“語”我同行 “研”續(xù)成長一一三永學校語文組教研活動總結

大慶市三永學校初中部

為進一步提高線上教學質量，初中語文教研組于11月24日下午3：30召開了教研會議，教學校長楊立敏、教學主任孫曉華和全體語文教師參加了會議。 會議由教研組長李鐵梅主持，李老師首先對本階段語文教師的線上授課情況進行了總結，接著老師們對線上教學的困惑進行了探討和交流。最后，楊校長和孫主任對本次教研做了詳細補充。 “大鵬之動，非一羽之輕也；騏驥之速，非一足之力也”。語文組教師能夠重視集體備課，集思廣益，認真研課，精心制作課件，共享優(yōu)質資源，確保學生聽課效果。同時，教師能充分關注學情，讓教學有的放矢。如初一教師授課時，注重孩子們學習習慣的養(yǎng)成，基礎知識的鞏固、課堂筆記的積累；初四教師重在研究復習策略，將復習定位為一個攻重點、破難點、掃盲點的過程，以練為主，練中查漏缺，練中明考點，練中固知能，練中提素養(yǎng)。讓學生隔著網(wǎng)絡也能感覺到這不是一輪復習的瘦身和壓縮，而是找準薄弱點，尋找増分點的精準狙擊戰(zhàn)，以此保證學生學習的積極性和主動性。研討中，語文教師就語文作業(yè)的布置闡述了自己的看法，每班因學情不同，類型及數(shù)量也有差異。語文作業(yè)花樣繁多，聽、說、讀、寫，層層涉及，年輕教師敢于創(chuàng)新，中年教師勤于思考，老師們將組卷網(wǎng)、小程序利用得很好。此外，老師們就習題課授課軟件的使用效果，交流了意見，實現(xiàn)了共享。 楊校長對訾鈺老師授課時信息技術的使用以及作業(yè)布置上的創(chuàng)新給予了充分的肯定，對“師徒相授，溫暖前行”的成果給予了高度評價。 孫主任對教師們授課時課堂的容量及教學進度的把控，做了詳細說明。 教研路漫漫，師者共求索。要將線上“教”與“學”完美結合，需要不斷教之研之，儲力續(xù)航。