<p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 一句句溫暖人心的話語沁入心間，像極了撫花輕嗅時(shí)的美好，觀月漫游時(shí)的輕松快意。能讓我們深深的感受到老師的良苦用心與對(duì)高尚職責(zé)的敬畏，以及對(duì)學(xué)生們的關(guān)愛。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 今天將以下網(wǎng)課激勵(lì)用語和總結(jié)方式推薦給所有網(wǎng)課教師，希望對(duì)大家有所幫助。</b></p> 早讀激勵(lì) <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 1. “張老師在屏幕前觀察同學(xué)們好久了，今天我發(fā)現(xiàn)了好多大聲朗讀、自覺朗讀的同學(xué)，張老師特別驚喜，沒有想到你們這么快就學(xué)會(huì)了主動(dòng)學(xué)習(xí)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 2.“尤其是 xxx ，昨天張老師提醒他之后，今天他讀得特別認(rèn)真，張老師最喜歡勇于進(jìn)步的同學(xué)了，我要給他點(diǎn)個(gè)贊！還有哪些同學(xué)想得到張老師的點(diǎn)贊呢？”</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 3.“你們的朗讀聲響徹了整個(gè)書房，今天張老師感覺大家學(xué)習(xí)狀態(tài)更積極、更飽滿了！勇于超越自己就是優(yōu)秀小學(xué)生的表現(xiàn)！”</b></p> 課前準(zhǔn)備激勵(lì) <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 1.“同學(xué)們，我們開始上課啦！請(qǐng)你準(zhǔn)備好語文書和鉛筆，放在書桌左上角，讓張老師看看你端正的坐姿吧！”</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 2.“哇！小天使坐得真端正，身板兒真挺拔，張老師來找一找，還有哪些同學(xué)和他一樣坐得端正？”</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 3.“真厲害呀！你們都能坐端正、手放平，看得出來你們?cè)絹碓綈蹖W(xué)習(xí)了！”</b></p> 課中激勵(lì) <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 1.“現(xiàn)在就有請(qǐng)一位小老師來帶同學(xué)們讀一讀吧！誰有信心來當(dāng)小老師？哇！有好多同學(xué)都舉起了手，看得出來你們特別有信心讀好這些詞語！來展示展示吧！”</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 2.“請(qǐng)一位會(huì)觀察的同學(xué)來說說你的發(fā)現(xiàn)吧！呀！你可真會(huì)觀察，連顏色／位置／動(dòng)作／表情這樣的細(xì)節(jié)都波你發(fā)現(xiàn)了！真了不起！還有哪位同學(xué)能像他一樣觀察呢？”</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 3.“你的回答真準(zhǔn)確！老師還發(fā)現(xiàn)，你回答問題時(shí)站得很端正，你的表現(xiàn)讓張老師很吃驚，在學(xué)校培養(yǎng)的習(xí)慣你都能堅(jiān)持，表揚(yáng)你！</b></p> 作業(yè)激勵(lì) <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 1.書寫規(guī)范工整，一目了然，每個(gè)字母都寫得像規(guī)范字一樣標(biāo)準(zhǔn)！老師為你的堅(jiān)持點(diǎn)贊！按要求完成作業(yè)，這是一名優(yōu)秀的小學(xué)生該有的素質(zhì)，恭喜你！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 2.朗讀越來越熟練，你也越來越自信了！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 3.張老師看出了你的努力，繼續(xù)堅(jiān)持下去！讀書破萬卷，下筆如有神！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 4.改到你的作業(yè)張老師特別開心，老師最喜歡認(rèn)真努力的小朋友了！你的作業(yè)正在閃閃發(fā)光！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 5.字正腔圓，聲音洪亮，你就是小小朗讀星！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 6.書寫注意細(xì)節(jié)會(huì)更美，老師相信你會(huì)精益求精，做得更好！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 7.繼續(xù)努力吧，你會(huì)閃閃發(fā)光的！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 8.書寫認(rèn)真，一絲不茍，書寫小紅花屬于你！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 9.張老師被你讀書的激情和學(xué)習(xí)的熱情所打動(dòng)！堅(jiān)持下去，不要放棄！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 10.拼讀熟練，發(fā)音準(zhǔn)確，聲音洪亮，你完成作業(yè)的態(tài)度值得老師的一朵小紅花！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 11. 每天都以飽滿的熱情完成各項(xiàng)作業(yè)，張老師看出了你的努力和認(rèn)真，是同學(xué)們的好榜樣！</b></p> 激勵(lì)總結(jié) <p class="ql-block">顧問：劉成旭</p><p class="ql-block">策劃：教導(dǎo)處</p><p class="ql-block">審核：張 慧</p>