片區(qū)教研齊并進(jìn) 幼小銜接展新章——柳影片教育聯(lián)盟“一優(yōu)一帶”十一月教研

六便士

為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》《長(zhǎng)春市推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接攻堅(jiān)行動(dòng)實(shí)施方案》的工作要求。寬城區(qū)依托“一優(yōu)一帶教研聯(lián)盟”構(gòu)建“幼小銜接”教研聯(lián)盟共同體。柳影片區(qū)十三名成員的展開“幼小銜接”攻堅(jiān)教研，十一月柳影片教育聯(lián)盟“一優(yōu)一帶”教研活動(dòng)以圍繞“幼小銜接”主題為基礎(chǔ)，開展各園基本情況梳理交流，分享本園“幼小銜接”已有工作經(jīng)驗(yàn)。 　　活動(dòng)流程每個(gè)兄弟園梳理本園“幼小銜接”工作亮點(diǎn)活動(dòng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，并形成相關(guān)材料共享微信群中相互借鑒學(xué)習(xí)。首先分享各園“幼小銜接”開展的有意義與價(jià)值的集體教研主題，各園紛紛以教研活動(dòng)場(chǎng)景照片輔助說明。 熱點(diǎn)教研分享 　分享的教研活動(dòng)精彩紛呈，有的從身體準(zhǔn)備出發(fā)深度研究戶外游戲、有的從學(xué)習(xí)準(zhǔn)備出發(fā)主題集中攻堅(jiān)幼小銜接數(shù)學(xué)領(lǐng)域教育活動(dòng)、有的以主題活動(dòng)為基礎(chǔ)滲透幼小銜接、有的以圖畫書為媒介鋪開幼小銜接…寶貴的經(jīng)驗(yàn)給大家?guī)硇碌乃悸贰?lt;span class="ql-cursor">? 基本情況概述 　　接下來，由各園分享“幼小銜接”工作的基本情況概述，并以文字形式，在群內(nèi)進(jìn)行分享，以便各兄弟園相互瀏覽借鑒。 　　各兄弟園毫無保留的分享自己的經(jīng)驗(yàn)與心得，互助攜手共同學(xué)習(xí)。教研最后我們知曉目前柳影片“幼小銜接”工作的基本情況： 一、教師“科學(xué)銜接”的觀念更新 各兄弟園都能從《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》出發(fā)，將教育活動(dòng)重點(diǎn)結(jié)合身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備展開。幼小銜接的工作向科學(xué)性無限靠攏。 二、注重一日生活的教育價(jià)值 幼兒從以游戲活動(dòng)為主的幼兒園進(jìn)入到以正規(guī)學(xué)習(xí)為主的學(xué)校生活需要一個(gè)適應(yīng)的過程。各兄弟園都能以多樣性的趣味活動(dòng)培養(yǎng)幼兒能力，如：班級(jí)小值日生、自理能力小能手、小小朗讀者、餐前講解員、小氣象臺(tái)等等，值得各園借鑒。 　　本次教研的收獲也是非常寶貴的，以問題為錨，博采眾長(zhǎng)，在分享中各兄弟園取長(zhǎng)補(bǔ)短小步調(diào)整，比如：有的園幼小銜接工作明確貫穿三年，幼小銜接更成體系；有的園與小學(xué)互動(dòng)緊密，幼小銜接更流暢等等。 以此次教研為契機(jī)，在未來攜手的日子里，柳影片教研聯(lián)盟將會(huì)在“幼小銜接”工作方面向下扎根，向內(nèi)生長(zhǎng)。