐng)作用。</b></p> <p class="ql-block"><b> 本次開(kāi)展的是幫扶培訓(xùn)的第三階段——跟蹤指導(dǎo)，先由幫扶學(xué)校開(kāi)展校本教研活動(dòng)，這是檢驗(yàn)名師團(tuán)隊(duì)精準(zhǔn)幫扶以后成效的一個(gè)活動(dòng)，有匯報(bào)課、幫扶團(tuán)隊(duì)議課評(píng)課、名師團(tuán)隊(duì)點(diǎn)評(píng)總結(jié)、開(kāi)展課題研究培訓(xùn)、分享培訓(xùn)體會(huì)、觀摩植物園等六個(gè)內(nèi)容。</b></p> 匯報(bào)課展示 <p class="ql-block"><b> 23日上午，首先由幫扶學(xué)校的黃青林老師上了一節(jié)匯報(bào)課，她上課的課題是七年級(jí)上冊(cè)《植株的生長(zhǎng)》。在名師團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)和生物組全體成員的共同努力下，黃老師的課堂目標(biāo)明確，思路清晰，重難點(diǎn)突出，課堂環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，銜接自然。課前，她指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，完成實(shí)驗(yàn)記錄，課堂上通過(guò)校本植物等進(jìn)行實(shí)物觀察，分別用肉眼和放大鏡觀察豆根的根毛，運(yùn)用光學(xué)顯微鏡觀察根尖的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生直觀認(rèn)知了植株根尖的形態(tài)結(jié)構(gòu)、葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育等知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的生命觀念、科學(xué)思維、探究實(shí)踐能力；課堂的最后環(huán)節(jié)讓學(xué)生談學(xué)習(xí)收獲，增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，整堂課充分體現(xiàn)了生物學(xué)科的核心素養(yǎng)。黃老師的這節(jié)課上得很成功，達(dá)到了預(yù)期的效果，得到名師團(tuán)隊(duì)三位老師的肯定。</b></p> <p class="ql-block"><b> 在課堂最后環(huán)節(jié)上，學(xué)生踴躍發(fā)言，分享自己的學(xué)習(xí)收獲。這位女同學(xué)說(shuō):“通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓我懂得了如果植物矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，就說(shuō)明土壤缺少含氮的無(wú)機(jī)鹽，我就可以告訴爸爸媽媽需要施含氮的肥料……”這堂課，學(xué)生不僅收獲了相關(guān)知識(shí)，同時(shí)也體現(xiàn)了他們的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)！</b></p> <p class="ql-block"><b> 名師團(tuán)三位老師親臨現(xiàn)場(chǎng)觀摩匯報(bào)課，檢驗(yàn)本次精準(zhǔn)幫扶后的成果。</b></p> 評(píng)課總結(jié) <p class="ql-block"><b> 名師團(tuán)隊(duì)的老師對(duì)幫扶學(xué)校學(xué)科課堂匯報(bào)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，使鄉(xiāng)村學(xué)校常態(tài)校本教研范式得到完善和提升。雷健紅副校長(zhǎng)對(duì)黃青林老師上的匯報(bào)課給予了較高的評(píng)價(jià)，名師團(tuán)的老師們都一致認(rèn)為，這堂課緊扣新課標(biāo)的要求，充分體現(xiàn)了學(xué)科的核心素養(yǎng)，達(dá)到了高質(zhì)量課堂模式的標(biāo)準(zhǔn)。她肯定了雙橋鎮(zhèn)中心學(xué)校生物組的全體成員近段時(shí)間以來(lái)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，在大家的共同努力下，完成了一系列的活動(dòng)任務(wù)，使幫扶培訓(xùn)活動(dòng)能夠順利開(kāi)展并取得滿意的結(jié)果。</b></p> <p class="ql-block"><b> 名師團(tuán)隊(duì)通過(guò)案例指導(dǎo)幫扶學(xué)校的老師們?nèi)绾芜\(yùn)用八桂通教學(xué)資源平臺(tái)，上更高質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)探究課。</b></p> 專題培訓(xùn) <p class="ql-block"><b> 南寧市仙葫學(xué)校許兢老師做主題為《開(kāi)展課題研究 提升專業(yè)素養(yǎng)》這個(gè)具有學(xué)科特色的課題研究培訓(xùn)。她通過(guò)案例從課題研究的選題、方法、步驟三個(gè)方面做了詳盡的培訓(xùn)。