<p class="ql-block"> 河北工程大學(xué)附屬學(xué)校為加強學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，豐富云課堂知識體系，注重與高校的資源共享和互補，依托河北工程大學(xué)師資力量，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”的作用，繼續(xù)推進我?！安┦窟M課堂”系列精品課程。</p><p class="ql-block"> 疫情期間，我們將線下博士講堂搬到線上進行，于11月19日、11月23日邀請了12位知名博士分兩次走進小學(xué)部所有班級，“博士進課堂”系列活動，極大激發(fā)了學(xué)生們探索真知的熱情，拓寬了學(xué)生視野，充實孩子們的課余生活。</p> <p class="ql-block"> 地質(zhì)災(zāi)害的危險有哪些？怎么才能獲得奇妙的變色魔法呢？光斑怎么形成的？什么是人工智能？煤炭是如何形成和開采的？我國的地形地貌、學(xué)習(xí)的正確方法、課外知識的補充……帶著這些新奇的問題，孩子們對博士課程充滿了期待。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">博士進課堂系列活動一 (11月19日)</b></p> 一年級—變色魔術(shù) <p class="ql-block"> 武耐英博士帶著神奇有趣的化學(xué)實驗來了，她的課讓孩子們知道了生活常見物品的酸堿性，學(xué)會了如何自制酸堿指示劑！一年級的寶貝們升級為專業(yè)小學(xué)者了，棒棒噠??</p> 二年級—地質(zhì)災(zāi)害 <p class="ql-block"> 二年級的同學(xué)們正在緊張地聽課，因為孫鵬飛博士正為他們講解地球災(zāi)害之一的地質(zhì)災(zāi)害。孩子們清晰地認(rèn)識和了解幾種地質(zhì)災(zāi)害后，深深的感受到大自然的破壞力，同時也感受到保護大自然的重要性。</p> 三年級—光 <p class="ql-block"> 光，如此耀眼！那光是如何傳播的？彩虹怎么形成的？張雷博士為三年級同學(xué)解釋了光學(xué)現(xiàn)象。不僅僅同學(xué)們知道了光的直線傳播，樹蔭下的圓形光斑的成因，彩虹的形成，還學(xué)會了觀看日全食的辦法！</p> 四年級—五彩斑斕的石頭 <p class="ql-block"> 石頭，生活中隨處可見。可是許云博士給四年級同學(xué)們帶來的不是一般的石頭，是五彩斑斕的石頭，是絢麗多彩的寶石。孩子們在一飽眼福的同時，也了解了這些石頭的成因，還知道了稀有元素對科技發(fā)展的重要性！</p> 五年級—可再生能源發(fā)電技術(shù) <p class="ql-block"> 郝璟瑛博士為五年級孩子講解了環(huán)保節(jié)能—可再生能源發(fā)電技術(shù)。博士從能源分類、我國能源結(jié)構(gòu)講到可再生能源的分類，再到風(fēng)力發(fā)電、光伏發(fā)電的工作原理，一系列的專業(yè)知識，激發(fā)孩子們對節(jié)能環(huán)保的興趣，也成功培養(yǎng)了學(xué)生們的節(jié)能環(huán)保意識。</p> 六年級—邯鄲? ? ? “河”事 <p class="ql-block"> 你對滏陽河了解多少呢？王志國博士帶領(lǐng)著六年級的孩子們一起解了我們邯鄲母親河—滏陽河。要想明白母親河的變遷，就要從河流的大小變化、河流變化成因講起。在王博士循循漸進的講解方式下，孩子們不僅了解到母親河—滏陽河的河流變遷，還感悟到要珍惜水源，安全用水。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 博士進課堂系列活動二(11月23日)</b></p> 一年級—我們身邊的人工智能 <p class="ql-block"> 吳迪博士精心準(zhǔn)備了生動有趣的動畫課程，為一年級的孩子們講解了深入我們生活中的人工智能。“科技改變世界，創(chuàng)新引領(lǐng)未來”的主題激發(fā)著孩子們對科學(xué)技術(shù)探索的濃厚興趣！</p> 二年級—認(rèn)識了解? ?煤炭資源 <p class="ql-block"> 侯瑋博士工作非常忙碌，但他卻說：“這是難得能與孩子們交流的機會！我愿意為孩子們講課！”精彩的課程讓對比較陌生的煤炭產(chǎn)生興趣！通過課程孩子們了解了煤炭的來源、開采、價值以及我國能源安全產(chǎn)。</p> 三年級—中國的地形 <p class="ql-block"> 張磊博士為三年級孩子們講解了中國地形，在美妙的圖片與視頻中，孩子們知道了地形和地形圖，還了解了我們國家地形特點以及對我們國家發(fā)展的意義。</p> 四年級—動物，我們的朋友 <p class="ql-block"> 王宏艷博士的課程深深吸引了四年級的同學(xué)們，課上一只只可愛的、古靈精怪的小動物們出現(xiàn)在同學(xué)們的視野中，它們可都是我們在生活中不常見到的小動物們呀！太可愛了！太精彩了！</p> 五年級—巧記單詞 <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)英語，是同學(xué)們都很頭疼的事。不用怕，程麗娟博士為五年級的同學(xué)們帶來非常棒的學(xué)習(xí)方法，通過單詞拆分、字母增刪、繞口令等方法，幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)效率，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣！</p> 六年級—不懼未來，不負(fù)過去 <p class="ql-block"> 面對即將畢業(yè)的六年級同學(xué)，趙巧靜博士從“為什么學(xué)習(xí)？”、“為誰而學(xué)？”“如何學(xué)習(xí)？”三個問題入手，為孩子們剖析問題，解決困惑，梳理思維。從課前、課中、課后三個方面講解了如何學(xué)習(xí)，激發(fā)六年級的孩子們的學(xué)習(xí)動力，引領(lǐng)孩子們樹立正確的世界觀、價值觀！</p> <p class="ql-block"> 博士們給孩子們上課，最大的意義在于樹立榜樣的力量。他們在百忙中抽出時間，用豐富的專業(yè)知識為孩子們展開一場場別開生面、生動充實的知識盛宴，讓孩子學(xué)習(xí)到課堂以外的知識，也讓他們對未來充滿好奇與憧憬！</p> <p class="ql-block"> “博士進課堂”是河北工程大學(xué)附屬學(xué)校的系列精品課程，深受家長和學(xué)生的歡迎，我們將持續(xù)開展此項活動。值此契機，希望同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，掌握扎實基礎(chǔ)知識，以各位博士為榜樣，汲取智慧，用榜樣的力量為學(xué)習(xí)之旅 “保駕護航”！</p>