<p class="ql-block">黃岸小學(xué)2022年下學(xué)期</p><p class="ql-block"> ——班主任育人故事比賽</p> <p class="ql-block ql-indent-1">有人說(shuō)，“在學(xué)校，條條渠道通向班主任”，這樣的比喻非常貼切。如果把一個(gè)班級(jí)比作一個(gè)圓，那么班主任無(wú)疑就是這個(gè)圓的圓心。為大力弘揚(yáng)我校班主任愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、追求卓越的精神，充分展示班主任充滿智慧的教育藝術(shù)和豐富深厚的人文底蘊(yùn)，激發(fā)和調(diào)動(dòng)全體教師不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的工作熱情，有效推進(jìn)學(xué)校德育工作。我校舉行了班主任育人故事比賽。今天共有6位班主任為我們帶來(lái)了精彩的教育經(jīng)驗(yàn)分享。</p> 愛心的滋潤(rùn) ?靈魂的喚醒 <p class="ql-block ql-indent-1">“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，春雨潤(rùn)物，貴在愛心滋哺；杏壇育人，貴在靈魂的喚醒。這是黃杏老師擔(dān)任六年級(jí)班主任教書育人的深刻體會(huì)，她的心緊貼學(xué)生的日常起居，她的愛緊貼學(xué)生的內(nèi)心所思，他的靈魂融入學(xué)生的精神世界。她說(shuō)：“我們身為大人卻總是忘記了自己曾經(jīng)是孩子，所以要把他們當(dāng)成曾經(jīng)的自己，用無(wú)盡的耐心和愛心去陪伴他們成長(zhǎng)” <span style="font-size: 18px;">因?yàn)閻鄣拿利?，班里孩子們無(wú)拘無(wú)束地稱她為“陽(yáng)光姐姐”。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 播種希望 ?收獲成長(zhǎng) <p class="ql-block ql-indent-1">“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。初來(lái)黃岸小學(xué)實(shí)習(xí)的岳陽(yáng)民院學(xué)生江杜香擔(dān)任四年級(jí)班主任，從她的分享中，以及工作中發(fā)現(xiàn)，不到三個(gè)月的時(shí)間，她從育人的酸甜苦辣中很快成長(zhǎng)，如小荷嶄露頭角，梅香甘來(lái)，她憑無(wú)微不至的關(guān)愛，讓學(xué)生簇?fù)碇瑤熒黄鹂鞓?lè)生活、學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。時(shí)間雖短，但播下希望的種子，收獲滿滿。</p> 用愛心點(diǎn)燃希望 <p class="ql-block ql-indent-1">“點(diǎn)亮黑夜的可以是光，也可以是愛”</p><p class="ql-block ql-indent-1">蠟燭可贊，因?yàn)樗樟了饲斑M(jìn)的路標(biāo)；園丁可敬，因?yàn)橛脨埸c(diǎn)燃“雛鷹”的希望。甘當(dāng)孩子王的二年級(jí)班主任周宇虹，每天面對(duì)天真爛漫但又淘氣難管的“小猴們”，她的分享中沒(méi)有用簡(jiǎn)單的教訓(xùn)管理孩子，而是把活潑的他們當(dāng)平等的朋友，信賴的微笑常掛在臉上，鼓勵(lì)孩子們學(xué)習(xí)，真誠(chéng)的愛走進(jìn)孩子的心靈，快樂(lè)成長(zhǎng)。</p> 育人重在育心靈 <p class="ql-block ql-indent-1">她說(shuō)道：“我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中每一個(gè)教育小細(xì)節(jié)，循循善誘，寬嚴(yán)有度?！碑?dāng)我們用放松的心態(tài)去感受學(xué)生的喜怒哀樂(lè)，用微笑的表情去面對(duì)一張張青春的臉龐，那種發(fā)自內(nèi)心的欣賞與關(guān)懷才會(huì)彰顯教師的人格魅力，讓每一顆年輕的心靈沭浴在溫暖的陽(yáng)光里!周穎老師的育人故事里體現(xiàn)了這些動(dòng)人的情景。</p> 耐心澆灌 ?靜待花開 <p class="ql-block ql-indent-1">“育人路上總是荊棘叢生，雖如此，我對(duì)他們也沒(méi)有放棄。”她對(duì)這8個(gè)孩子，嚴(yán)慈相濟(jì)，抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，精細(xì)化管理，正確引導(dǎo)的引導(dǎo)，使恰當(dāng)方法，用真誠(chéng)愛去澆灌，鼓勵(lì)是必要的手段，郭思老師的育人故事中體現(xiàn)出來(lái)了滿滿的能量水。</p><p class="ql-block"><br></p> 燃信心之火 播希望之種 <p class="ql-block ql-indent-1">教育是一個(gè)繁瑣的話題，但不變的是教育的內(nèi)核——為了一切孩子，為了孩子的一切，一切為了孩子。譚敏老師的教育故事沒(méi)有動(dòng)人之處，但卻包含了“一切為了孩子”這一永恒主題</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，周主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)講話。指出教育是互相影響的過(guò)程，教師應(yīng)該言傳身教、敬業(yè)愛崗、正己愛生、積極學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)讓自己成為一個(gè)可愛的教師，也讓學(xué)生成為一個(gè)可愛的孩子。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，各位老師能有今天的精彩分享，與平時(shí)的苦心耕耘和點(diǎn)滴積累密不可分。希望通過(guò)本次比賽的錘煉，我們黃岸小學(xué)的班主任隊(duì)伍能更加專業(yè)、強(qiáng)大。希望本次活動(dòng)的洗禮，我們黃岸小學(xué)的班主任能更加自信、成熟。</p><p class="ql-block"><br></p>