</b></p> <p class="ql-block"><b> 培訓(xùn)會(huì)上，幫扶學(xué)校生物組的老師們傾心聆聽(tīng)，認(rèn)真做筆記……</b></p> <p class="ql-block"><b> 培訓(xùn)會(huì)結(jié)束后，老師們和名師團(tuán)隊(duì)對(duì)校本研修和科研課題相關(guān)的問(wèn)題、困惑進(jìn)行面對(duì)面探討交流。</b></p> <p class="ql-block"><b> 雙橋鎮(zhèn)中心學(xué)校主管教學(xué)的副校長(zhǎng)趙潔在培訓(xùn)會(huì)上對(duì)名師團(tuán)的三位老師的幫扶指導(dǎo)表示感謝，感謝她們的耐心指導(dǎo)和用心幫扶，在名師的引領(lǐng)幫扶下，打開(kāi)了本校生物組老師的眼界，提高了他們的教學(xué)技能。她鼓勵(lì)生物組的老師們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)一中人團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，帶著收獲貫徹落實(shí)專家的教學(xué)思想和理念，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，綻放更美的自己！</b></p> 分享培訓(xùn)收獲 <p class="ql-block"><b> 老師們研有所思，學(xué)有所獲，培訓(xùn)結(jié)束后紛紛結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)際和培訓(xùn)心得暢所欲言，表達(dá)了自己的所感所悟，字字句句凝練著思維碰撞的結(jié)晶。</b></p> <p class="ql-block"><b> 雷健紅老師對(duì)幫扶學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和生物組的老師們都能積極參與活動(dòng)給予了很高的評(píng)價(jià)，她說(shuō)從開(kāi)始接受任務(wù)到今天圓滿完成任務(wù)，都離不開(kāi)大家的高度的責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)，每個(gè)人都很積極主動(dòng)，出色地完成了一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)，這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神可敬可嘉！她特別強(qiáng)調(diào)，“不要老是埋頭拉車，也要抬頭看路?！敝挥修D(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，跟上時(shí)代的步伐，才能充分發(fā)揮個(gè)人的魅力和學(xué)科的魅力，提升教學(xué)質(zhì)量。</b></p> <p class="ql-block"><b> 為期兩天的培訓(xùn)，既是一次挑戰(zhàn)，也是一次成長(zhǎng)。教與研攜手，學(xué)與思并肩，雙橋鎮(zhèn)中心學(xué)校生物組的老師們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)潛心修煉，用智慧與汗水為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提升貢獻(xiàn)自己的一份力量。</b></p> 觀摩植物園 <p class="ql-block"><b> 幫扶活動(dòng)接近尾聲之時(shí)，名師團(tuán)隊(duì)的三位老師在該?？蒲兄魅渭吧锝M老師們的陪同下，漫步到學(xué)校的生物學(xué)科實(shí)踐基地——植物園進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，對(duì)各種植物進(jìn)行識(shí)別、分類。</b></p> <p class="ql-block"><b> 幫扶譜情誼，攜手共成長(zhǎng)。此時(shí)此刻，植物園里歡聲笑語(yǔ)，依依不舍之情溢于言表，希望大家一起加油，一路前行，不負(fù)韶華，來(lái)日可期……</b></p> <p class="ql-block"><b> 2022年南寧市中小學(xué)“一對(duì)一”精準(zhǔn)幫扶培訓(xùn)生物學(xué)科武鳴區(qū)專場(chǎng)活動(dòng)圓滿結(jié)束，感謝南寧市名師團(tuán)隊(duì)三位老師的傾心指導(dǎo)，使雙橋鎮(zhèn)中心學(xué)校生物組在校本教研范式和實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)上有了質(zhì)的飛躍，教學(xué)課堂更具高效和實(shí)效性。教育教學(xué)之路任重道遠(yuǎn)，為了更好的提升教育質(zhì)量，希望老師們不負(fù)眾望，不忘初心，把高品質(zhì)的課堂模式延續(xù)輻射到其他學(xué)科當(dāng)中，共同提升鄉(xiāng)村學(xué)校的品質(zhì)教育。</b></p> <p class="ql-block">武鳴區(qū)雙橋鎮(zhèn)中心學(xué)校宣</p><p class="ql-block"> 2022年11月24日</p>