雙減無(wú)紙化，趣味大闖關(guān)——關(guān)溝小學(xué)暨鮑棚小學(xué)、陳樓小學(xué)、匡莊小學(xué)四校聯(lián)合無(wú)紙化測(cè)試12345 為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家“雙減”政策，有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生負(fù)擔(dān)，改革評(píng)價(jià)方式和評(píng)價(jià)內(nèi)容，真正發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能和導(dǎo)向功能，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的全面提升。關(guān)溝小學(xué)一、二年級(jí)于2022年11月24日組織開(kāi)展了一次趣味無(wú)紙化闖關(guān)測(cè)試，用趣味闖關(guān)的方式來(lái)檢測(cè)本學(xué)期孩子們的學(xué)習(xí)成果。 此次無(wú)紙化闖關(guān)測(cè)試由關(guān)溝小學(xué)主辦，鮑棚小學(xué)、陳樓小學(xué)、匡莊小學(xué)聯(lián)合參加。<div> </div> 活動(dòng)開(kāi)幕 <p class="ql-block"> 伴隨著優(yōu)美的上課鈴聲，關(guān)溝小學(xué)吳強(qiáng)校長(zhǎng)，鮑棚學(xué)校祝寶喜校長(zhǎng)，陳樓學(xué)校陳家華校長(zhǎng)，匡莊學(xué)校陳琴主任，帶領(lǐng)著各校學(xué)生，進(jìn)入關(guān)溝小學(xué)啓智門。測(cè)試開(kāi)始前，吳校長(zhǎng)發(fā)表重要講話，并宣讀無(wú)紙化測(cè)試活動(dòng)方案以及獎(jiǎng)勵(lì)措施。本場(chǎng)測(cè)試共分為九個(gè)關(guān)卡，每個(gè)關(guān)卡分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，A級(jí)可獲得三 張星卡、B級(jí)獲得兩張星卡、C級(jí)獲得一張星卡、D級(jí)無(wú)獎(jiǎng)勵(lì)，每?jī)蓮埿强蓛稉Q一個(gè)套圈，活動(dòng)最后便是全體師生最期待的套圈游戲。</p> 關(guān)卡介紹 第一關(guān)：拼讀樂(lè)園<br>隨機(jī)抽拼音或生字卡片拼讀，準(zhǔn)確拼讀拼音，讀準(zhǔn)字音，全部讀準(zhǔn)獲得3張方卡，錯(cuò)1個(gè)得2張方卡，錯(cuò)2個(gè)得1張方卡，錯(cuò)3個(gè)及以上無(wú)獎(jiǎng)勵(lì)。 第二關(guān)：詩(shī)詞古韻<br>抽《古詩(shī)75首》前20首古詩(shī)中的任意3首，會(huì)背得1張方卡；背熟練得2張方卡；背得有節(jié)奏、有感情獲得3張方卡。 第三關(guān)：畫中有話<br>從兩張圖中選一幅圖，對(duì)照?qǐng)D上所展現(xiàn)的情境，能說(shuō)出1句完整的話，即可獲得1張方卡；能結(jié)合具體的情景說(shuō)幾句話，獲得2張方卡；能說(shuō)完整一段話，獲得3張方卡。 第四關(guān)：歌舞小精靈<br>能完整演唱一首歌曲，獎(jiǎng)勵(lì)1張方卡，能勇于展現(xiàn)自己的舞蹈，獎(jiǎng)勵(lì)2張方卡。 第五關(guān)：出神入畫<br>用簡(jiǎn)筆畫的形式展示出要畫的內(nèi)容，能快速畫出得1張方卡，畫得很形象的得2張方卡，畫不出的不得卡。 第六關(guān)：速算小達(dá)人<br>共20題，全部答對(duì)獎(jiǎng)3張方卡，錯(cuò)1個(gè)得2張方卡，錯(cuò)2個(gè)得1張方卡，錯(cuò)3個(gè)及以上無(wú)獎(jiǎng)勵(lì)。 第七關(guān)：動(dòng)手我最棒<br>按照老師的指令，能快速正確地做出相應(yīng)的動(dòng)作得兩張方卡，有錯(cuò)誤者不得卡。 第八關(guān)：運(yùn)動(dòng)小健將<br>根據(jù)抽簽對(duì)應(yīng)的體育項(xiàng)目，能正確快速地做出反應(yīng)，全部做對(duì)獎(jiǎng)3張方卡，錯(cuò)1個(gè)得2張方卡，錯(cuò)2個(gè)得1張方卡，錯(cuò)3個(gè)及以上無(wú)獎(jiǎng)勵(lì)。 第九關(guān)：勇攀高峰<br>挑戰(zhàn)答題，答對(duì)3道獎(jiǎng)勵(lì)方卡1張，答對(duì)4道獎(jiǎng)勵(lì)方卡2張，答對(duì)5道獎(jiǎng)勵(lì)方卡3張，以此類推。 準(zhǔn)備就緒 各個(gè)關(guān)卡老師準(zhǔn)備就緒，等待學(xué)生的闖關(guān)。<br> 無(wú)紙筆測(cè)試是有別于傳統(tǒng)筆試的新的評(píng)價(jià)方法，讓學(xué)生在具有游戲性的口試活動(dòng)中與老師進(jìn)行互動(dòng)和檢測(cè)學(xué)生的基本知識(shí)技能掌握情況，更加突出了評(píng)價(jià)的多元性和可操作性。 闖關(guān)開(kāi)始 各班學(xué)生按順序排隊(duì)等候，孩子們隨機(jī)抽取自己的測(cè)試題簽進(jìn)行回答，回答完成后，教師根據(jù)孩子們的表現(xiàn)給出不同的等級(jí)評(píng)價(jià)。 測(cè)試采用游考形式，過(guò)程中既充滿挑戰(zhàn)又充滿童趣，游考中學(xué)生手持評(píng)級(jí)卡，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，勁頭十足，不難發(fā)現(xiàn)，孩子們變得大膽自信，更樂(lè)意交流。 星級(jí)兌換 無(wú)紙化測(cè)評(píng)結(jié)束， 老師根據(jù)學(xué)生獲得等級(jí)兌換星級(jí)卡，再由星級(jí)卡兌換套圈。進(jìn)入最后一個(gè)套圈游戲環(huán)節(jié)，知識(shí)換取勞動(dòng)成果。從現(xiàn)場(chǎng)高漲的氛圍和學(xué)生洋溢著笑容的面孔來(lái)看，孩子們都非常享受這個(gè)過(guò)程，感受到闖關(guān)也可以充滿歡樂(lè)，很輕松！ 結(jié)束合影 本次無(wú)紙測(cè)試活動(dòng)從知識(shí)技能轉(zhuǎn)向綜合素養(yǎng)的考核，讓學(xué)生在表達(dá)中充分展示了口語(yǔ)、思維等能力，體現(xiàn)“雙減” 教育理念，讓孩子們“學(xué)有所樂(lè)、學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所用”，今后我校將繼續(xù)落實(shí)“雙減政策”工作，在新征程中策馬揚(yáng)鞭再奮蹄，矢志篤行立芳華！ 張方卡錯(cuò)個(gè)小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)闖關(guān)測(cè)試無(wú)紙化學(xué)生套圈雙減