開(kāi)發(fā)區(qū)第十小學(xué)英語(yǔ)線上教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

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寒冬來(lái)臨，疫情又一次肆虐而來(lái)。工作在第一線的教育工作者再次有條不紊地投入到線上教學(xué)工作，生動(dòng)地體現(xiàn)了使命與擔(dān)當(dāng)！停課不停學(xué)，當(dāng)然了教研工作也是一樣！從網(wǎng)課開(kāi)始我們進(jìn)行了涉及面廣，形式多樣的教研活動(dòng)。 　　第十小學(xué)英語(yǔ)教研組本周就工作中遇到的問(wèn)題和疑惑進(jìn)行討論，大家互相分享學(xué)習(xí)，暢所欲言。每次討論大家都收貨頗豐，更好地投入到自己的教學(xué)中！ 　　首先，李文躍老師建議多關(guān)注學(xué)困生的狀態(tài)，多給點(diǎn)資料和幫助。不要放棄每個(gè)孩子，更不要讓孩子失去對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的渴望。 　　李夢(mèng)雨老師建議建立晨讀機(jī)制，每天規(guī)定朗讀內(nèi)容，可以讓小組長(zhǎng)聽(tīng)，打卡練習(xí)，讓每個(gè)孩子不掉隊(duì)。 　　李建凱老師為我們提出要提前預(yù)習(xí)的好方法，課前會(huì)發(fā)課文翻譯等一些內(nèi)容，課上時(shí)間有限，并為大家分享了寶貴的課程資源，要利用好課上課下雙結(jié)合的方式。 　　杜曉彤老師提出巧用小程序，如班級(jí)小管家發(fā)布智能作業(yè)或者是英語(yǔ)點(diǎn)讀小程序，讓學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)讀。特別是針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，讓他們進(jìn)行點(diǎn)讀，不斷練習(xí)。 　　最后，李文躍老師為此次教研活動(dòng)做了深刻全面的總結(jié)，使大家收益頗豐，總結(jié)如下：1.利用好預(yù)學(xué)資源，做好預(yù)學(xué)工作，爭(zhēng)取網(wǎng)課效率最大化。2.做好學(xué)困生的維護(hù)，盡量能夠打下良好基礎(chǔ)。3.線上課程容易枯燥，要利用多種課程活動(dòng)形式進(jìn)行課程內(nèi)容的內(nèi)化，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。 　　在此次線上教研活動(dòng)中，各位英語(yǔ)老師彰顯了良好的風(fēng)貌，積極響應(yīng)號(hào)召，默契配合，用心準(zhǔn)備！以研促教，相信此次教研工作一定能極大地促進(jìn)教學(xué)工作。我們也相信疫情終將會(huì)消散，我們也很快就會(huì)相聚！