送教下鄉(xiāng)情綿長，凝心聚力共成長——汝城縣機關幼兒園送教盧陽公辦幼兒園

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為認真落實《汝城縣“教師結對，專業(yè)發(fā)展”活動實施方案》，深入貫徹落實習近平總書記考察湖南汝城重要講話精神，進一步促進我縣幼兒教育的均衡發(fā)展，本著優(yōu)勢互補、資源共享和共同提高的原則，努力探索“互助共贏—交流聯(lián)動—均衡發(fā)展"的工作模式。 2022年11月25日上午，汝城縣機關幼兒園名師團隊成員在副園長朱小燕的帶領下到縣盧陽鎮(zhèn)公辦幼兒園進行送教交流活動。盧陽鎮(zhèn)公辦幼兒園朱琴園長主持了本次教研活動，活動分為活動展示、評課研討、專家引領、園長總結四個流程。 活動展示 大班語言活動《對比歌》執(zhí)教老師：譚慧琪 盧陽鎮(zhèn)公辦幼兒園譚慧琪老師帶來的是大班語言活動《對比歌》。她以好玩的反義詞音樂律動導入活動，以形象的圖片和動畫引導幼兒學習理解兒歌內容，通過“找朋友”和“找反義詞物品”的游戲讓幼兒深入地理解生活中的反義詞。譚老師親切的教態(tài)，有趣的活動設計獲得了大家的一致好評。 大班繪本數學活動《有趣的統(tǒng)計》?執(zhí)教老師：鐘海揚 汝城縣機關幼兒園名師團隊成員鐘海揚老師給大家?guī)砹舜蟀嗬L本數學活動《有趣的統(tǒng)計》。鐘老師以繪本為載體，讓幼兒在繪本的故事情境中學習數學統(tǒng)計，在操作和游戲中學會運用數學解決生活中的問題。鐘老師巧妙的設計，有趣的組織，激情四射的師幼互動，讓在場的老師深深感嘆這是一個非常完美的數學活動！ 評課研討 活動展示后，盧陽公辦幼兒園老師和機關幼兒園老師進行交流研討。首先兩位主講老師針對自己組織的活動進行說課反思和梳理總結，對活動中存在的不足之處進行反思與改進。 聽課老師們對兩個活動展開了熱烈的討論，大家積極發(fā)表自己的看法，圍繞活動的素材價值，教學目標的設置、活動準備、教學過程、幼兒學習情況和教師教學情況等方面發(fā)表自己的所見所思所想，針對不同的活動提出自己的意見和建議。 專業(yè)引領 青年教師的成長離不開名師的指導，教研活動的有效離不開專業(yè)的引領。為了讓教研活動更有效，讓教師更有法可學，汝城縣機關幼兒園副園長朱小燕和何勝英老師結合兩個活動進行了《幼兒園語言詩歌教學的組織方法》和《數學活動的組織與實施》的微講座。 點評引領《幼兒園詩歌教學的組織方法》 　　朱小燕副園長先與大家一起簡單回顧了幼兒園語言活動的三大核心經驗，梳理了《對比歌》這首詩歌里所蘊含的文學語匯經驗，接著她從詩歌活動的選材、目標的制定、詩歌活動的組織流程和詩歌活動與其它領域的整合四個方面結合譚慧琪老師的活動和大家分享了《詩歌教學的組織方法》，重點講述了詩歌教學的一般組織流程。 點評《幼兒園數學活動的組織方法》 汝城縣機關幼兒園何勝英老師結合鐘海揚老師的數學活動《有趣的統(tǒng)計》從幼兒園數學活動的內容、教學特點和繪本與數學的融合方法三個方面向大家分享了《數學活動的組織方法》，她重點介紹了如何巧用繪本進行數學活動，如何利用繪本中的數學元素制定合理的目標，設計有趣的環(huán)節(jié)，進行好玩的游戲，升華有價值的教育。 園長總結 聽評課的最后，汝城縣機關幼兒園副園長朱小燕對兩園老師們認真的學習態(tài)度，積極的教研熱情，出色的活動組織給予肯定，她希望兩園教師多交流，多教研，同發(fā)展，共促進，一起努力向前進。 盧陽公辦幼兒園園長朱琴對本次教研活動進行了總結，她表示非常感謝縣機關幼兒園的送教交流，讓她們對教研活動的組織與開展，對幼兒園語言活動和數學活動的組織與實施有了更新的更深的認識，相信在縣機關幼兒園優(yōu)秀團隊的引領下，我們縣的幼兒教育會有更快的改革與發(fā)展。她也希望兩園要多交流多研討，機關幼兒園要多過來傳經送寶。 教研沒有終點，教師之間的學習亦無止境。這次送教下鄉(xiāng)為城鄉(xiāng)教師交流學習搭建了平臺，進一步激發(fā)了教師的教研熱情，促進了教師教學能力和業(yè)務素養(yǎng)的提升，促進了城鄉(xiāng)之間教育資源的互通共享。相信老師們會在今后的教育教學工作中日有所進，在教書育人之道上且行且思，不斷成長！ 編輯：何雅婷審核：朱小燕簽發(fā)：包潔來源：汝城縣機關幼兒園