<p class="ql-block"> 11月24日下午，陽郭鎮(zhèn)中心小學開展了新冠肺炎突發(fā)疫情防控應急演練。</p><p class="ql-block"> 首先由安全處主任柴超對本次突發(fā)疫情防控應急演練做以詳細的安排、部署。強調了所有演練人員的崗位職責及注意事項。</p> <p class="ql-block"> 演練主要分為三個情景：學生進入校園時演練、學生在校園內出現(xiàn)發(fā)熱演練、學生就餐時出現(xiàn)發(fā)熱演練。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">場景一：模擬學生進入校園時演練</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 演練從模擬學生進入校園時開始，健康監(jiān)測組對學生進行體溫檢測、詢問情況并上報病例隔離組組長柴超。</p> <p class="ql-block"> 病例隔離組人員將“學生”體溫異常等詢問情況告知校領導，并將學生帶到臨時隔離室。校長按照病例隔離組詢問情況，進行簡單研判后上報相關部門開展處置工作。</p> <p class="ql-block"> “學生” 轉運后，病例隔離組組織與發(fā)熱“學生”有接觸的人員原地等候，不能隨意活動、不能和其他人員接觸，等候醫(yī)療機構診治結果。</p><p class="ql-block"> 在此期間，學校安排專人對發(fā)熱“學生”活動的場所、路徑等嚴格消毒。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">場景二：在校園內出現(xiàn)發(fā)熱演練</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 上課期間，“學生出現(xiàn)身體不適，班主任馬上詢問該生情況，檢測體溫異常，打電話告知校領導、健康排查組、病例隔離組。將班級學生管控在教室內。</p> <p class="ql-block"> 病例隔離組安排專人，按照指定路線，將“學生”帶到隔離室。同時，對教室進行全面消殺。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">場景三：學生就餐時出現(xiàn)發(fā)熱演練</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 午餐時，一名學生身體不適出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，李老師及時上報病例隔離組組長柴超老師，通知病例隔離組送該生往隔離室進行復查。同時，對餐廳進行全面消殺。</p> <p class="ql-block"> 王偉老師對本次演練進行了及時的總結。針對演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題再次進行認真梳理、總結，進一步完善疫情處置流程，做到疫情處置的各個環(huán)節(jié)有效組織、信息暢通、快速反應、處置及時，確保疫情防控工作萬無一失。同時要求全校教職員工熟知各項預案內容，明確自己的職責，扎實做好各項防控防護工作，合力做好疫情防控。</p> <p class="ql-block">照片：李春爽</p><p class="ql-block">美編：李春爽</p><p class="ql-block">審核：柴超</p>