“以研促教、引領(lǐng)成長”－－校尉營分園省三項(xiàng)比賽專題研討活動

常平中心幼兒園

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》（試行）和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，提高幼兒園教師的專業(yè)成長及教育案例分析能力，切實(shí)把理論應(yīng)用到教育教學(xué)中，積累反思經(jīng)驗(yàn)、提高反思水平；堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒樱龠M(jìn)游戲化教學(xué)，根據(jù)沁陽市教體局工作安排，我園于11月21日—25日組織教師線上學(xué)習(xí)觀看《2022年度河南省幼兒園教師三項(xiàng)比賽案例分析及專家點(diǎn)評》實(shí)況視頻。 ??今年河南省學(xué)前教育三項(xiàng)比賽（幼兒行為觀察與分析、實(shí)錄型游戲、親子游戲），匯聚了全省老師的優(yōu)秀案例，教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)三項(xiàng)比賽的優(yōu)秀案例，聆聽專家的分析點(diǎn)評與解讀。 　　??滿滿的筆記映射出老師們的學(xué)習(xí)態(tài)度和敬業(yè)精神，業(yè)務(wù)的精湛出于專研。 ??以研促教，認(rèn)真研討學(xué)習(xí)感悟、心得體會、以及在實(shí)際工作中的運(yùn)用策略。 　　??通過本次專題學(xué)習(xí)研討活動，促進(jìn)了老師的專業(yè)化成長，對年青教師的教育理論觀念起到了引領(lǐng)的作用，老教師的專業(yè)精細(xì)度和深度也得到很大提升。學(xué)無止境，我們會繼續(xù)努力，以科學(xué)、專業(yè)、發(fā)展、創(chuàng)新的工作態(tài)度和作風(fēng)來書寫著自己的教育歷程!