師者如光，微以致遠(yuǎn)——參加“雙減”政策背景下全國(guó)中（職）小學(xué)班主任勝任力提升峰會(huì)活動(dòng)心得黃沙小學(xué) 白娜 <p class="ql-block"> 班主任的工作，就像沙海拾貝一樣，不能期待所有的學(xué)生都有奇珍異寶，但是他們都像貝殼一樣，會(huì)有閃光。</p> <p class="ql-block"> 11月26日至11月27日,廣信區(qū)黃沙嶺中心小學(xué)派鄭鶯和白娜兩位老師 在信州區(qū)參加 “雙減”政策背景下全國(guó)中（職）小學(xué)班主任勝任力提升峰會(huì)活動(dòng)。</p> 《好的教育和好的老師》 <p class="ql-block"> 11月26日，李鎮(zhèn)西老師強(qiáng)調(diào)，最好的德育，是“沒有德育”的“德育”；德育是一種積極的生活方式；德育的最好方式是融入生活，德育的最佳效果是化作人格；離開了情趣盎然的活動(dòng)，德育是不可能的。</p> <p class="ql-block"> 李鎮(zhèn)西老師用大量照片，將自己的教學(xué)生涯串聯(lián)起來，給我們展現(xiàn)了一幅幅生動(dòng)有趣的畫面，讓我們明白了怎樣去做一個(gè)好的班主任！</p> <p class="ql-block"> 教師是學(xué)生的榜樣，教師應(yīng)當(dāng)做到為人師表。</p> <p class="ql-block"> 他把學(xué)生放在第一位，真正做到為學(xué)生著想。</p><p class="ql-block"> 校名的字體由學(xué)生來寫。</p> <p class="ql-block"> 運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕儀式由學(xué)生自主創(chuàng)新。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，每位同學(xué)都可以上臺(tái)表演。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生的畢業(yè)照，校長(zhǎng)及老師站在側(cè)邊，學(xué)生站在中間。</p> <p class="ql-block"> 教師應(yīng)和后進(jìn)生融為一體。</p> <p class="ql-block"> 不斷向?qū)W生學(xué)習(xí)，才能提升自己的教學(xué)技能。</p> <p class="ql-block"> 閱讀和寫作對(duì)于老師來說，也非常重要。</p> <p class="ql-block"> 研究每一位學(xué)生，為不同水平的學(xué)生制定相應(yīng)的題目。</p> <p class="ql-block"> 李鎮(zhèn)西老師和班里學(xué)生給谷建芬老師寫信，希望為其所在班級(jí)創(chuàng)作班歌，谷建芬老師非常高興并且支持他們，后還多次寫信祝愿同學(xué)們能取得好成績(jī)。</p> <p class="ql-block"> 多年后，李鎮(zhèn)西老師的第一屆學(xué)生專為李鎮(zhèn)西老師寫詞、作曲，并唱給他。</p> <p class="ql-block"> 李鎮(zhèn)西老師講課幽默風(fēng)趣，利用非常多的具體事例，讓我們更加直觀地學(xué)習(xí)?！耙寣W(xué)生覺得你做他的老師，他感到很幸運(yùn)”，李鎮(zhèn)西老師的話，久久回蕩在耳邊……</p> 《班級(jí)管理的道與術(shù)》 <p class="ql-block"> 11月27日上午， 劉鳴放老師告訴我們，怎樣教，怎樣當(dāng)老師，班主任是學(xué)技術(shù)，為什么教，老師教學(xué)的方向和道路是什么，方向不明，道路不對(duì)，教出來的學(xué)生是歪才。</p> <p class="ql-block"> 十字歌：一絲不茍、兩袖清風(fēng)、三思而行、四海胸懷、五車腹笥、六臂三頭、七竅玲瓏、八面威風(fēng)、九鼎一言、十年磨劍</p> 《班級(jí)常規(guī)管理方法與技巧》 <p class="ql-block"> 11月27日下午，肖盛懷老師為我們做了非常精彩的報(bào)告。</p> <p class="ql-block"> 兩天的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，培訓(xùn)雖然結(jié)束了，老師們的話在我們心中仍然述說著。作為班主任，我們要去用心實(shí)踐，把這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)用到自己的班級(jí)管理中，做一個(gè)幸福、成功的班主任！</p> 老師學(xué)生李鎮(zhèn)西德育班主任班級(jí)雙減谷建芬我們教學(xué)